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我要做好孩子讀后感我要做好孩子讀后感范文
仔細讀完一本名著后，想必你肯定有許多值得共享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是我細心整理的我要做好孩子讀后感范文，歡迎閱讀與保藏。
我要做好孩子讀后感范文1
最近，我讀了一本書，書名叫《我要做好孩子》，讀后我深受啟發。
這本書的仆人公叫金鈴，她的臉蛋像兩個圓圓的肉塊，胖嘟嘟的。身高1.55米，體重50公斤，上六班級，學習成果是中等偏上。她的爸爸媽媽都是高校畢業。媽媽叫趙卉紫，不熟識的人簡單聽成“卉子”，覺得像日本名字，從前王老師就問過金鈴：“你媽是不是有日本血統？”爸爸叫金亦鳴，是在本市最聞名的'一所高校里教書，副教授已經當了5年，目前正在往教授這道門檻上跨越。
我覺得像金鈴這樣的小女孩怎么就不能稱為好孩子呢？假如像她那樣的孩子還不是好孩子，那什么樣的孩子才是好孩子呢？書中刑老師的一句話我特別認同：你已經是好孩子了，一個能寫出這么好的文章的同學，憑什么不能成為好同學？老師現在已經想得很通了，好同學的內涵很豐富，它不完全是由100分組成的。老師信任你將來能做成了不起的事，是一個平凡而靈魂宏大的人。好好努力吧，金玲同學，好孩子！
這本書令我最深有感受的一句話是：“由于我就是可憐的老鼠，我們班的好同學胡海，劉婭如......他們就是討人喜愛的貓！老鼠太可憐了，沒有人喜愛的動物，活得太委屈了！”
我經常想：“金鈴和我真像啊！”
我要做好孩子讀后感范文2
暑假里，我第一次翻開《我要做好孩子》時，就一下子被書中的故事給迷住了。
黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑，和善，可愛，寬容的小女孩金玲。她在老師生病時主動送去花兒問候老師；當好伴侶尚海被別人欺侮時，見義勇為；當她觀察小鳥被頑皮的小孩弄死時，很難過，寫下了《我想為你造一片森林》，表達了她愛惜小動物的心愿。
我也發覺金玲和我很多類似之處。比如說馬虎，它就像口香糖一樣，緊緊地粘在我身上，甩也甩不掉。數學曾是我的“軟肋”，就是由于馬虎，所以常常沒能考到滿分。經過慢慢的努力，最終有了成果。就在這次期末考試中，數學取得了最棒的成果一百分！果真是“世上無難事，只怕有心人”！
許多孩子會認為，好孩子的標準就是：聽話，成果優秀，好好學習，每天向上。可這樣只是單單表達了學習上面，好孩子不僅僅是這樣。金玲也是一個好孩子，她富有愛心而又和善，感情細膩，寬容大度。就像書里說的那樣：“好孩子的內涵太豐富，它不全是100分組成
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