2007～2008學年度上學期期末教學質量檢測七年級生物試卷題號一二三四五總分得分（滿分：100分答題時間：50分鐘）命題人：姜海鵬致同學：得分評卷人本次考試滿分為100分。試卷中提供了200分的試題（其中帶★標記的為難度較小的題目，帶★★標記的為難度適中的題目，帶★★★得分評卷人一、選擇題（每題2分，共50分）1．★目前人類面臨著一系列生態環境問題，這些問題的解決，哪門科學發揮了重要作用。 （） A．地理 B．生物 C．物理 D．化學2．★1996年，世界上誕生了第一只克隆羊──多莉，你知道它是哪個國家的嗎？（） A．中國 B．法國 C．德國 D．英國3．★我國著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是 （） A．雜交水稻 B．雜交小麥 C．克隆羊 D．轉基因魚4．★宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”那么，這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？ （） A．光 B．溫度 C．水 D．空氣5．★你一定知道植物細胞和動物細胞的基本結構，都包括 （）A．細胞膜、細胞質、細胞核 B．細胞壁、葉綠體、細胞核 C．細胞膜、液泡、細胞核 D．細胞壁、細胞質、細胞核6．★下列哪種組織把土壤中的水分運輸到葉子上去的 （）7．★如果你和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行。你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的基本物質是 （）A．氧氣袋、礦泉水、各種吃的B．太陽能電池、手機C．寵物貓、電腦、光盤D．驅蚊器、盆花、照相機8．★★★把大小兩種的草履蟲分開培養，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養的時候，經過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現象屬于 （）A．合作B．捕食C．競爭D．寄生9．★用下面四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，視野中細胞數目最多的是（）顯微鏡序號ABCD目鏡20×15×10×5×物鏡45×10×40×8×10．★★小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，請問透明紙上寫的是什么字？（）A．p B．q C．d D．b11．★下圖是某女生在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降的動作，圖中正確的是 （）12．★★下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應是（）A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．②④③①13．★★下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果：生物種類ABCDE單位體積農藥含量（毫克）0．0450．0240．0030．1450．009這些生物與生物之間有著被吃與吃的關系，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯系是正確的（）A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D14．★★★下面承擔分解者角色的是 （）①淡水中的衣藻 ②高山上的油松③土壤中的細菌 ④朽木上的蘑菇⑤樹上的麻雀 ⑥河邊的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧樹葉上的毛毛蟲⑨池塘里的蠕蟲 ⑩鮮艷的牡丹花A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑥⑧⑨ D．③④⑦⑨15．★★活的細胞，細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外，同時，還能把細胞內產生的廢物排出體外，而又不讓細胞內有用的物質隨便流出。請你總結出細胞膜的功能特性是（） A．選擇透過性 B．完全透過性 C．全封閉特性 D．有時全透性，有時半透性16．★★有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類。他分類的依據是 （） A．有根或無根 B．有種子或無種子 C．水生或陸生 D．有果實或無果實17．★動植物細胞中，被稱為能量轉換器的是 （） A．細胞質、液泡 B．細胞核、細胞質 C．線粒體、葉綠體 D．細胞壁、細胞膜18．★打開你的影集，你會發現，現在的你，比童年的你長高了許多，你知道這是什么緣故嗎？ （）A．細胞分裂和生長的結果 B．細胞分化的結果C．細胞分裂的結果 D．細胞生長的結果19．★下列說法，你認為不正確的是（） A．病毒的個體很小，只能用納米來表示，所以要用電子顯微鏡才能觀察到 B．病毒無細胞結構，只能寄生在活細胞里才能進行生命活動 C．病毒能引起任何動、植物的多種疾病，所以病毒對人類只有害處 D．科學家研究，牛患瘋牛病和人患克雅氏病，都是由一種結構改變了的蛋白質引起的，它能像病毒一樣傳播疾病20．★“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結構發育而來的？ （） A．根 B．莖 C．葉 D．芽21．★你知道根的什么部位長得最快？ （）A．根冠 B．生長點C．伸長區 D．成熟區22．★★要是牧場的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后來偶然發現牧場內有一小片牧草長得非常茂盛，原來是微量元素鉬的微妙作用，這一過程最初是使用了科學探究的哪一種基本方法？ （）A．分析資料 B．調查 C．收集資料 D．觀察23．★我國確定每年的哪一天為植樹節？ （）A．9月10日 B．3月12日 C．7月1日 D．4月12日24．★當你和同學們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量？ （）A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運輸作用C．光合作用和蒸滕作用 D．蒸滕作用和運輸作用25．★下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是 （） A．植物只在白天進行呼吸作用 B．植物只在黑夜進行呼吸作用 C．植物白天和黑夜都進行呼吸作用 D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣得分得分評卷人二、填圖題（每空1分，共15分）26．★下圖是油菜植株各器官的示意圖，請你把各器官的名稱填在相應的橫線上：A．____________B．____________C．____________D．____________E．____________F．____________27．★★下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：（1）圖中所指的1是，它是在里產生的。（2）圖中4是，根據這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成作用。這一作用一經完成，將發育成果實。將發育成種子。28．你已經很熟悉多莉了吧，與它的身世有關的母羊不是一只，而是三只。（1）★多莉羊的長相幾乎和羊一模一樣。（2）★★看來，生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在內。A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核（3）★★細胞的組成成分中，被稱為遺傳物質的是____________A．蛋白質B．脂類C．核酸D．糖類得分得分評卷人三、實驗題（共35分）29．★★夏日，取池塘里的一滴水制成裝片，在顯微鏡下觀察，你會發現微小生物的存在，試寫出你認為它們是生物的依據：（最少三個，共6分）。30．★下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，并把兩滴培養液連通，當在右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現的現象，并從中得出結論：（共8分）（1）分別在上圖下（）內用“→”表示草履蟲移動的方向。（2）出現不同現象的原因是：甲。乙。（3）得出的結論是。31．★★今有一實驗，具體步驟如下：（共13分）①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由色變成黃白色。⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分（填“是”或“否”）變色，沒有遮光的部分（填“是”或“否”）變色，如變色則變成色。（1）步驟①的作用：。（2）步驟④中酒精的作用：。（3）這個實驗說明了：。32．★幫老師完成實驗：（共8分）以下是王老師在課前幾天設計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成。1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶處理方法10粒種子擰緊瓶蓋10粒種子，較多的水，擰緊瓶蓋10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋室溫室溫低溫想一想：（1）1號瓶沒有萌發，是因為3號瓶沒有萌發，是因為4號瓶沒有萌發，是因為（2）你認為2號瓶的設置有用還是沒用？。得分得分評卷人四、綜合題（共85分）了解家園（6分）33．★生物圈包括的底部，的大部和的表面。34．★★你了解永吉嗎？如果讓你為永吉縣縣花、縣樹、縣鳥等命名，你認為縣花是，縣樹是，縣鳥是_________。生活中的你、我、他（共13分）35．★你肯定關心你自己，那好，讓我們一起來看一看人體的結構層次：細胞組織（、、、）各個器官八個人體。36．★媽媽喜歡養花，把花放在臥室中，你覺得她的這種做法好嗎？，那你用什么理由說服她？。37．★爸爸在網上看到最新消息，德國宇航員在太空能吃到活魚了。你自己設想一下，在太空應當建立一個什么樣的生態系統？，寫出一條食物鏈：____________。38．★人們平時說的五谷一般是指稻、黍（黃米）、稷（谷子）、麥、豆。前面四種，從結構上看，我們食用的主要是種子的，豆中的營養物質主要儲存在中。重在參與（共12分）39．★★宋朝郭茂倩編寫的《敕勒歌》中寫道：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這里所寫的典型生態系統是，由于它的自動調節能力，所以很難恢復，目前，它受到嚴重的破壞，你認為破壞的主要原因有、。你能不能提出兩條建設性的意見？、。填上恰當的話（共6分）40．★古時候，朝鮮有個國王，年紀很大了，還沒有一個孩子。一天，國王拿出一袋花的種子，命令大臣把它分給全國的孩子，并且宣布說：“誰能用這種子種出最美麗的花來，誰就將是我的兒子。”7歲的小孩宋金，把一顆種子種在花盆里，他天天澆水，花盆里沒有長出芽來。100天后，孩子們都捧著開滿鮮花的花盆來到皇宮，國王不由得皺起眉頭來，說：“。”最后，國王看到捧著空花盆的宋金，高興地宣布：“宋金誠實，是我要找的兒子。”41．★★一天下課，王鵬和王磊這一對雙胞胎正在爭吵。王鵬說：“把種子種在肥沃的土壤中先發芽。”王磊說：“把種子種在貧瘠的土壤中先發芽。”你說呢？____________。算一算（共4分）42．★一株玉米從幼苗出土到結實的一生中，大約在消耗200千克以上的水，這些水用途如下：作為組成成分的水1872克維持生理過程的水250克蒸騰消耗的水202106克生產期總用水量204228克請你計算一下，植物吸入體內的水分，只有%左右真正用于各項生理過程和保留在植物體內，而%左右的水都被蒸騰掉了。考考你（共8分）43．★★★下圖是晴天的上午，張娟設計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置，請你據圖回答：（1）下午打開口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內較豐富，這是的結果。（2）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內的較豐富，這是的結果。經驗積累（共6分）44．★蘿卜儲存久了會空心，是因為體內的有機物通過作用被分解了，想一想，你的家人是用什么辦法來儲存蘿卜的？辦法越多越好。。試一試（共6分）45．★★1862年，德國科學家沙克斯做過這樣的實驗：他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子，再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片，烘干后稱重，結果發現：深夜取下來的葉片最輕，早晨取下來的比較重，傍晚的最重。它又把這三個圓片放入酒精中煮一下，取出后，用水沖洗，加碘液染色，結果發現：深夜的顏色最淺，傍晚的顏色最深。試分析說明早晨、傍晚、深夜出現三種不同結果的原因。（1）早晨的樣品比較重，這說明。（2）傍晚的樣品最重，碘液處理是藍色最深，這說明。（3）深夜的樣品最輕，顏色最淺，這表明。列表比較（共12分）46．★這是對所學知識進行整理的一種方法。要先列出能比較的項目，再比較它們的異同。下面是光合作用和呼吸作用的區別：區別光合作用呼吸作用部位只有在含有的細胞中進行在所有的細胞中都能進行條件在下才能進行都能進行物質轉變和能量轉變吸收，放出；有機物，儲存吸收，放出；有機物，能量自己設計（共12分）47．請看下面這些生物：草、蛇、蘑菇、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、蚯蚓、樹、狐、鳥（1）★利用這些生物，寫出三條食物鏈：；；。（2）★★食物鏈中，生物之間的關系是：。（3）★這些食物鏈彼此交錯連接，形成了。得分評卷人（4）★★★生態系統中的得分評卷人五、生物與文學（滿分15分）48．★★★優美的生態環境首先要有綠色，綠色是生命的象征，有綠色才有生命。綠色與繁榮昌盛相連，荒蕪與衰落貧窮搭伴。綠色可以激發人的創造力，引發我們對民族的歷史、文明和命運的思考。目前，我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠遠低于26%的世界平均水平。中國排名123位。請你寫一篇既有科學性又有文學性的短文，談談為什么說森林在自然界中占有重要的地位，被稱為大自然的“總調度室”。我們今后應該怎樣做？請你寫一篇150字左右的短文。2008年的鐘聲即將敲響，你想更進一步地了解你自己嗎？這正是我們下一個學期所要學習的。展望未來，新的一天會更加美好，努力吧！七年級生物期末教學質量檢測試卷答案及評分標準致老師：皚皚白雪，又迎來2008年的冬天。首先，感謝您對生物教學工作的支持和理解。其次，向您致以最誠摯的歉意。為了學生們的可持續發展和生物素養的提高；也為了我們“小”學科的長遠發展和“生命”的延續。命制了本套試題，可能會給您判卷帶來很大的困難。對給您帶來的麻煩再次致歉！一、選擇題（每題2分，共50分）1——5BDABA6——10BACDC11——15BDDDA16——20BCACD21——25CBBCC2,4,6二、填圖題（每空1分，共15分）2,4,626．A．種子B．花C．根D．果實E．葉F．莖27．（1）花粉花藥（2）花粉管受精子房胚珠28．（1）B（2）D（3）C三、實驗題（共35分）29．只要符合生物特征即可（如：能進行呼吸、生長繁殖、對外界刺激作出反應等）（6分）30．（1）甲（）乙（）（2分）（2）甲：食鹽對草履蟲是不利刺激要逃離（2分）乙：肉汁對草履蟲是有利刺激要趨近（2分）（3）草履蟲是一個生物體，能夠對外界刺激作出反應。（2分）31．④綠（1分）⑥否是藍（3分）（1）把葉片中的淀粉轉運和