項目一探秘鳥類研究——認識數據、信息與知識數據無處不在，信息無處不在學習目標1.什么是數據？什么是信息？2.數據和信息的特征有哪些？3.數據、信息和知識的關系是什么？4.什么是大數據？大數據的特征有哪些？“觀鳥活動”1采集鳥類活動的數據什么是數據1數據是對客觀事物屬性的描述，是記錄下來的某種可以識別的符號。在計算機科學中，數據是指所有能輸入到計算機中并能被計算機程序處理的符號的總稱。什么是數據1數據是對客觀事物屬性的描述，是記錄下來的某種可以識別的符號。在計算機科學中，數據是指所有能輸入到計算機中并能被計算機程序處理的符號的總稱。什么是數據21）數值型數據2）非數值型數據：文本、聲音、圖像、圖形、視頻等等有哪些數據類型2處理數據，獲取信息數據和信息數據是對客觀事物屬性的描述，是記錄下來的某種可以識別的符號。信息是數據中所包含的意義，是對數據進行加工的結果。數據信息數據和信息之間有著固有的聯系和區別，它們具有許多共同特征，同時又存在差異，具有一些不同的特征。數據和信息不同特征數據的載體性數據是信息的符號表示，是信息的載體；信息的依附性信息必須依附于某種載體，通過某種數據形式才能存儲、表達和傳播。相同的信息可以依附于不同的載體，其內容不會因載體形式的不同而發生變化。數據和信息不同特征數據的孤立性信息的聯系性數據是最原始的記錄，與其他數據之間沒有建立聯系之前，是分散和孤立的。只有通過對數據進行加工處理，與其他數據之間建立聯系，才能形成針對某個特定問題的信息。數據和信息不同特征數據的客觀性數據是記錄下來可以被識別的符號，是原始事實，具有客觀性。信息的主觀性信息是對數據的解釋是數據處理的結果，具有主觀性。同一數據，從不同的角度解讀，會得到不同的信息。數據和信息相同特征普遍性可處理性傳遞性共享性價值相對性時效性eg:鈴聲、成績、文章eg:身份證7~12位eg:同一新聞，可以通過電視、網絡、報紙多個途徑傳遞給多人，新聞本身不會像物質和能量那樣產生消耗。eg:實時的疫情數據對決策者而言，就有很大的參考價值。eg:開學通知隨堂測試選擇：室外溫度顯示屏上顯示“今日溫度-5℃”，媽媽看到后督促小明出門穿得厚一些，爺爺看到后趕緊把室外的花草移到室內。從這段描述中可以看出（

）。A數據的載體性與信息的依附性B數據的孤立性與信息的聯系性C數據的普遍性與信息的聯系性D數據的客觀性與信息的主觀性D知識（knowledge）是人們在改造世界的實踐活動中所獲得的可用于指導實踐的認識、規律和經驗，是歸納提煉出來的有價值的信息。知識030201數據知識信息從數據到信息，再到知識，是一個從低級到高級的認知過程。信息數據知識數據是信息和知識的來源。無論信息還是知識，都來自于數據，都是以數據為載體而存在的。信息是經過加工的數據，知識是經過人類歸納整理和反復驗證后沉淀下來而呈現的規律。注：數據、信息與知識之間沒有明確的界限。隨堂測試填空：1.信息是經過加工的（），（）是經過人類歸納整理和反復驗證后沉淀下來而呈現的規律。2.氣象學家通過觀測、記錄、歸納和整理日常生活中的氣象（），反復驗證并提煉（），構建氣象的（）。數據知識數據信息知識3利用大數據獲取信息大數據的概念及特征大數據是指無法在可承受的時間范圍內用常規軟件工具進行捕捉、管理和處理的數據集合。大數據數據量處理速度多樣性大數據特征：4V真實性VolumeVelocityVarietyVeracity隨堂測試判斷：大數據的數據量大，內含非常多的偽數據，因此大數據的實際應用價值并不高?1234數據與信息的概念數據與信息的特征數據、信息和知識的關系大數據的概念和特征課堂小結隨堂測試1.下列有關信息的描述，錯誤的是（）。A信息必須依附于某種載體，相同的信息可以依附于不同的載體B信息是數據的含義，是對數據的解釋C獲取信息后必須馬上使用，否則信息就失去了價值D數據無處不在，信息也無處不在、無時不有2.小明收到一張優惠券，上面標注的活動時間是從2020年5月1日至2020年6月30日，這體現出數據的（

）。A普遍性B可處理性C時效性D傳遞性與共享性CC隨堂測試1.信息依附于文字、圖像、聲音、視頻等多種載體，同一信息所依附的載體形式可以（），但信息的內容是（）的。2.數據具有（）性，在與其他數據之間沒有建立聯系之前，是分散和孤立的。只有通過對數據進行加工處理，與其他數據之間建立聯系，才能形成針對某個特定問題的（）。3.信息無處不在，這說明信息具有（）。4.大數據的處理速度（），且時效性要求（）。不同相同孤立信息普遍性快高隨堂測試1.數據是記錄下來的某種可以識別的符號，甲骨文中部分文字無法釋讀，所以不是數據。2.信息來源于數據，但是知識并不來源于數據，它是科學家的經驗總結。3.信息的存儲和表達都必