EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.2023年高考全國甲卷作文解析2023年高考全國甲卷作文人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。作文解析1.關于作文題型2023教育部命制四省聯考作文作文一（安徽、云南）“簡練與繁復”2023年高考全國甲卷“時間的主人與仆人”2023年高考全國乙卷一花獨放不是春，“個體與群體”2023年高考作文的風向之一材料極簡+觀點對立+二元思辨。在堅持思辨作文風向的同時，對2022年高考作文有調整，一是材料簡單，二是二元對立，三是思辨方向，作文更具開放性和思辨性。2.關于作文材料材料一句話，但品起來很有嚼勁。簡單一句話，品讀不簡單。（1）人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。第一點：三個關鍵詞——技術·時間·人（2）人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。第二點：兩個小分句以“但”轉折，表明為轉折關系。技術發展有兩面性：一方面讓人們更好地掌控時間，另一方面又讓人成為時間的仆人（被時間所掌控）。3.關于概念內涵必須明確三個概念內涵：技術、時間、仆人（主人）①技術。技術，可以理解人們學習生活工作過程中處理事務的一些技能方法，也可以理解為科學技術。比如學習和工作的作息時間表，可以讓人們按時作息；工作日程安排，可以讓我們工作有計劃，處理事務有輕重緩急。科學技術運用到生活中，如科技產品，能讓人節約出大量時間。機械化操作，人工智能應用，網絡平臺的便捷、大數據時代的精準，這些都是技術給時間以便利。②時間。時間是一個粗象概念。人的生命是有限的，正因如此，我們每一個人都十分珍惜時間、合理利用時間。“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，生命的短暫與自然的永恒，人與時間的思考是一個自古以來就有的話題。生命有限，但是一個人可以在有限的時間里，對時間進行科學的安排、分配和利用，讓生活更充實，讓時間效能價值最大化。③仆人與主人。仆人：“成了時間的仆人”，這里是一個比喻。時間成為主人，來掌控人、驅使人、役使人，人處在被動狀態，沒有了自我支配時間的主動權，喪失支配時間的主體地位，為時間活，不是為自我活著，這就是成為時間的仆人。主人：獨立思考，靈活支配，主動掌控自己的時間。4.關于作文立意不能脫離材料語境。作文材料已經暗含立意，這一點考生都可以做出判斷。但要注意立意不能脫離材料語境，如單純論述“做時間的主人”，則不合作文思辨要求。“主人”是相對材料中的“仆人”而言，“仆人”是由技術引出。所以論述時還要先針對“技術發展對人的時間控制”這一大前提來進行。明確立意大前提。站在“利用時間”的角度來看，技術是什么？技術是我們合理利用時間的手段、工具和方法，技術由人創造并為人所用。技術應該是由人來掌控，而不能掌控人。技術和人，是主體和客體的關系。莊子言“物物而不物于物”，我們用物、役物而不為物役使，靠的是清醒的自我認識和自我掌控。所以，作文立意為“做時間的主人”，論述的范圍確定限定在“技術發展在人與時間的關系中所起的作用”之內。5.關于思辨關系話題：技術發展在人與時間的關系中所起的作用人對時間的態度：掌控VS被掌控做主人VS做仆人在技術發展的前提下，探討人如何科學利用時間，既要利用技術掌控時間，又不被時間役使的話題。技術只是引子，時間是論述主體，論述的思辨性體現在“主人與仆人”上，落腳點在“掌控時間，成為時間的主人”上。有以下幾層邏輯關系：三層邏輯關系：底階：善用技術的人能更好地掌控時間。不可否認，技術發展得以更好地掌控時間，我們因善用技術之利而高效利用時間，甚至能贏得時間、爭取時間；中階：被技術支配的人則被時間奴役和掌控。有些人，因過度地依賴技術，因為習慣成自然，因為缺乏獨立思考的自主意識，在不知不覺中失去了自我，成了時間的仆人。高階：善用技術掌控時間，還須有個體思維、自主意識，靈活掌控時間，成為時間的主人，成為“我”的主人。我們可以最大限度地利用有限的時間，去干出最有意義的事情，實現生命最美好的夢想。6.關于聯系現實作文任務：聯想：這里的“聯想”，就是由作文材料給出的內容，聯想到生活中的現象。是移過來，說開去。是作文寫實、寫深刻的提分點。思考：就是對接生活，寫出自己的觀點理解和態度主張。對概念內涵深度理解，對思辨關系深刻把握，還得展開聯想，對接生活，寫出深意來。①技術發展得以更好地掌控時間。（技術方便于人利用時間）中國教育報記者張欣：利用像編寫計劃單、任務書、行程表等一些技術，我們得以更好地規劃日程、安排學習；利用工業革命誕生的一些技術，如機器生產、交通工具，我們得以擴大交往范圍，拓寬時空界限；利用信息技術及互聯網，如智能手機、智能家居、智能物流等，我們得以讓經歷的時間變得更有質量。②有人因此成了時間的仆人。（被技術掌控下的時間仆人）成為時間的仆人，是理解的重點，也是難點。什么叫“被技術掌控下的時間仆人”呢？我們為了更好地利用時間，不斷地接觸技術，但卻也讓我們變得焦慮和緊張，變得依賴和沉迷，變得孤獨和封閉，變得盲從和愚笨。因為技術的發展，我們的生活節奏加快，工作壓力增大，比如快遞小哥忙穿行于大街小巷，就是受平臺時間限定，生怕誤時被客護投訴來個差評；有些青少年沉迷于網絡游戲，身陷其中不能自拔，成為游戲的奴隸；在科技發達的互聯網時代，人與人之間的交流變得更為快速和淺嘗，有多少人成了網蟲、手機控和低頭族，忽略了親情和陪伴；很多人習慣了被時間支使，沒有了技術上的時間的安排，自己不能打理自己的生活，百無聊賴，無所依從，浪費時間，虛度光陰。③在掌控和被掌控中找到平衡點。（做時間的主人）我們需要在利用和被利用之間尋找一個平衡點，讓技術真正地服務于我們，而不是讓我們成為技術的奴隸。技術有其機械的一面，但是我們的生活有其豐富多樣的一面，以機械來量定多樣的生命個體，肯定是行不能的。所以作為人，我們可以在技術掌控時間的同時，具有自我意識和掌控能力，發揮個體主動性、創造性，靈活地掌控時間。例如，手機上的各種社交軟件，游戲、抖音、微信等，理應排除過多的干擾，更注重對自身的提高和成長。我們可以設置手機的勿擾模式，在睡覺、學習或工作的時候，限制手機的使用，讓我們有更多的時間和精力專注于自己的生活和工作。例如，我們平時學校的學習時間作息表，是為了讓我們更好地學習和休息，但是在在這時間表內，我們可以根據自己的學習實際情況，適當地做出調整，優勢學科與弱勢學科在時間分配上可以有自己的處理。還可以參加必要的戶外活動，閱讀書籍，進行冥想等，這些都能夠幫助我們緩解壓力，提高注意力，增強身心的健康。例如，2023年新課標II卷“安靜一下不被打擾”，也涉及到個人時間支配的話題。題目中指出“青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長”，就是做時間主人、在知識獲取的同時，適度地有一些“放空”的時間，在沉潛思考中去形成自己的思想、感悟生命的價值才是學習的要義。7.關于作文話題做時間的主人，旨在引導青年學生在人生的起跑線上樹立時間觀念，珍惜美好青春，立志有為。這次作文，在對接生活上，因受“技術掌握下的時間”語境限制，思考面有限，寫得出彩，難度較高。作文更關注生命的真實，讓學生學會思考，學會生存。“技術掌握下的時間”語境，結合了當下社會發展實際。隨著科技時代的到來，生活節奏的加快，面對紛繁雜的社，青年學生既要學會利用技術之便，節時省時，也要學會獨立思考，不為技術所役，科學合理地分配掌控自己的時間，成為時間的主人。生命短暫但如此美好，怎值得天真的浪費？怎能不自我主宰？在時間的安排上，有自己的節奏頻率，有自己的思想主張，有自己的主動支配權，這才算得上是”真我”。生命長度無法拓展，但是我們可以通過合理地支配時間、高效地利用時間、十分地珍惜時間，來拓展生命的寬度和厚度。做時間的主人，本質上是對人生目標、理想追求、生命意義、人生價值的探討。AI寫的高考作文：時間的主人，還是仆人？我看著窗外早起的鳥兒，它們忙碌而歡快地尋找食物，瞬間，我聯想到了我們人類的生活：同樣是早起，同樣是忙碌，但其中的歡快與否，則因人而異。如同那句常言所說的，我們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。隨著科技的發展，我們擁有了更多掌握時間的手段。例如智能手表，它不僅僅可以告訴我們現在是幾點，還可以設置鬧鐘，提醒我們健康飲食，甚至為我們定制專屬的健身計劃。我們似乎掌握了時間，然而，是不是真的如此呢？一方面，科技確實在很大程度上幫助我們把握住了時間。我們的生活變得更加高效，我們有了更多時間去學習新的知識，去享受生活。但是，科技也使我們無法從中抽身，我們在享受科技帶來的便利的同時，也在不知不覺中成為了時間的仆人。我們很難想象沒有手機的生活，每天都要查看各種信息，回復各種郵件，處理各種工作。我們的生活變得越來越快，越來越緊張。即使在休息的時候，我們也會拿出手機，刷一刷社交軟件，看一看新聞。我們越來越難以抽離手機，也越來越難以從快節奏的生活中抽身。我們在享受科技帶來的便利的同時，也在慢慢失去了我們應有的生活節奏。我們被時間推著走，而不是我們在掌握時間。這就是我們現在面臨的矛盾，我們在享受科技帶來的便利的同時，也在不知不覺中成為了時間的仆人。然而，我們不能因為這樣就否認科技的進步。科技的進步確實給我們帶來了很多便利，提高了我們的生活質量。問題的關鍵是我們如何去應對這個問題，如何去平衡科技的利與弊，如何在享受科技帶來的便利的同時，保持我們的生活節奏，不成為時間的仆人。我們要學會利用科技，而不是被科技所控制。我們要學會定時休息，定時工作，我們不能讓我們的生活完全被科技所占據。我們要學會在享受科技帶來的便利的同時，保持我們的生活節奏，不讓我們的生活完全被快節奏所占據。我們需要定下心來，思考我們真正需要的是什么。我們需要的是高效率，還是高質量的生活？我們需要的是快節奏，還是慢生活？我們要學會在享受科技帶來的便利的同時，堅持我們自己的生活態度，堅持我們自己的生活節奏。我們要學會欣賞生活中的美好，欣賞生活中的平凡。我們不能讓自己成為時間的仆人，而是要成為時間的主人。我們要學會在忙碌的生活中