2021年家訪工作總結范文家訪工作總結1責。，本開：一、現代社會家庭教育的積極因素：1、家長具有把孩子教育，培養其成才的心理。現在的家長寄托在孩子身上的希望很大，具有將孩子培養成才的強烈愿望。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。包括提供優越的物質條家。2齡在30—45歲之間，他們本身都受過良好的教育。因此他們能認識到教育的重要性普遍重視對兒童的教育工作并講究教育的方法經常幫助子女解決一些在學習班上的困難這對班級的教育起到了很好的補充作用。二、現代家庭教育的消極因素：1、正因為家長“望子成龍”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱從而使孩子形成了驕縱的心理他們在議論態度、行為等方面表現出挑吃挑穿愛耍脾氣懶散等不良的行為習慣，這給班級教育帶來諸多的難處。2、家長望子成龍，只看重自己子女的學業成績而忽視或放教。。3家，爺的。4得的中。家訪工作總結2為進一步加強我校學生思想品德教育密切學校與家庭教進我校學生健康成長學校組織全體教師對超過三分之一人數的學生進行了家訪我們亞父中心學校把此次家訪活動作為學校的一項重要工作來抓并制定了詳細的家訪方案使這項工作做到有好。，上院要任班家、兒”和學學一對具成績律情。成教課訪它可以有的放矢地教育引導學生家長也可以借機準確地了解學校對孩子的期盼和要求。我們的教師利用課余時間不講條件不講代價主動走進學生家中家訪讓學生及其家長感動不已并能夠與學生像知心朋友一樣平等的交流，幫助他們樹立信心，改掉不良習慣和毛病，引導他們發憤讀書立志成才幾乎所有的家長都希望這樣的家訪搞的好，應該多多益善。歷時40天的家訪，在社會上引起了不小的反響，它使我們人民教師的作用既體現在課堂上又體現在八小時以外將教書育人由課堂延伸到學生的家庭和每一位學生的課余時間并針對不同學生的不同情況實行分類指導，讓其避短揚長，健康成長。我們將根據實際情況不斷探索與時俱進使我校的教育教學工作更上一層樓。家訪工作總結3作為班主任工作的一個重要的內容就是家訪本學期我利用了周末和飯空的時間對班級的26名學生進行家訪。本來我對于和家長溝通是茫然的不知道如何和家長溝通但是經過家訪我知道了只要你讓家長感覺到自己的孩子是被你關心的你是愛孩子的你也在關注孩子任何舉動等等你的一切行為都是著眼于孩子的持續發展的這樣即使你沒有華麗的詞語家長對你所說的話也會很感興趣的同時也會理解你的下面我對我的家訪工作進行總結。一、只有了解才會更好的教育我一直以為孩子天天和我在一起還有必要去家訪嗎？當我對王光健進行家訪的時候才發現有時孩子行為的原因是存在他的家庭環境通過家訪我才了解了孩子是生活在畸形家庭之中，所以才會出現一些畸形的行為。孩子長期不和父母生活在一起，家長對于孩子也很少關心所以他經常在家的時候故意作出奇怪是誤的對行。，更。如。二、有問必答在家訪的時候我發現有時候家長會問很多的問題有時候我們會無從回答所以在家訪的時候我們要對孩子各個方面的情況都掌握這樣才不會使家長覺得自己的孩子被忽視從而對我們工作失望記得在家訪隆杰家庭的時候由于剛剛第二次月考結束我只記住了孩子的語文成績和主要丟分的題型便覺得胸有成竹了和家長談著造成孩子丟分的原因但是當家長問起我孩子的其他兩門學科的分數的時候我突然懵了我只是語文老師呀我怎么會知道哪些呢？但是我轉念一想我還是班主任我就有必要知道孩子所有的事情雖然那次家長并沒有責怪我但是也覺得自己工作疏忽了！三、心靈的溝通在家訪的時候有些以前很少交流的家長通過家訪以后我們之間的話題一下子多了每次見面都要聊很久這就是心靈溝通的效果吧最近發現王雪燕的媽媽很少和我溝通所以在一個周末我便進行家訪在家訪過程中造成家長很少和我們溝通的原二有的以問。長，的也。最后，我感謝學校給了我們這樣和家長近距離溝通的機會。同時我也感到很幸運我們班大部分家長都是明事理的人這樣我們溝通起來就不會有那么多難纏的問題了同時我也會繼續和家長保持這樣一種和諧的溝通氛圍來傳達我的教育理念也把我對孩子的愛傳遞給家長只要你是真誠的只要我們和家長的目標是一致的家長永遠會接納你會理解你從而才能更好的支持你！家訪工作總結410月15老1：30騎上摩托向中嶺、坪方向駛。幾經周折到八（4）班李濤同學家他住在西五組一個已。把，李李老師是他的數學老師，特別強調李濤不要給自己太大壓力，在學校要勞逸結合。（1（4坪1、2些信甲亢最近又因剁豬草不小心被機器扎斷了三根手指頭家里只有4畝薄地靠養豬糊口，今年家里養了17頭豬，因豬價下跌他媽媽很著急，家里的事現在全靠他媽媽一人操持。我去時他的媽媽正在田里打豬草田地里他的母親一邊講述著家里的辛酸事一邊抹眼淚，不用說她在兒子身上花的功夫很少。我向她匯報了覃金杰的在校情況、月考成績、優點和不足，還商討了對金杰以后的教育對策宣講了國家學校的輔貧幫困政策措施，她聽了這些似乎又看到了這個苦難家庭的希望。八1）班的覃麗媛同學，屬學困生，她父母沒多少文化，也沒多少言語應該說他們對孩子的期望還是很高的小學時他們就舍近求遠把孩子送到鎮中心學校去讀書只是麗媛的接受能力有限我們和他們交流了一些學習方法和教育觀點麗媛聽了很高興，走時她將我們送了很遠很遠。幾乎每位家長都認識到改變命運靠知識，家庭的發展靠孩盡經，份！讓學生改變貧困家境改變今后的生活環境走出大山我們做教師的只有讓他們多學知識多鍛煉能力多走進他們的內心，為他們的成長撐起一片藍天！家訪工作總結5師對22位學生進行家訪，感受頗深，現將有關情況總結如下：一、家訪中取得的成就一是獲得許多第一手育人資料。通過與學生、與家長交流，表記。理理任，地。，。四是換個角度看家長。現在的學生家長年齡都在32—40之間他們本身受教育的程度相對高一些因而他們能認識到教育助。二、家訪中存在的問題而寵。子言，。好師忽起誤。配。三、家訪后的思考面期后。也愈。會閱生分事。不，，。第五家訪的目的是教育孩子更好地成長父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個性的構成，都有至關重要的影響。家、的。家訪工作總結6本學期我們中二班班兩位老師根據幼兒的實際情況不定時孩環。使。了：1有！園。2、。3直掉了”的些作、。家訪工作總結7作為一個班主任應該進行家訪你對某個學生在校的行為到。。學，一。具平者一進己。，眼的變子，效。是。的么。，板查一下燈光是否合適體現班主任對學生的關懷再是觀察家庭的擺設了解家庭的經濟狀況對班干部的家訪要求家長支持孩子的工作說明這對于孩子能力的培養是大的益處的每個學生家中訪問的時間，一般不超過一刻鐘。家訪之后要建立學生卡片形式自便由班主任自己掌握。注學。用己看握用3/4母4表兄弟姐妹4人，第又。你累驗。家訪工作總結8家訪是溝通教師孩子和家長心靈的橋梁通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對學生的牽掛和關心寄予的厚望特別是平時我們關注不夠的學生更是讓他們覺得溫暖倍感興奮、欣慰的感覺原來自己也并不是一個被遺忘的角落自己在教師的心中也絕不是可有可無的教師還是注視和關心著自己家訪帶給我們的收益有很多很多。現將我暑假家訪工作總結如下：一、通過家訪能讓老師全面了解孩子，與家長達成共識。學生及家長始終如一的信任老師在信任的基礎上有些什一孩，大要。學在更，教創實成關長，皮教。溫很長對。從突，著很了我，過，靈豐的'。二家訪能教給家長正確的教育方法及時地避免孩子問題的產生。家訪目的在于與家長交流情況交換意見共同研究教育學生的內容和方法家庭是第一所學校父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發育知識的獲得能力的培養品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。多年的經驗，讓我認識到，教育引導學生一定要與家長聯系雙方只有同心協力才能事半功倍，達到教育目的。我班有個學生，最近卻出現了成績滑坡，父，，他理且味小師式，能。三家訪還能協調師生關系從而促進學生更健康的心理發