中班體育游戲教案《摘果實》一、教學(xué)目標培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力。培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。二、教學(xué)內(nèi)容摘果實游戲三、教學(xué)準備水果圖片或玩具水果。手絹或橡皮筋。四、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入（5分鐘）教師向幼兒們介紹游戲內(nèi)容：“今天我們要玩一個有趣的游戲，叫做《摘果實》。你們有沒有見過果樹上結(jié)滿了水果的樣子呢？今天我們就要模仿這個場景進行游戲。”第二步：游戲規(guī)則（5分鐘）將水果圖片或玩具水果分發(fā)給幼兒們，讓他們記住自己手中的水果。教師將手絹或橡皮筋綁在一棵小樹上，模擬果樹上的果實。教師示范游戲規(guī)則：幼兒們圍成一個圓圈，樹位于圓圈中央。當老師拍手后，幼兒們可以跑到樹下“摘果實”。但是，老師只會數(shù)數(shù)，不會說出幼兒手上的水果。幼兒們需要觀察其他幼兒的果實，并嘗試找到和自己一樣的水果。找到相同水果的兩個幼兒要緊密合作，攜手回到原位。游戲過程中，幼兒們可以交換水果，但只能交換一次。交換后，可以跑到樹下繼續(xù)尋找相同果實的搭檔。游戲繼續(xù)進行，幼兒們要盡快找到和自己一樣的果實，并回到原位。當所有幼兒都找到搭檔后，游戲結(jié)束。第三步：游戲操作（15分鐘）教師組織幼兒們圍成一個圓圈，樹位于圓圈中央。教師進行示范，然后提醒幼兒們要觀察其他幼兒手中的果實。教師開始數(shù)數(shù)，拍手后幼兒們可以開始跑向樹下摘果實。幼兒們盡快找到相同果實的搭檔，并一起回到原位。游戲繼續(xù)進行，幼兒們可以交換水果，但只能交換一次。游戲結(jié)束后，教師鼓勵幼兒們互相夸獎，感受團隊合作的快樂。第四步：總結(jié)（5分鐘）教師與幼兒們一起回顧游戲過程，讓幼兒們分享他們在游戲中的體驗和感受。鼓勵幼兒們總結(jié)游戲中需要注意的事項，如觀察力、團隊合作等。五、教學(xué)延伸1.添加難度可以在游戲中添加難度，如加入更多的水果種類，幼兒們需要快速識別并尋找相同的水果。2.身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練幼兒們在跑向樹下摘果實的過程中，需要進行身體協(xié)調(diào)運動，可以幫助培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。3.觀察力訓(xùn)練通過觀察其他幼兒手中的水果，幼兒們能夠提高觀察力和注意力。4.團隊合作意識游戲中需要幼兒們合作找到相同水果的搭檔，并一起回到原位，培養(yǎng)了他們的團隊合作意識。六、教學(xué)評估教師可以觀察幼兒們在游戲中的表現(xiàn)，包括身體協(xié)調(diào)能力、觀察力和注意力、團隊合作意識等方面的表現(xiàn)。同時可以與幼兒們進行交流，了解他們的游戲體驗和心得。七、教學(xué)反思通過這個游戲教學(xué)活動，能夠培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力、觀察力和注意力，同時也能夠培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。教師在教學(xué)過程中要注意引導(dǎo)幼兒們觀察他人，培養(yǎng)他們的注意力和觀察力。還可以根據(jù)幼兒們的表現(xiàn)進