大班美術活動——新年賀卡教案?新年賀卡教案

大班美術活動《新年賀卡》教案主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，初步熟悉賀卡，了解賀卡的用途，通過贈送同卡，學習使用祝愿語，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，下面是《新年賀卡》教案

設計背景

期末到了，離春節也越不越近了，我組織幼兒進行一次手工制作《新年賀卡》，讓他們可以通過自己制作賀卡，送給喜愛的人，感受春節的氣息。

活動目標

1.初步熟悉賀卡，了解賀卡的用途。

2.通過贈送同卡，學習使用祝愿語。

3.嘗試制造性地設計、制作賀年卡。

4.培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。

5.引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創新力量。

重點難點

嘗試制造性地設計、制作賀年卡。

活動預備

投影儀、電腦、錄音機、歌曲《過新年咚咚嗆》、制作背景音樂、卡紙、各種圖片

活動過程

一、進場音樂

播放《過新年咚咚嗆》，老師帶領幼兒一起拍手進教室。

二、談話導入

1.老師小伴侶，看一看，我們的教室美麗嗎？（美麗）哪里美麗？（掛有燈籠、鞭炮）

2.老師聽到剛才的音樂，你們開不快樂？（快樂）為什么？（快過年了）

新年快到了，我們會收到許多的禮物。

今日，覃老師就收到了好伴侶送來的一張新年賀卡。

你們想不想看一看？（想）請你們坐到自己的小椅子上，我請你們一起看好不好？

三、觀賞自制卡片

1.這是我的好伴侶自己制作的新年賀卡，她祝我新年歡樂，每天快樂！你們覺得這張賀卡怎么樣？（美麗）哪里美麗？請2名幼兒上來說說哪里美麗。

老師小結我也覺得這張賀卡美麗，遠處有一座美麗的房子，房子前面有一個雪人和一顆圣誕樹。

天空中還飄著雪。

賀卡的四周還有美麗的花邊。

除了這一張賀卡，我還收到了許多美麗的賀卡，我們一起來觀賞一下吧！

四、播放幻燈片，幼兒一起觀賞賀卡圖片。

老師你最喜愛哪一張賀卡？為什么？（美麗）哪里美麗？（請2名幼兒上來說一說）

老師小結在賀卡的中間有美麗的圖案，旁邊有***，四周還有花邊。

真美麗，我也喜愛！我也想制作一張新年賀卡，送給我的好伴侶，祝她新年歡樂，工作順當！怎樣才能制作出美麗的賀卡呢？

五、老師示范

老師邊操作邊講解（我們先拿出卡紙做賀卡的底，我選了兩個小伴侶貼在卡紙的中間，盼望他們給我的好伴侶送去新年的祝愿。

在娃娃的兩邊，我貼上兩串鞭炮，再拿出小蘋果貼在卡紙的四周，作它的花邊，這樣我的新年賀卡就做好了。

你們看美麗嗎？）你們想不想自己動手制作一張美麗的新年賀卡送給你喜愛的人？（想）

六、幼兒制作賀卡

1.老師老師給你們預備好了制作賀卡的材料，中間的大盤子里裝有各種各樣的卡紙，旁邊的小碟子里有裝有各種美麗的圖案。

待會小伴侶可以自己選擇材料，制作美麗的賀卡。

材料的背面有雙面膠，你只要撕開就可以貼了。

撕下的廢紙請小伴侶丟到中間的塑料盆里。

做好賀卡后，你可以帶上你的賀卡，去和客人老師一起觀賞，告知她們你是怎樣制作賀卡的，好不好？（好）老師請小伴侶輕輕的抱起小椅子圍桌制作賀卡。

2.老師指導幼兒制作賀卡。

3.大部分幼兒做好后老師小伴侶制作的賀卡真美麗，請小伴侶拿來給覃老師看一看，好不好！幼兒拿上來后（哇！小伴侶真能干，每個人制作的賀卡都很美麗！現在請你們舉起你的賀卡，一起給后面的老師觀賞一下，并祝她們她們新年歡樂，好嗎？）老師與幼兒一起大聲說祝老師新年歡樂！跟客人老師再見！

教學反思

我組織的是一節中班藝術活動《新年賀卡》，選自幼兒園主題式課程中班秋學期。

依據幼兒年齡特點，我制定了三個活動目標

1.初步熟悉賀卡，了解賀卡的用途。

2.學習使用祝愿語。

3.嘗試制造性地設計、制作賀年卡。

為完成教學目標，我設計了五個教學環節導入活動、觀賞賀卡、老師示范制作、幼兒制