2023教師述職報(bào)告優(yōu)秀7篇_第1頁(yè)
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2023教師述職報(bào)告優(yōu)秀7篇_第3頁(yè)
2023教師述職報(bào)告優(yōu)秀7篇_第4頁(yè)
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2023教師述職報(bào)告優(yōu)秀7篇2023教師述職報(bào)告篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,同時(shí)也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子,我在教學(xué)方面,能做到仔細(xì)備課,專心上課,仔細(xì)閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷,能喜愛(ài)自己的職業(yè),喜愛(ài)班群眾及學(xué)生,并能做到寵愛(ài)學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)聯(lián)搞融洽,我把他們當(dāng)成我最友好的朋友?,F(xiàn)將個(gè)人的工作狀況匯報(bào)如下:

在交往方面,能夠做到笑迎對(duì)方,笑著接納他人,關(guān)懷并幫忙他人,專心將自己投入到這個(gè)大家庭里,做到真心寵愛(ài)并喜愛(ài)他人,從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。

在思品、教育方面,我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和推舉,盡量完善自身缺點(diǎn),做一名人人寵愛(ài)而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師,讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴。愛(ài)惜學(xué)生,傳道授業(yè)解惑是老師的天職,從點(diǎn)滴做起,從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起,提高自身的綜合素養(yǎng)并不斷教育他們提高他們各方面的學(xué)問(wèn)和技能,盡量將他們培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái)。

最終,我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的計(jì)劃做一簡(jiǎn)潔的總結(jié)與講解并描述,首先作為一名剛剛教書(shū)的我,對(duì)于數(shù)學(xué)我想說(shuō)我是多么的喜愛(ài)與充滿極致的興趣,我從開(kāi)始上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門(mén)功課,我就十分寵愛(ài),而且越學(xué)越對(duì)它充滿好奇,到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒(méi)有顧慮只想我最寵愛(ài)學(xué)的是數(shù)學(xué),而且我學(xué)得最好的最有把握的也是數(shù)學(xué),因此我就選取了它,或許對(duì)于我選取了它,那么就要應(yīng)對(duì)如此多的問(wèn)題,正因我是一獨(dú)特格十分開(kāi)朗而且小孩對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)他們很淘氣的時(shí)候我真的就束手無(wú)策了,正因他們了解我,因此選取這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的,并不是沒(méi)有挑戰(zhàn)會(huì)教書(shū),會(huì)管孩子就行,其實(shí)不是的,天底下最神圣的職業(yè)并不是這么簡(jiǎn)單做的,來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我一沒(méi)有課的話,就去聽(tīng)其他老師的課,我選取提高自身,選取將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書(shū)育人上來(lái),第一次教研室老師聽(tīng)我的課覺(jué)得我真的不夠?qū)I(yè),但是等到教研室老師第二次來(lái)聽(tīng)我課的時(shí)候,我透過(guò)我的發(fā)奮將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給他們,得到了他們對(duì)我的認(rèn)可與鼓舞,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得真的是功夫不負(fù)有心人,發(fā)奮了被他們牢記在心,我覺(jué)得真的我真的很不錯(cuò),然后我就會(huì)很有信念去傳授我所教的學(xué)問(wèn)給他們,正因他們的認(rèn)可,讓我對(duì)于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念,我堅(jiān)信透過(guò)我的發(fā)奮以及他們的進(jìn)步,我堅(jiān)信在本學(xué)期期末考試中他們必需會(huì)盡他們最大的發(fā)奮好好考出一個(gè)讓自己滿意,讓他人傲慢的好成果來(lái),這樣對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都有信念。

敬禮!

2023教師述職報(bào)告篇2

我是xx年來(lái)固賢任教的一名特崗教師,剛上任,我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文及班主任,從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?,曾?jīng)有過(guò)許多的迷茫,但我虛心學(xué)習(xí),常常向有閱歷的教師請(qǐng)教,漸漸適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責(zé)完成自己的工作,現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

班主任工作中,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素養(yǎng)等方面的教育。

一、加強(qiáng)思德教育,培育好的班風(fēng)。

我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生16名,因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有許多弊端,所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面進(jìn)展是我做的第一步工作,我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素養(yǎng)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無(wú)上進(jìn)心,不想讀書(shū),我針對(duì)這一現(xiàn)象,仔細(xì)地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新準(zhǔn)備〞、“我為班級(jí)做奉獻(xiàn)〞、“跟奶奶比童年〞等主題會(huì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提高了學(xué)生的自信念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生首則〞、“日常行為規(guī)范〞嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素養(yǎng),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、在班級(jí)中開(kāi)展“自己與自己比〞,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在班級(jí)管理中,為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的進(jìn)展,我在班中開(kāi)展“自己與自己比〞的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素養(yǎng),性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但事實(shí)上也存在同學(xué)之間的互相競(jìng)爭(zhēng),這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,因此,學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和勝利的喜悅感,常常在他們心中蕩漾,班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信念十足地面對(duì)每一天,優(yōu)生虛心謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,(1)我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn),平常我擅長(zhǎng)抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都給予他們表?yè)P(yáng)、確定、鼓舞,并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,我還常常幫他們另開(kāi)小灶,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),來(lái)幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長(zhǎng)都期望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長(zhǎng)都信任他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,師生共議解決后,我還特殊叫他們起來(lái)復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、穩(wěn)固。而課堂上沒(méi)解決的,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,有些學(xué)生愿意協(xié)作老師的行動(dòng),他們學(xué)習(xí)也在漸漸地進(jìn)步。

(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必需走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí),總喜愛(ài)擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,我很耐煩地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的,但沒(méi)過(guò)兩天,又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為假如再批判一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們共享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō),聽(tīng)后深有感受,并相互抱歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)的確受到深刻的教育。

在教學(xué)方面,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,轉(zhuǎn)變觀念,努力改良課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):

一、仔細(xì)備好課,做好課前預(yù)備,上好每一節(jié)課。

只有備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,上課效果才會(huì)較好。所以我在每上一節(jié)課我都仔細(xì)鉆研教材,仔細(xì)鉆研學(xué)生,時(shí)常思索學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的目光來(lái)看世界,上課時(shí)想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,不讓其分心,在教學(xué)中注重營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。依據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況,針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征,從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想,設(shè)計(jì)和進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,轉(zhuǎn)變教師角色,使語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程成為師生對(duì)話,心靈溝通,靈魂碰撞的過(guò)程。融學(xué)問(wèn)性與趣味性為一體,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,鼓舞學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)學(xué)生獨(dú)特的理解和發(fā)覺(jué),讓學(xué)生體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程的愉悅,轉(zhuǎn)變了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,學(xué)生成為了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到勝利的喜悅,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的潛能,增添語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信念,使學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,情愿學(xué)習(xí)語(yǔ)文,會(huì)學(xué)語(yǔ)文了。

我還實(shí)行了一些方法,盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語(yǔ)文,更喜愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力,對(duì)成果優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

二、留意培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。

沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思索題,使用工具書(shū),查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培育書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

今日,課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素養(yǎng)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、商量式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常運(yùn)用多媒體教學(xué),借助網(wǎng)絡(luò),制作了課件,上好試驗(yàn)課。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培育健康的獨(dú)特。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí),讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思索,從而培育學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身主動(dòng)參加、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。

總之,我認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。我還年輕,今后在教育的崗位上還要不懈的努力,爭(zhēng)取把自己的工作做得更好!

2023教師述職報(bào)告篇3

本年度我我擔(dān)任八年級(jí)的地理教學(xué),回顧這一年教育教學(xué)工作,我感受良多,我不僅從思想上獲得了新的認(rèn)識(shí),而且在教學(xué)水平和課堂管理能力方面獲得了提高,更重要的是我教的學(xué)生也學(xué)有所得。下面就這一年的工作狀況作簡(jiǎn)要的匯報(bào):在這一年,我能仔細(xì)制定計(jì)劃,注重討論中學(xué)教學(xué)理論,仔細(xì)備課和教學(xué),主動(dòng)參與科組活動(dòng),上好公開(kāi)課。我常常聽(tīng)各科老師的課,借鑒老教師新教材試教的成果和他們多年來(lái)的閱歷,虛心向他們請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

上課時(shí),留意利用啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與求知的*。氣氛活躍,力求做到學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的原則,同時(shí)注重多種方法教學(xué),避開(kāi)了死板,多給學(xué)生一些地理感性學(xué)問(wèn),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)看法。課下我主動(dòng)備課,仔細(xì)編寫(xiě)教案和做課件,廣泛地閱讀各種參考資料,獲取間接閱歷,深入討論教材。依據(jù)新教材的精神實(shí)質(zhì),把握重點(diǎn)與難點(diǎn),并突出重點(diǎn),弱化難點(diǎn)。多與學(xué)生進(jìn)行溝通,發(fā)覺(jué)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行解決反饋。學(xué)習(xí)地理主要是把握學(xué)科學(xué)問(wèn)的基本概念、原理和規(guī)律,懂得自學(xué)地理的方法,教會(huì)學(xué)生閱讀地圖,并熟識(shí)它們,為學(xué)生今后參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。學(xué)生地理成果的優(yōu)劣,在很大程度上取決于學(xué)生對(duì)地理圖表的理解、分析、運(yùn)用能力的高低。雖然我畫(huà)圖技巧不好,但備課時(shí)我就多加練習(xí),爭(zhēng)取課上板書(shū)與實(shí)際相一致。

我仔細(xì)對(duì)待每個(gè)同學(xué)的練習(xí)冊(cè)作業(yè),因材批閱,為每位同學(xué)的進(jìn)展指明了方向。對(duì)成果差的同學(xué)的作業(yè),我更顯得仔細(xì)認(rèn)真。要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛(ài),作業(yè)是與他們最直接的溝通、與溝通。在學(xué)生的作業(yè)本上我很少劃“×〞,對(duì)于錯(cuò)題我只是在題的旁邊劃上“?〞,或者給一些提示性的評(píng)語(yǔ)以及告知學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣避開(kāi)錯(cuò)誤。對(duì)他們的每一次進(jìn)步,我都不吝筆墨,用鮮紅的話語(yǔ)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓舞,使之成為他們進(jìn)步的起點(diǎn)、臺(tái)階。這樣作業(yè)便成為我與學(xué)生之間溝通的平臺(tái),我給了他們更多鼓舞的話,也談到了我得期許,期望他們?cè)跁?huì)考的考試中能取得好成果就是對(duì)老師的勸慰。

功夫不負(fù)有心人,學(xué)生果真不負(fù)重望,在xxxx年的會(huì)考考試中都取得了特別不錯(cuò)的好成果,平均分到達(dá)35.6分,及格率到達(dá)69.7%,優(yōu)秀率到達(dá)18.3%,在c類學(xué)校排在第二,這給了我很大的鼓舞,使我知道只有付出才有收獲。所以在今后的教育教學(xué)中,我將以滿腔熱情付諸于教育事業(yè),爭(zhēng)取今年的會(huì)考取得更好的好成果!

2023教師述職報(bào)告篇4

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一年又過(guò),作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著四〔1〕班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,仔細(xì)做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一、語(yǔ)文教學(xué)工作。

在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改良自己的教學(xué)方式,培育學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培育學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思索的能力,在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生把握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,依據(jù)大綱要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓舞學(xué)生多講,多練,大面積鋪開(kāi),鼓舞學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培育學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,我給予教師真誠(chéng)的愛(ài),暗中給他們鼓舞,揚(yáng)其所長(zhǎng),讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,我還組織學(xué)生結(jié)對(duì)子,建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進(jìn)步,既培育了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),也樹(shù)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)推舉

在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探究的新時(shí)期,在不斷提倡課程改革的今日,著力于培育學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探究,大膽嘗試,漸漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜愛(ài)以及老師們的確定。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。從參與工作至今,我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺(jué)得,做一個(gè)班主任或許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。依據(jù)我在班主任工作中的閱歷,我努力做到了兩個(gè)字:愛(ài)和嚴(yán),這使我在班主任工作中取得了較好的成果,既轉(zhuǎn)變了一大批后進(jìn)生,又培育了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛(ài)心,這是做好工作的前提。

愛(ài)學(xué)生,就必需擅長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必需把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒

哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以敬重和依靠為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手,從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最正確教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆愛(ài)心去工作,可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)懷他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就簡(jiǎn)單接受你的教育,很快地加以改正。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。

2、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著親密的關(guān)系,二者缺一不行。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)行有著肯定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題,我和家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)取得聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)溝通,共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。

以上就是我一年來(lái)作為語(yǔ)文教師的述職報(bào)告,我知道,任何事情都是在不斷的反思—改良—再反思—再改良的過(guò)程中不斷的進(jìn)展完善的。信任在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的進(jìn)展做出奉獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

2023教師述職報(bào)告篇5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年x月畢業(yè)于x學(xué)院數(shù)學(xué)教育系,x月參與工作。20xx年x月取得x師范大學(xué)本科學(xué)歷,同年x月取得中學(xué)二級(jí)教師資格。自任職以來(lái),擔(dān)任了兩年八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我始終把“愛(ài)學(xué)生,愛(ài)事業(yè)〞當(dāng)成自我做為教師的最高境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自我的人生篇章?;厥走@幾年的工作經(jīng)受,收獲頗豐,現(xiàn)述職如下:

一、在思想上,進(jìn)取上進(jìn),愛(ài)國(guó)愛(ài)黨

我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí),為了提高自我的思想覺(jué)悟,仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),主動(dòng)參與學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自我的思想政治覺(jué)悟。敬重領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。喜愛(ài)教育事業(yè)、盡職盡則、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、喜愛(ài)學(xué)校、關(guān)懷團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授學(xué)問(wèn)的層面上。我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自我,努力提高自我的從教素養(yǎng)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的學(xué)問(wèn)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠(chéng)的愛(ài)心去暖和學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的完善心靈,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教

我堅(jiān)持不斷豐富自我的專業(yè)學(xué)問(wèn),提高自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué),使自我的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求。討論課程改革,探究新課程教學(xué)方法。主動(dòng)參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生勝利,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。當(dāng)教師不僅僅能嫻熟地駕馭教材,還必需要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。教師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而趣味,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?!耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!〞我并不覺(jué)得自我是在奉獻(xiàn),因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅。作為一名一般的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。努力把每一節(jié)課上得生動(dòng)而趣味,抓住學(xué)生的興趣,打造出了自我獨(dú)特的上課風(fēng)格。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,異樣是我此刻擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,深感肩負(fù)職責(zé)之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,生怕有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我仔細(xì)認(rèn)真的進(jìn)行備課,依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行仔細(xì)的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題,帶著問(wèn)題上課,鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氣氛等。鼓舞學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),運(yùn)用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中好的資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育。

三、在出勤上,惜時(shí)如金,以校為家

我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,所以我堅(jiān)持出滿勤出全勤,絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱學(xué)生的一分一秒。多少個(gè)安靜的夜晚,我忍耐孤獨(dú),為了備好一堂課,我仔細(xì)鉆研教材好幾遍,我翻閱許多書(shū)籍。有時(shí),為了完成教育教學(xué)任務(wù),我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)。

我深知自我當(dāng)教師的境況,我努力搞好教學(xué),苦練教學(xué)基本功,業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué)。時(shí)光荏苒,我每一天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒(méi)有白費(fèi),在各級(jí)組織的考試中,我所教學(xué)科的成果均名列前茅,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、在成果上,辛勤結(jié)碩果,桃李芳香

“一分耕耘,一分收獲〞,辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成果。20xx年教學(xué)案例《用課堂學(xué)問(wèn)沖擊學(xué)生的情感》榮獲x市中小學(xué)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆評(píng)選三等獎(jiǎng);20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20xx年班主任素養(yǎng)大賽中獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);我所講授的《一次函數(shù)》獲秦x市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫(xiě)的論文《對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思索》在省級(jí)刊物上發(fā)表。20xx年參加的課題《優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新題目設(shè)計(jì),培育學(xué)生創(chuàng)新思維的探究與討論》經(jīng)過(guò)省級(jí)部門(mén)鑒定準(zhǔn)予結(jié)題。在20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第七名;所撰寫(xiě)的論文《為培育學(xué)生的創(chuàng)新本領(lǐng)創(chuàng)設(shè)條件》在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表等等。

總之,任現(xiàn)職以來(lái),自我仔細(xì)履行教師職責(zé),模范地帶動(dòng)新教師,經(jīng)過(guò)言傳身教,幫忙新教師成長(zhǎng)。愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),深化教育改革,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的明白成果只屬于過(guò)去,我將繼續(xù)努力,盡自身的微薄之力,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的奉獻(xiàn)。

此致

敬禮!

述職人:x

20xx年x月x日

2023教師述職報(bào)告篇6

我是一名小學(xué)教師,平常能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),依綱靠本。我在教學(xué)方面,能做到仔細(xì)備課,主動(dòng)上課,仔細(xì)閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷,能喜愛(ài)自己的職業(yè),喜愛(ài)班集體及學(xué)生,并能做到喜愛(ài)學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽,我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。在交往方面,能夠做到笑迎對(duì)方,笑著接納他人,關(guān)懷并幫助他人,主動(dòng)將自己投入到這個(gè)大家庭里,做到真心喜愛(ài)并喜愛(ài)他人,從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。

在思品、教育方面,我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,盡量完善自身缺點(diǎn),做一名人人喜愛(ài)而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師,讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴。愛(ài)惜學(xué)生,傳道授業(yè)解惑是老師的天職,從點(diǎn)滴做起,從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起,提高自身的綜合素養(yǎng)并不斷教育他們提高他們各方面的學(xué)問(wèn)和技能,盡量將他們培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái)。

在課堂上以表?yè)P(yáng)為主,分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),常常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓舞學(xué)生,如你真棒!你的真聰慧!你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信念和集體的凝聚力。

總之,在教學(xué)工作中,我始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)〞、“我愛(ài)學(xué)〞??茖W(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我,這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路,做一個(gè)愛(ài)學(xué)生,也讓學(xué)生愛(ài)的好教師。

2023教師述職報(bào)告篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

20xx年,我主要從事xx教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將一年的工作述職如下:

一、誠(chéng)心感謝

感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)給了我許多學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì)和平臺(tái);感謝xx老師熱心到教學(xué)點(diǎn)走教,感謝我人生的貴人xx老師點(diǎn)撥;感謝xx老師一個(gè)人在元旦文藝演出排練教學(xué)點(diǎn)三個(gè)節(jié)目辛苦付出;感謝教學(xué)點(diǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們和xx保安一天24小時(shí)堅(jiān)守在校任勞任怨的付出;更要感謝數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)支持和幫助。有了你們,教學(xué)點(diǎn)才能順順利利走完20xx年;有了你們,我20xx年一級(jí)教師職稱才會(huì)順利通過(guò);有了你們,我20xx年xx附小聯(lián)片活動(dòng)討論課才獲的教研室好評(píng);一句話,再次感謝大家。

二、20xx年有許多難忘的時(shí)刻

為了孩子們能有水喝,

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