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文檔簡介

小班社會活動——小貓釣魚教案?小貓釣魚教案

小班社會小貓釣魚教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，使孩子們懂得共享與合作，練習孩子們的動手操作力量，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，下面是小貓釣魚教案。

活動設計背景

剛上幼兒園的孩子大多以自我為中心，不懂得共享，不知道合作的重要性，他們經常會由于爭玩具，爭座位而打鬧，為了解決這些沖突，我特組織了這樣一項活動目的是讓他們懂的共享，學會合作。

另外由于孩子年齡較小留意力集中時間短，沒急躁，開展這一活動可以熬煉他們的留意力和急躁。

活動目標

1、使孩子們懂得共享與合作。

2、練習孩子們的動手操作力量。

3、熬煉孩子們的留意力和急躁。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。

5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

教學重點、難點

重點1、使孩子們懂得共享與合作。

2、熬煉孩子們的留意力和急躁。

難點活動的操作過程

活動預備

教具洗澡盆3個，塑料兒童釣魚漁具六套，自制小貓面具12個

獎品:自裁小紅花18朵。

活動過程

一、活動規章把小伴侶分成三組，每組十二人，每次每組上四個人，每人只能釣一次，在非常鐘內看哪組釣的魚最多

二、嘉獎制度一等獎8朵小紅花；二等獎6朵小紅花；三等獎4朵小紅花

三、活動過程1、老師向小伴侶展現小面具使“這是什么呀？”小伴侶“小貓。

”

師小貓愛吃什么？

小伴侶魚

師我們來玩小貓釣魚嬉戲好不好？

小伴侶好。

老師拿出預備好的教具，告知嬉戲規章。

活動開頭后，老師一邊在一旁觀看并留意告知小伴侶不能把衣服弄濕，一邊統計各組的釣魚數量。

活動結束后評出一，二，三等獎，然后讓小伴侶自己找出釣的魚少的緣由有的是由于與同伴爭釣同一個魚而耽擱了時間，有的是由于沒急躁這一個沒釣到又換了另一個而耽擱時間

師怎樣才能釣到更多的魚？

小伴侶不與同伴爭，不來回的換魚

教學反思

本次活動孩子們大多玩的很快樂，但是仍有兩個小伴侶哭鼻子，由于他倆沒有釣到魚。

看到他倆哭，好幾個小伴侶圍上去有的為他們擦眼淚，有的為他們擦鼻涕，還有小伴侶掏出了兜里的糖果給他們，得到最多紅花的那組小伴侶還要把劃給他們那會兒我都看的感動了。

總之，活動是勝利的，孩子

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