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文檔簡介

北師大版三年級數學下冊導學案-數學好玩—小小設計師導學目標了解什么是設計，學習設計的基本原則。掌握使用不同形狀的圖形設計對象。學習幾何圖形的名稱、性質及其應用。對稱軸的認識和識別。練習圖形的拼合和變換。通過設計活動，提高學生的數字認知和創意思維能力。知識點梳理設計與圖形設計是一種有目的的組織形式和外部表現形式，既是一種與藝術、科學和技術有關的綜合性活動，也是將已知或未知各種因素組合成新的事物的有規律過程。在數學中，設計是一個重要而有創造性的領域，可以通過設計來提高學生的數字認知和創意思維能力。在設計中，圖形起著非常重要的作用，因為它們可以讓設計看起來更加美麗、有序和有效。與此同時，圖形也是學習數學的重要內容，它可以幫助學生提高幾何素養和視覺認知能力。基本圖形和圖形的性質在學習數學中，最基本的圖形就是點、直線和平面。除此之外，還有一些其他的圖形，如圓、矩形、三角形等。學生還需要掌握這些圖形的基本性質，如面積、周長、對邊相等、對角線互相垂直等。讓學生掌握幾何圖形的名稱、性質及其應用是數學教育的重要目標之一。因為只有掌握了這些知識，學生才能在提高幾何素養的同時，進一步培養自己的觀察能力和創新精神。對稱和圖形的拼合對稱軸可以讓人們輕松地識別幾何圖形，并闡明它們的對稱性。學生需要掌握對稱軸的概念，并學會在對稱軸上對簡單的幾何圖形進行對稱。圖形的組合過程是將不同類型的幾何圖形組合起來，以創建新的形狀。這是一項重要的技能，因為圖形的組合可以幫助學生更好地了解幾何圖形，并更好地理解幾何性質。學習任務任務一：設計你的個性化書簽選取一個顏色較深的正方形。再在這個正方形里從上至下、從左至右，不規則地粘貼一些顏色較淺的圖形。聯結小紙夾與書簽即可。任務二：拼圖與變換通過圖形卡片示范，讓學生了解幾何基礎知識，以及形狀、顏色等屬性的對稱性。將不存在對稱性的圖形配對分享給學生，讓他們自己制作拼圖，并依據學過對稱性知識完成對稱拼圖。培養學生的數字認知和創意思維能力，讓他們通過圖形拼合和轉換，來設計一款自己喜歡的簡潔方便的鑰匙扣。任務三：通過PPT演示創新的思考能力學生向這個課程學到的內容中選擇一個方面展示，通過PPT的統計、整理等功能將所學的角度和理解呈現在PPT中，并用合理的圖形、排版來加強表達。總結在本節課中，我們向學生介紹了幾何圖形的基本知識，探討了設計的概念和原則，并進行了對稱、拼圖和PPT演示等多項活動，以培養學生數字認知和創意思維能力。任務的設計通過引導學生思考和設計，讓每位學生都感受到數學學習

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