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文檔簡介

四川省廣元市成考專升本2021-2022年教育理論模擬試卷二學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.俗話說:“上行下效。”與這句話相關的德育方法是()。

A.實際鍛煉B.陶冶教育C.榜樣示范D.品德評價

2.在我國現代學制沿革中,第一次規定男女同校、廢止讀經,并將學堂改為學校的學制是()

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬子癸丑學制

D.壬戌學制

3.馬克思主義認為教育起源于()。

A.神話B.生產勞動C.本能D.無意識模仿

4.

22

精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事,這是哪種氣質類型的特點?()

5.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這句名言指的是要重視()。A.實際鍛煉B.陶冶教育C.榜樣示范D.品德評價6.凱洛夫《教育學》的理論體系更側重于哪一教育流派?()A.A.形式教育派B.實質教育派C.傳統教育派D.現代教育派

7.世界上第一個心理學實驗室于1879年創建于()

A.俄國

B.德國

C.日本

D.美國

8.情境教學法所屬的教學方法類型是()。

A.以實際訓練為主的B.以直觀感知為主的C.以情感陶冶為主的D.以探究活動為主的

9.寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是()。

A.操作技能B.動作技能C.運動技能D.智力技能

10.學生解答問題時,能做到“一題多解”,說明其下列哪種思維能力強()

A.再現思維B.求同思維C.輻合思維D.發散思維

11.下列哪一選項必屬于第二信號系統的條件反射()

A.望而生畏B.談梅生津C.望梅止渴D.嘗梅生津

12.

7

教師要有表率作用,主要體現在()

13.班主任工作的基本任務是()。A.教好課B.帶好班級,教好學生C.與其他教師處好關系D.認真執行校長指令

14.“教學相長”這種思想最早出現在我國的哪一部教育著作中?()

A.《論語》

B.《學記》

C.《師說》

D.《大學》

15.我國第一部用馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是楊賢江的()。

A.《普通教育學》B.《新教育大綱》C.《論共產主義教育》D.《教育過程》

16.德育過程的主要矛盾是()

A.學生知的深與知的淺的矛盾

B.教育者與德育內容、方法的矛盾

C.無產階級思想與非無產階級思想的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎的矛盾

17.理論聯系實際教學原則所遵循的主要教學規律是()。

A.間接經驗與直接經驗相統一的規律

B.教師主導作用與學生主體作用相統一的規律

C.掌握知識與發展智力相統一的規律

D.傳授知識與思想品德教育相統一的規律

18.目的是了解學生學習之前的基礎的評價是()。A.A.診斷性評價B.形成性評價C.終結性評價D.發展性評價19.下列選項屬于第一信號系統的是()。A.A.望梅止渴B.談梅生津C.含梅流涎D.望梅生畏

20.“灰心喪氣”“見花落淚”“對月傷神”的情緒狀態是()。

A.心境B.激情C.抑郁D.焦慮二、填空題(20題)21._______是以學科為中心設計的課程。

22.教學任務受人們追求的_______決定,它指明各教育階段、各科教學應實現的目標要求。

23.自我認識是在_______、_______的基礎上對自己的洞察和理解。

24.我國1902年頒布的第一個現代學制是________。

25.了解與研究學生包括學生個人和_______兩方面。

26.課的類型主要有兩大類:單一課和______。

27.德育的基本構成要素有教育者、受教育者、________、________。28.按活動領域的不同,可以把能力分為_______和_______。

29.與再造想象相比,創造想象具有的特點有:首創性、_______和_______。

30.在班主任工作中,班主任應將學校教育和__教育、__教育相配合,協調各方面的教育力量。31.人的意志行動的特征是有自覺的行動目的,以__為基礎,受意識能動調節支配和__。32.思維的基本過程包括分析與綜合、_______、_______和體系化與具體化。

33.學校文化由學校的物質文化、精神文化、組織文化和____________構成。

34.在馬斯洛的價值體系中有兩種潛能或基本需要:一類是_______,一類是_______。

35.品德評價的方式主要有獎勵、懲罰、_______和_______。

36.培養全面發展人的方法是________。

37.社會改造主義課程論者認為課程應該圍繞當代重大的_______來組織,幫助學生在社會方面得到發展。

38.填空題

根據識記材料有無意義或對識記材料的意義是否了解,把識記分為______和______。

39.在斯坦福一比奈智力量表中,計算智商的公式是:智商等于__除以__再乘以100。

40.首先對班級授課制給予系統理論描述和概括的教育學家是________。

三、簡答題(2題)41.列出對世界心理學史具有重大影響的十大流派。42.有效練習形成的條件是什么?四、論述題(2題)43.閱讀下列案例,并回答問題。地理課上,為了使學生理解有關經緯線的概念和意義,某老師說:“在浩瀚的太平洋上,一艘遠洋輪船出現了嚴重的故障,在自救無果的情況下,船長拿起電話,向總部求救。如果你是船長,你怎么說呢?”一學生作打電話狀:“喂,總部,我們出事了,快來救我們。”“我是總部,請報告你們的位置。”教師追問。該生遲疑了一下,小聲回答了一句:“我們在太平洋上。”他的回答引起了哄堂大笑。老師問:“同學們為什么笑呢?”“太平洋那么大,到哪里找呢?”學生回答道。“是呀,救援人員怎樣才能找到在太平洋上出事的船呢?”“應該報告船的準確位置!”于是老師把“如何在地球上確定某一位置”的問題拋給學生來討論。在討論中,學生們從探討如何描述自己的座位。到街道門牌號;從電影票上的座位號,到平面直角坐標系……就這樣,關于經緯線、經緯網的概念和意義被學生們理解了。問題:該教師的教學突出體現了哪個教學原則?為什么?試結合本案例談談該原則的貫徹要求。

44.學校、家庭、社會三方面如何有機地結合起來形成教育合力?

五、辨析題(2題)45.集體輿論是班主任倡導的言論。

46.支配、控制別人是身居高位的掌權者所獨有的追求。

六、(0題)47.高級神經活動的基本過程就是興奮過程和抑制過程。

參考答案

1.C

2.C

3.B教育的起源學說包括:教育的神話起源說;教育的生物起源說;教育的心理起源說;馬克思主義的勞動起源說。

4.A

5.C本題考查的內容是德育的方法。近些年來,涉及這一部分的考題不斷出現,除上述這一形式外,有時還結合教育教學實踐來進行考查,如“學校教師給學生插小紅旗、帶小紅花。這體現了哪一種德育方法?”因此,希望考生要仔細學習這一部分內容,掌握每種德育方法的概念及其各種表現形式。

6.C

7.BB

[解析]1879年.德國心理學家馮特在德國萊比錫大學創建了第一個心理學實驗室。

8.C

9.D操作技能與動作技能是同一概念,只是提法不同。

10.D

11.B

12.D

13.B班主任工作的基本任務是帶好班級,教好學生。具體說來,就是在學校行政領導和其他老師的配合下,按照全面發展的要求和學校的教育教學汁劃,結合本班的具體情況,將本班培養成積極向上、奮發學習、遵守紀律、熱愛勞動、艱苦奮斗、團結友愛的堅強集體,同時統一協調本班教導工作,全面關心學生的品德、學習、勞動、生活、健康。促進學生全面發展。本題只要掌握班主任工作的基本任務內容即可知選B。

14.BB

[解析]A.《論語》主要講的是做人的道理和方活。B.《師說》主要講的是教師的地位和作用。C.《大學》主要講的是為人之道和教育體系。而B《學記》主要講的就是教學關系。

15.B克魯普斯卡婭的《國民教育與民主制度》是以馬克思主義為基礎最早探討教育學問題的著作。

16.D

17.A

18.A

19.C

20.A心境是一種緩和而又微弱的情緒狀態,激情是一種爆發的、猛烈而時問短的情緒狀態。因此答案選擇A。心境和激情是情緒的類型,抑郁和焦慮是神經癥的類型,兩者是有差異的。

21.學科課程學科課程

22.教學價值取向教學價值取向

23.自我感覺自我表象自我感覺,自我表象24.壬寅學制

25.學生集體學生集體

26.混合課混合課27.德育內容,德育方法28.一般能力;特殊能力

29.獨立性新穎性獨立性,新穎性30.社會家庭31.隨意運動克服內外困難32.比較與分類,抽象與概括

33.制度文化

34.匱乏需要成長需要匱乏需要,成長需要

35.評比操行評定評比,操行評定36.教育與生產勞動相結合

37.社會問題社會問題

38.意義識記機械識記意義識記,機械識記

39.智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)

40.夸美紐斯夸美紐斯41.對世界心理學史具有重大影響的十大流派分別是:內容心理學、意動心理學、構造心理學、機能心理學、格式塔心理學、日內瓦心理學、精神分析、行為主義、人本主義心理學、認知心理學。42.有效練習形成的條件是:(1)明確練習目的和要求,增強學習動機;(2)幫助學生掌握正確的知識和有效的練習方法;(3)循序漸進,由易到難,先簡后繁;(4)正確掌握練習速度,保證練習質量;(5)合理安排練習次數和時間;(6)練習方式要多樣化;(7)及時進行學習結果的反饋,及時改進。43.(1)該教師的教學突出體現了啟發性教學原則。啟發性教學原則是指在教學活動中,教師要突出重點,深入講解,同時要調動學生的主動性和積極性,引導他們通過獨立思考,融會貫通地掌握知識,發展能力。該教師為使學生理解有關經緯線的概念和意義,先拋出輪船在大洋中出現故障如何求救的問題,吸引學生們主動參與進來,從解決這一具體問題出發,引申拓展,進而理解經緯線的知識。這一過程符合啟發性教學原則。(2)啟發性教學原則的貫徹要求是:①加強學習的目的性教育,調動學生學習的主動性。②教師的講授應抓重點、難點、關鍵,“少而精”,起到“點”和“撥”的作用。③設置問題情境,啟發學生積極思維。④培養學生良好的思維方法。

44.(1)學校教育占主導地位;(2)家庭、社會和學校相互支持、目標一致;(3)加強學校與家庭之間的相互聯系;(4)加強學校與社會教育機構之間的相互聯系。

45.錯誤。集體輿論是在集體中占優勢的,為大多數人所贊同的言論和意見,是

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