小班主題活動——小樹的新衣裳教案?小樹的新衣裳教案

小班主題小樹的新衣裳教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，學習用筆頭點畫的方法表現春天的樹，感受點畫活動帶來的樂趣，培育幼兒對美術活動的愛好，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是小樹的新衣裳教案。

活動目標

1．學習用筆頭點畫的方法表現春天的樹。

2．感受點畫活動帶來的樂趣，培育幼兒對美術活動的愛好。

3．熬煉幼兒手眼協調的力量，養成有條理的操作習慣。

4．嘗試通過動作和顏色來感知美、制造美。

5．能依據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗歡樂的情感。

活動預備

1．在畫紙上用報紙撕貼好的樹干和樹枝。

2．水粉顏料粉紅色、綠色、黃色。

3．未削過的鉛筆（幼兒每人一支）。

4．錄音機、磁帶。

活動過程

1．觀看視頻，導入活動，引起愛好。

星期天，老師去公園玩的時候拍了很多的照片，給你們看看吧。

視頻

觀看圖一這棵小樹美麗嗎？哪里美麗？它是什么顏色的？這些花兒都長在小樹的哪里？

觀看圖二這棵小樹又穿的什么顏色的衣服？這些綠綠的葉子都長在小樹的哪里？

小結這些花和樹葉都長在小樹的樹枝上。

逐一觀賞各種不同顏色的樹（老師還有好多美麗的小樹呢，大家一起看看吧。

）

2．學習點彩畫

（1）師小樹的新衣真美麗呀！我們這兒也有很多小樹，它們想我們小四班的小伴侶幫它們穿上美麗的新衣裳，你們情愿嗎？

怎樣幫他們穿上美麗的衣裳呢？

老師小結

（2）老師示范

●今日我們用鉛筆的筆頭來作畫，給小樹穿上美麗的新衣裳。

右手的拇指和食指握住鉛筆，讓小鉛筆站起來，用鉛筆頭親親顏色寶寶（蘸點顏料），再和小樹枝親一親，一朵美麗的小花開出來啦，再親一親，又開出了一朵小花。

就這樣，用小筆頭親親顏料，親親樹枝開出了很多美麗的小花。

這些花兒有的顏色深一點，有的顏色淡一點，我們也讓小筆頭親親淡淡的粉色，再和小樹枝親一親，一朵淡淡的小花開出來啦！

●請個別幼兒上來操作

3．幼兒操作，老師指導

你想給小樹穿什么顏色的新衣裳？

選擇你們喜愛的顏色給小樹穿上美麗的新衣裳吧。

提示幼兒，操作的時候當心別把顏料弄到身上和桌上，完成以后把筆輕輕放到托盤里。

老師巡回指導，鼓舞幼兒將畫面點滿。

評價幼兒作品

完成的幼兒老師關心幼兒用塑料夾子夾好，讓畫立起來。

幼兒學蜜蜂、蝴蝶在音樂的聲中自由飄舞，查找自己喜愛的小樹，并和同伴相互說說為什么細歡這棵樹。

活動反思

小班幼兒手部肌肉發育還不完善，繪畫的技能有限，但他們對四周的事物布滿了奇怪???，喜愛嘗試與探究，如何讓小班的孩子大膽地表現這五彩繽紛的春天，體驗美術活動的樂趣，是設計本次活動的前提。

經過課題組老師們的反復爭論，打算讓孩子們嘗試運用水粉顏料，用點畫的形式來作畫，體驗用另一種方式作畫的樂趣，因此，我們選擇用鉛筆點畫這一形式來表現春天的樹。

活動的開頭，播放視頻春天的樹柳樹嫩綠的新葉、粉紅色的桃花、金黃色的迎春花、雪白的玉蘭花、紫色的紫荊花，顏色艷麗漂亮的畫面，吸引了孩子們的留意，引發了孩子們的活動愛好。

在引導幼兒學習點畫的過程中，將操作的過程編成短小的兒歌小鉛筆，站起來，親親顏色寶寶、親親小樹枝，哇！開出一朵美麗的小花啦！這樣擬人化的語言，符合小班孩子的年齡特點，他們很愿意接受。

最終在作品評價這一環節，將孩子們作品立起來，變成小樹林，讓孩子扮演蜜蜂、蝴蝶在小樹林里飛來飛去，查找自己喜愛的小樹，并和旁邊的同伴說說，這使每個幼兒享受了參加評價的樂趣，激起他們參加評價的愛好，同時與同伴相互觀賞，相互學習。

我們組的討論課題是《美術活動中幼兒的秩序感的養成》，活動的過程中特殊注意幼兒操作秩序，讓幼兒養成良好的操作習慣。