2021屆上海市奉賢區(qū)高三下學(xué)期4月高中等級(jí)考學(xué)科質(zhì)量調(diào)研（二模）物理考生注意：試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。答題前，務(wù)必在答題紙上填寫姓名等在指定位置上。作答必須涂或?qū)懺诖痤}紙上，在試卷上作答一律不得分。一、選擇題(共40分。第1-8小題，每小題3分第9-12小題，每小題4分。每小題只有一個(gè)正確答案。)1.下列單位屬于國際單位制(SI)中基本單位的是(A)N(B)kg(C)J(D)T2.我國研制的反隱身米波出達(dá)發(fā)射無線電波的波長(zhǎng)在1～10m范圍內(nèi)，該無線電波與可見光相比，有(A)更長(zhǎng)的波長(zhǎng)(B)更高的頻率(C)更大的速度(D)更多的能量3.如圖是工業(yè)上利用射線的穿透性來檢查鋼板內(nèi)部傷痕的示意圖，則檢查利用的射線是(A)α射線(B)β射線(C)γ射線(D)β和γ射線4.雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)，用黃光作為入射光照射雙縫，在光屏上出現(xiàn)干沙圖樣。改用藍(lán)光再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到的圖樣(A)條紋變寬，間距均勻(B)條紋變寬，間距不均勻(C)條紋變窄，間距均勻(D)條紋變窄，問距不均勻5.如圖是一長(zhǎng)軟細(xì)繩，用手握住其一端上下抖動(dòng)形成的某一時(shí)刻的部分波形，繩上a、b兩點(diǎn)位置如圖所示，相距l(xiāng)。假設(shè)抖動(dòng)頻率不變，不考慮能量損失，根據(jù)上述信息能確定以下物理量值的是(A)波長(zhǎng)(B)波速(C)周期(D)振幅6.利用發(fā)波水槽得到的水面波形，如圖甲和乙。由此可知(A)甲和乙都是衍射圖樣(B)甲和乙都是干涉圖樣(C)甲是衍射圖樣，乙是干涉圖樣(D)甲是干涉圖樣，乙是衍射圖樣7.如圖是某電場(chǎng)中一條直電場(chǎng)線，在電場(chǎng)線上有A、B兩點(diǎn)，將一正電荷由A點(diǎn)以某一初速度vA釋放，它能沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，且到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰好為零。根據(jù)上述信息可知(A)場(chǎng)強(qiáng)大小EA>EB(B)場(chǎng)強(qiáng)大小EA<EB(C)電勢(shì)高低φA>φB(D)電勢(shì)高低φA<φB8.如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E，內(nèi)電阻r，接有燈L1和燈L2。閉合電鍵S后，把變阻器R的滑動(dòng)觸頭從a向b端移動(dòng)過程中，則(A)燈L1和燈L2都變亮(B)燈L1和燈L2都變暗(C)燈L1變暗，燈L2變亮(D)燈L1變亮，燈L2變暗9.如圖所示，豎直放置的粗細(xì)相同的玻璃管A、B底部由橡皮軟管連接，橡皮管內(nèi)充滿水銀。一定質(zhì)量的空氣被水銀柱封閉在A管內(nèi)。B管上方與大氣相通，初始時(shí)兩管水銀面相平。A管固定不動(dòng)，環(huán)境溫度不變的情況下，為使A管內(nèi)水銀面上升，則應(yīng)緩慢(A)上移B管(B)下移B管(C)右移B管(D)左移B管10.如圖，人靜躺在吊床上，吊床由輕繩吊在兩個(gè)豎直的桿上，左側(cè)繩與桿的夾角大于右側(cè)繩與桿的夾角，則桿受到繩拉力(A)左側(cè)的豎直分力較大(B)右側(cè)的豎直分力較大(C)左側(cè)的水平分力較大(D)右側(cè)的水平分力較大11.如圖所示，一根光滑的水平絕緣桿，A處固定一個(gè)金屬線圈，B處掛一個(gè)閉合銅環(huán)?，F(xiàn)給線圈分別通以下圖所示的四種電流，其中能使銅環(huán)在0～t1時(shí)間內(nèi)加速度方向保持向右的及12.體育課上某同學(xué)站在罰球線處用力將籃球從手中投出，如圖所示?；@球約以1m/s的速度撞擊籃圈。用的籃球質(zhì)量約為0.6kg，籃圈離地高度為3.05m。空氣阻力不計(jì)，則該籃球離開手時(shí)初動(dòng)能約為(A)0(C)8J(D)18J二、填空題(共20分)有關(guān)，故把分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)。PM2.5是指大氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物，它的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)。(選填“是”或“不是”)14.某行星有甲、乙兩顆衛(wèi)星，設(shè)它們繞該行星運(yùn)行的軌道均為圓形，甲的軌道半徑為R1，乙的軌道半徑為R2，R1>R2，根據(jù)以上信息可知甲和乙的線速度之比為，甲的向心加速度乙的向心加速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)。15.如圖，一個(gè)帶電小球，電量大小為q，質(zhì)量為m，用絕緣絲線懸掛在水平天花板上。當(dāng)它處于斜向下與水平方向成θ角的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，小球平衡時(shí)絲線恰好與水平方向成θ角。重力加速度為g，則小球帶電(選填“正”或“負(fù)”)，則此電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為。16.如圖，水平地面上放置兩個(gè)完全相同的氣缸和活塞，活塞上各放一個(gè)質(zhì)量為m的物塊。活塞光滑，橫截面積為S，離氣缸底部距離均為l。右邊氣缸底部有一個(gè)雜物A，此時(shí)兩個(gè)氣缸都處于靜止。氣缸開口向上且足夠高，活塞質(zhì)量不計(jì)。現(xiàn)都取走物塊，待活塞重新靜止，設(shè)氣體溫度保持不變，外界大氣壓為p0，重力加速度為g，則左邊活塞移動(dòng)的距離為，右邊活塞移動(dòng)的距離左側(cè)活塞移動(dòng)的距離(選填“大于”、“等于”或“小于”)。17.如圖所示，汽車以60km/h的速度行駛，如果過人工收費(fèi)通道，需要在收費(fèi)站中心線處減速至零，經(jīng)過20s繳費(fèi)后，再加速至60km/h行駛。如果過ETC通道，需要在收費(fèi)站中心線前方10m處減速至20km/h，勻速到達(dá)中心線后，再加速至60km/h行駛。設(shè)汽車加速和減速的加速度大小均為1m/s2。若汽車走人工通道，從開始減速到再次恢復(fù)原來車速，經(jīng)過的位移是m；同一輛車兩種方式經(jīng)過收費(fèi)站，相差時(shí)間為s。三、綜合題(共40分)注意：第19、20題在列式計(jì)算、邏輯推理以及回答問題過程中，要求給出必要的圖示、文字說明、公式、演算等。18.(10分)如圖，做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)前根據(jù)單擺周期公式推導(dǎo)出重力加速度的表達(dá)式，四位同學(xué)對(duì)表達(dá)式有不同的觀點(diǎn)。同學(xué)甲認(rèn)為，T一定時(shí)，g與l成正比。同學(xué)乙認(rèn)為，l一定時(shí)，g與T2成正比。同學(xué)丙認(rèn)為，l變化時(shí)，T2是不變的。同學(xué)丁認(rèn)為，l變化時(shí)，l與T2比值是定值。其中觀點(diǎn)正確的是(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)擺線與懸點(diǎn)連接處用鐵架夾住擺線，用米尺測(cè)得擺線長(zhǎng)度，用秒表測(cè)得擺球直徑和50次全振動(dòng)時(shí)間。下表是某次記錄的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)?zhí)羁铡?3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，隨意地將擺線繞在鐵架上，其他操作同上，則其對(duì)測(cè)得重力加速度的結(jié)果(選填“有影響”或“無影響”)，理由是。θ的長(zhǎng)光滑斜面頂端，為控制其下滑速度，物塊裝有風(fēng)帆。現(xiàn)讓物塊沿斜面由靜止開始下滑，如圖乙為它的v-2，取g＝10m/s2，問(1)t=0時(shí)滑塊的加速度為多大？并畫出此時(shí)滑塊的受力示意圖。(2)斜面的傾角θ為多大？(3)空氣阻力公式中的k為多大？(4)在整個(gè)下滑過程中滑塊的機(jī)械能如何變化？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。20.ΩΩ的金屬桿ab，整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向豎直向下。用一外力F沿水平向右的方向拉金屬桿ab，使它由靜止開始運(yùn)動(dòng)，金屬桿與導(dǎo)軌接觸良好