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文檔簡介

一、情境導入衣架是什么形狀的，它有哪些特征？你能提出什么問題？二、合作探索衣架是什么形狀的？衣架的形狀是平行四邊形。想一想，生活中哪里還有平行四邊形？二、合作探索生活中隨處可以見到平行四邊形。平行四邊形具有不穩定性。二、合作探索回顧：探索長方形特征時，我們是從哪兩個方面進行研究的？平行四邊形還有什么特征？遷移：探索平行四邊形的特征時，我們應從哪兩個方面進行研究呢？1.利用手中的學具，從邊與角入手研究。2.以小組為單位，將研究結果整理在記錄表中。平行四邊形特征的探究二、合作探索邊角平行四邊形的特征邊角探索活動要求繼續二、合作探索這組對邊平行邊的特征二、合作探索這組對邊也平行邊的特征二、合作探索兩組對邊分別平行邊的特征二、合作探索這組對邊相等13cm13cm邊的特征二、合作探索這組對邊也相等9.5cm9.5cm邊的特征二、合作探索兩組對邊分別相等邊的特征返回二、合作探索這兩個對角相等角的特征115°115°二、合作探索這兩個對角也相等65°65°角的特征二、合作探索對角分別相等角的特征返回二、合作探索邊兩組對邊互相平行且相等。角有4個角，對角相等。平行四邊形的特征兩組對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。平行四邊形特征的探究

二、合作探索頂點底高聯想：什么是三角形的高？怎樣畫呢？什么是平行四邊形的高？怎樣畫呢？二、合作探索底高hɑ從平行四邊形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段，叫作平行四邊形的高，這條對邊是平行四邊形的底。什么是平行四邊形的高？怎樣畫呢？平行四邊形有多少條高？他們之間有什么關系？有無數條，同一底上的高都相等。智慧大闖關（一）ɑ智慧大闖關（二）ɑbh2h1平行四邊形底ɑ和底b上的高分別是哪一條？底ɑ上的高是h2

；底b上的高是h1

。智慧大闖關（三）下圖是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形。你能移動其中的一塊，將它改拼成長方形嗎？三、自主練習1.下圖中共有幾個平行四邊形？4個三、自主練習2.畫出下面平行四邊形底邊上的高。底底底三、自主練習3.填一填。以下圖形中，（

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