2/2收集整理，僅供參考2023年阿壩州小金縣考核招聘緊缺學科教師考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是學校課外活動的主體部分,學校應高度重視，分科組織落實。A.科技活動B.社會實踐活動C.學科活動D.體育活動【答案】：C2.計劃安排每天自習時間表，屬于學習策略中的（）。A.精細加工策略B.組織策略C.認知策略D.資源管理策略【答案】：D3.小紅為了獲得老師和家長的表揚，學習非常刻苦,她的學習動機是（）。A.求知欲B.認知內驅力C.附屬內驅力D.自我提高內驅力【答案】：C4.對學生的培養及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.學識B.方法C.能力D.態度【答案】：D5.在教學過程中，為了使學生更好地記住教學內容，老師經常會傳授給學生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）。A.復述策略B.組織策略C.時間管理策略D.精細加工策略【答案】：D6.如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明下列哪種質量指標高？（）A.難度B.信度C.效度D.區分度【答案】：D7.小麗在學習時為了記住數字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是（）。A.調節策略B.記憶術C.組塊化D.聯想【答案】：B8.超我遵循的原則是（）。A.滿足原則B.現實原則C.快樂原則D.道德原則【答案】：D9.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）。A.生理需要B.歸屬與愛的需要C.安全的需要D.D自我實現需要【答案】：A10.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道怎樣學習B.知道怎樣玩籃球C.知道計算面積的公式D.知道怎樣寫作【答案】：C11.具有較強的穩定性的文化是（）。A.制度文化B.物質文化C.精神文化D.行為文化【答案】：A12.個人的觀念與行為由于受實際的或想象的群體壓力的影響，而與多數人保持一致的現象稱為（）。A.服從B.依從C.從眾D.順從【答案】：C13.首創全身松弛訓練法的心理學家是（）。A.斯金納B.雅各布松C.艾里斯D.沃爾帕【答案】：B14.教師職業的特殊要求是必須具有（)A.控制能力B.管理能力C.研究能力D.教育能力【答案】：D15.制定教學計劃的首要問題是（）。A.課時分配B.學年編制C.課程設置D.學科順序【答案】：C16.米勒為了解釋短時記憶的容量，提出的一個概念是（）。A.組塊B.單元C.單位D.組織【答案】：A17.“超階級”“超政治”的教育是不存在的，這體現了（）。A.社會政治經濟制度決定受教育權B.社會政治經濟制度決定著教育體制C.社會政治經濟制度決定教育權D.社會政治經濟制度決定教育目的【答案】：A18.請問下列哪項動機屬于社會性動機？（）A.逃避危險B.參與交往C.獲取食物D.繁衍后代【答案】：B19.心理咨詢與輔導的基本方法是（）。A.會談B.鼓勵C.傾聽D.詢問【答案】：A20.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該揭示人性的本質B.心理學應該研究意識的元素C.心理學應該研究無意識現象D.心理學應該研究可觀察到的行為【答案】：D21.“標準化的教學很可能束縛學生的想象力和創造力，扼殺學生的創新精神。”這句話主要體現了教育的（）。A.社會發展功能B.負向功能C.隱性功能D.正向功能【答案】：B22.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.學習先進，共同提高B.謙虛為懷，自知之明C.嚴以律已，以誠待人D.相互幫助，通力合作【答案】：B23.從個體身心發展動因的角度來看，“樹大自然直，人大自然長”的說法反映了（）的觀點。A.白板論B.外銀論C.內發論D.多因素作用論【答案】：C24.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內容的記憶術是（）。A.編簡B.位置記憶法C.諧音聯想法D.語義聯想【答案】：A25.教師的產生和發展首先是以（）為基礎的A.人類教育活動B.人類經濟活動C.人類文藝活動D.人類社會活動【答案】：A26.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產生的情感體驗是（）。A.驚訝B.氣憤C.激動D.羞愧【答案】：D27.研究者認為創造性思維的核心是（）。A.抽象思維B.聚合思維C.發散思維D.形象思維【答案】：C28.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學習理論稱作為（）。A.發現學習理論B.替代學習理論C.觀察學習理論D.認知同化學習理論【答案】：D29.“矮子里找高個”“水漲船高”是一種（）。A.定性評價B.相對評價C.定量評價D.絕對評價【答案】：B30.根據教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是（）。A.物理環境B.自我表現C.學生反應D.學科內容【答案】：B31.下列選項中教育社會性質根本標志的是（）。A.體育B.美育C.德育D.勞動技術教育【答案】：C32.教育作為一種特殊的文化現象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A.支持主流問題B.構成文化本體C.繁榮多元文化D.培養文化本體【答案】：B33.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應該有三個：任務參照目標、自我參照目標和（）。A.他人參照目標B.接近參照目標C.回避參照目標D.班級參照目標【答案】：A34.“物以類聚，人以群分”所體現的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.相似吸引C.儀表吸引D.互補吸引【答案】：B35.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提B.價值的哲學意義是一個關系性的范疇C.價值不能考察人生價值D.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義【答案】：C36.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結構成分的是（）。A.自我B.本我C.超我D.鏡我【答案】：D37.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應有（）。A.廣博的文化基礎知識B.系統的馬列主義理論修養C.必備的教育科學知識D.精深的專業知識【答案】：C38.心理科學研究中應用最廣、成就最大的一種方法是（）。A.談話法B.問卷法C.觀察法D.實驗法【答案】：D39.課業及進程的結合叫（）。A.課程B.學期C.課表D.教程【答案】：A40.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.巴普洛夫B.斯金納C.奧蘇泊爾D.加涅【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學模式B.講授模式C.討論模式D.實驗模式【答案】：ABC42.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.知人善任，培養親信B.顧全大局，服從上級C.秉公執法，不徇私情D.原則至上，不計得失【答案】：BC43.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們B.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它C.當你發表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法D.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了【答案】：ABD44.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.驗證假設B.發現問題C.明確問題D.提出假設【答案】：ABCD45.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.講究批評藝術B.避免爭論C.學會批評D.情境控制【答案】：ABC46.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有較弱的激勵性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有突出的嚴謹性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：BC47.關于研究假說的敘述，正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應敘述變量之間的關系C.應以敘述的方式加以說明D.應是可以驗證的E.應盡量簡潔【答案】：ABCDE48.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發生的客觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為發生的主觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】：CD49.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。A.離不開一定的社會的教師的道德規范體系的確立B.有賴于教師個人的職業道德實踐活動C.受一定的社會環境的制約D.受一定物質生活和精神生活的影響【答案】：ABCD50.問題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運算B.目的指向性C.認知性D.個體性【答案】：ABC51.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態不是固定不變的，而是一個動態發展過程B.心理健康的狀態具有可逆性C.心理健康的狀態具有相對性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面【答案】：ABC52.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.職業道德建設B.家庭美德建設C.社會公德建設D.黨風廉政建設【答案】：ABC53.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.智慧技能C.動作技能D.命題學習【答案】：ABC54.廉潔從教的內容包括（）。A.發揮奉獻精神B.自覺抵制社會不良風氣C.不利用職權之便牟取私利D.堅持高尚情操【答案】：BCD55.下列各項屬于行業的特殊職業道德規范的是（）。A.秉公執法B.愛崗敬業C.有教無類D.救死扶傷【答案】：ACD56.感覺適應是（）心理現象A.刺激物持續作用引起的B.感受性發生了變化的C.兩種刺激同時作用時引起的D.刺激作用停止后出現的【答案】：AB57.以下關于職業技能的說法中，正確的是（）。A.職業技能高，工作效率則低B.職業技能的提高靠經驗積累C.職業技能高低取決于個人體質強弱D.人的先天生理條件對職業技能的形成有一定的影響【答案】：BD58.注意的基本特征是（）A.間接性B.集中性C.指向性D.概括性【答案】：BC59.愛情與喜歡的區別主要表現在（）。A.親密B.依戀C.利他D.服從【答案】：ABC60.職業榮譽的特點（）。A.激勵性B.集體性C.階級性D.多樣性【答案】：ACD61.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產物B.個人主義與利己主義同義C.個人主義是資產階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立D.要堅持社會主義，就必須反對個人主義【答案】：CD62.影響學習的客