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石橋鎮(zhèn)第二中心小學(xué)推廣普及太極拳活動(dòng)方案石橋鎮(zhèn)其次中心學(xué)校推廣普及太極拳活動(dòng)方案
石橋鎮(zhèn)其次中心學(xué)校推廣普及太極拳活動(dòng)方案
石橋鎮(zhèn)其次中心學(xué)校推廣普及太極拳活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
太極拳源于中國(guó)古代,是中華民族自我熬煉、強(qiáng)身健體、修身養(yǎng)性的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。作為一種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,它不僅具有良好的健身價(jià)值,還體現(xiàn)了和諧的東方哲學(xué)思想,顯示出經(jīng)久不衰的生命力,具有中國(guó)傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力。為此,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視太極拳的推廣與普及工作。本學(xué)期,學(xué)校將太極拳的學(xué)練作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,努力做到人人寵愛(ài),人人演練,人人健身。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):董淑松副組長(zhǎng):李春光
組員:王從廣王曉兵張會(huì)金吳凌艷盛賀厚蘇艷教練:董洪光
三、培訓(xùn)對(duì)象
石橋二小后勤人員與中心校全部師生。四、培訓(xùn)內(nèi)容
國(guó)家重點(diǎn)推廣普及的“24式太極拳”。
五、詳細(xì)活動(dòng)支配
(一)前期預(yù)備(201*年2月)
調(diào)查了解調(diào)研師生對(duì)太極拳的熟悉狀況,同時(shí)向全校師生宣揚(yáng)學(xué)習(xí)太極拳的樂(lè)觀意義,調(diào)動(dòng)起師生學(xué)習(xí)太極拳的愛(ài)好。
(二)培訓(xùn)階段(201*年3月5月)
1、集中培訓(xùn):請(qǐng)教練利用周六的時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行集中傳授、學(xué)習(xí)。2、分散培訓(xùn):利用下午晚辦公時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí),力求動(dòng)作精確?????、到位,初步把握動(dòng)作要領(lǐng)。
2、同學(xué)學(xué)習(xí):利用課間操時(shí)間,由老師對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行教練,指導(dǎo)。(三)總結(jié)階段(201*年6月)全校師生進(jìn)行太極拳競(jìng)賽,學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)人進(jìn)行裁判。競(jìng)賽分兩組,支配大致如下:
1、老師組:老師、教干必需全員參與,不得棄權(quán);2、同學(xué)組:同學(xué)以班級(jí)為單位全員參加。
賽后對(duì)表現(xiàn)突出的老師、班級(jí)進(jìn)行表彰并進(jìn)行物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。
六、有關(guān)要求
1、班主任要做好同學(xué)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作,充分調(diào)動(dòng)全體師生的樂(lè)觀性。2、明確分工、責(zé)任到人,同學(xué)學(xué)習(xí)推廣階段,班主任老師為責(zé)任人,要樂(lè)觀參加,提倡班主任學(xué)習(xí)二十四式太極拳。
3、整個(gè)活動(dòng)要有序地開(kāi)展,各負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程,確保活動(dòng)的平安。4、鼓舞和提倡全部任課老師人人參加。
七、學(xué)練提示
1、樹(shù)立信念
太極拳嚴(yán)厲輕松,是一項(xiàng)人人可練、平安簡(jiǎn)便的活動(dòng),任何年齡、任何體質(zhì)的人,只要仔細(xì)學(xué)習(xí),都可以把握。初學(xué)者的最大難點(diǎn)是太極拳的動(dòng)作簡(jiǎn)單,數(shù)量度,經(jīng)常顧前忘后,記手忘腳,不宜協(xié)調(diào)。只要在老師的指導(dǎo)下,樹(shù)立信念、勤學(xué)多練,避開(kāi)貪多求快,馬虎草率,練上幾個(gè)月的時(shí)間,就能摸清太極拳的基本規(guī)律。
2、持之以恒
練拳不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。太極拳可以提高人體生理機(jī)能,增加對(duì)疾病的反抗力量,但需要經(jīng)過(guò)肯定時(shí)間系統(tǒng)的熬煉,不是練幾下就能見(jiàn)效的。有些人由于臨時(shí)沒(méi)有受到收到效果,或是沒(méi)有把握動(dòng)作要領(lǐng),就感到枯燥、困難,半途而廢;也有些人在熬煉過(guò)程中腰酸腿疼,就畏難而退。在練習(xí)中,身體某些關(guān)節(jié)、肌肉,特殊是大腿肌肉發(fā)生酸痛,這是正常現(xiàn)象。對(duì)一些體質(zhì)較弱和不常常運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō),肌肉酸痛更明顯,這正是關(guān)節(jié)、肌肉為適用熬煉需要的增加過(guò)程。發(fā)生這種狀況,不要中止熬煉,只要適當(dāng)?shù)南鳒p運(yùn)動(dòng)量,或者是練拳時(shí)姿態(tài)放高些,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,酸痛現(xiàn)象會(huì)自然消逝。
3、求真務(wù)實(shí),循序漸進(jìn)
有些人學(xué)拳貪多求快,想先把動(dòng)作比劃下來(lái),以后再改進(jìn);也有人以多為勝,見(jiàn)異思遷,不求甚解,結(jié)果會(huì)的不少,惋惜質(zhì)量不高,徒有一幅空架子。我們應(yīng)當(dāng)知道,太極拳熬煉的效果與動(dòng)作質(zhì)量親密相關(guān),提高太極拳質(zhì)量和拳藝水平,應(yīng)當(dāng)成為永無(wú)止境的追求。24式太極拳是“拳簡(jiǎn)理不簡(jiǎn)”,不能由于動(dòng)作數(shù)量削減就降低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),草率馬虎,應(yīng)付了事。俗話說(shuō)“學(xué)拳簡(jiǎn)單改拳難”,一旦形成了錯(cuò)誤定型,訂正起來(lái)更困難。所以學(xué)太極拳要求真務(wù)實(shí),循序漸進(jìn),仔細(xì)地學(xué),扎實(shí)的學(xué),寧要少但要好,這樣才能收效大,進(jìn)步快。
4、重視基本功
打好基礎(chǔ)包括兩個(gè)方面的意思:一是姿態(tài)(型)和動(dòng)作(法)規(guī)范正確,做到“式正招圓”;二是基本功扎實(shí),有良好的身體素養(yǎng)和專(zhuān)項(xiàng)素養(yǎng)。初學(xué)階段應(yīng)當(dāng)把套路和基本功二者結(jié)合起來(lái),一邊練套路,同時(shí)進(jìn)行必要的特地訓(xùn)練,如站樁、行步、壓腿、各種手法、腿法的單獨(dú)操練,將會(huì)使你較早、較快地把握太極拳要領(lǐng),較好的把握套路,削減錯(cuò)誤,避開(kāi)彎路。
201*年2月
另附:
1、體育課教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。2、完成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):
體育課教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
體育課教學(xué)進(jìn)度:完成時(shí)間,4月底(一個(gè)月)
第一周:第一節(jié)課,第一節(jié),其次節(jié),第三節(jié)太極拳其次節(jié)課,第四節(jié),第五節(jié),第六節(jié)太極拳
其次周:第一節(jié)課,第七節(jié),第八節(jié),第九節(jié)太極拳其次節(jié)課,第十節(jié),第十一節(jié),第十二節(jié)太極拳
第三周:第一節(jié)課,第十三節(jié),第十四節(jié),第十五節(jié)太極拳其次節(jié)課,第十六節(jié),第十七節(jié),第十八節(jié)太極拳
第四周:第一節(jié)課,第十九節(jié),其次十節(jié),其次十一節(jié)太極拳其次節(jié)課,其次十二節(jié),其次十三節(jié),其次十四節(jié)太極拳
注:體育老師每節(jié)課必需教授完成三節(jié)太極拳的動(dòng)作基本要領(lǐng),課下班級(jí)組織同學(xué)自行練習(xí)。
完成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):
動(dòng)作要求:
(1)、動(dòng)作正確、規(guī)范、圓活、連貫、協(xié)調(diào)。太極拳風(fēng)格突出,伸展大方,周身中正.虛實(shí)分明,柔中有剛,嫻熟完成全套動(dòng)作;
(2)、全套動(dòng)作與音樂(lè)相協(xié)作,動(dòng)作流暢、圓潤(rùn)、舒緩,連綿不斷。無(wú)明顯停頓或等音樂(lè)的現(xiàn)象;
(3)、太極拳路線,方向精確?????;步型、手型到位;(4)、沒(méi)有明顯的遺漏,遺忘和嚴(yán)峻失誤;(5)、留意力集中,動(dòng)作整齊;
擴(kuò)展閱讀:石橋鎮(zhèn)其次中心學(xué)校關(guān)于推廣普及太極拳階段性競(jìng)賽的通知
石橋鎮(zhèn)其次中心學(xué)校關(guān)于推廣太極拳階段性競(jìng)賽的
通知
石工字(201*01)
為了更好的開(kāi)展推廣普及我校的太極拳運(yùn)動(dòng),力爭(zhēng)把太極拳由練習(xí)變成每位師生的一項(xiàng)日?;顒?dòng),做到拳不離手,逐步成為自覺(jué)的習(xí)慣,形成我校的一個(gè)特色,一個(gè)亮點(diǎn)。為此,依據(jù)校長(zhǎng)室的指示精神,打算于4月8日(周三)下午兩節(jié)課后進(jìn)行競(jìng)賽,詳細(xì)事項(xiàng)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):董淑松副組長(zhǎng):李春光
組員:王從廣張會(huì)金張斌王曉兵吳凌艷二、裁判
董洪光董淑松李春光王從廣張會(huì)金張斌王曉兵三、參賽內(nèi)容
1、老師:24式太極拳打到“左右倒卷肱(gong)”。2、同學(xué):24式太極拳打到“手揮琵琶”。四、競(jìng)賽方式
1、老師六人一組,按組上場(chǎng)表演;
2、同學(xué)以班級(jí)為單位,在各班門(mén)前提前站好隊(duì)列。五、評(píng)獎(jiǎng)方法及獎(jiǎng)項(xiàng)(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分10分(二)獎(jiǎng)項(xiàng)
老師獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng):三名各獎(jiǎng)100元一等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng):五名各獎(jiǎng)80元二等獎(jiǎng)四名三等獎(jiǎng):八名各獎(jiǎng)60元三等獎(jiǎng)六名另:在學(xué)習(xí)、練完全部太極拳(5月份)以后,將進(jìn)行全校性的大型競(jìng)賽。再次對(duì)做得好的老師、班級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)物質(zhì)嘉獎(jiǎng)(尤其是指導(dǎo)練
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