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文檔簡(jiǎn)介

小班音樂活動(dòng)教案：春天教案(附教學(xué)反思)?

小班音樂活動(dòng)課程方案春季課程方案（反思教學(xué)）

小班音樂活動(dòng)春季課程方案（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反映等內(nèi)容，并以淺淺的方式感受歌曲的美麗旋律，并伴唱甜蜜的聲音，可以依據(jù)歌詞內(nèi)容使用你喜愛的。

表演表演適合幼兒園老師參與小班音樂活動(dòng)課程。

來看看春季課程方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.在淺淺的燈光下感受這首歌的奇妙旋律，用甜蜜的聲音唱歌。

2，依據(jù)歌詞內(nèi)容執(zhí)行您喜愛的動(dòng)作。

感受春天的漂亮，在唱歌活動(dòng)中萌發(fā)這種美妙的情感。

4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5.與同伴一起感受旋律的氛圍和參與團(tuán)體音樂活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1，課件。

我觀看了春天的景色，老師和孩子們都在爭(zhēng)論春天的特點(diǎn)。

活動(dòng)程序

1.感受這首歌的奇妙旋律。

（1）傾聽歌曲，開心地進(jìn)入活動(dòng)室。

（2）老師聽到這首歌后你怎么看？

幼兒很快樂特別舒適在我心中暖和很興奮。

2.學(xué)唱歌。

（1）幼兒聽歌。

老師你在這首歌中聽到了什么？

兒童鮮花柳樹蝴蝶蜜蜂白兔。

（2）觀看課件并依據(jù)圖片的節(jié)奏朗誦歌詞。

（3）幼兒將歌詞與旋律相匹配，并與老師一起唱歌。

3.引導(dǎo)孩子制造各種動(dòng)作圖像。

（1）老師春天很美！在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)讓我們站起來唱歌，好嗎？

孩子們大膽地表演，老師觀看。

老師我剛剛發(fā)覺孩子們所做的動(dòng)作真的很美。

請(qǐng)來為大家做！

老師要求幼兒仿照運(yùn)動(dòng)，鼓舞更多不同的表演。

（2）能夠依據(jù)歌詞內(nèi)容執(zhí)行完整的演奏。

4.結(jié)束活動(dòng)。

該節(jié)目將向嘉賓老師展現(xiàn)。

活動(dòng)反映

這次活動(dòng)中的孩子們特別心情化，歡樂，活躍，并且感受到歌曲的漂亮和愉悅。

他們最初學(xué)會(huì)唱歌但是這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)還有一個(gè)，它應(yīng)當(dāng)基于學(xué)習(xí)歌曲，制造動(dòng)作。

可以放在擴(kuò)展活動(dòng)或其次課。

課件沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。

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