學院開學返校后的工作方案疫情防控期間，落實學生自我體溫監測晨/晚檢與健康額溫或耳溫測量外，還需用醫用體溫計進行專業檢測),要校內各體溫監測點，如發現有體溫≥37.3℃(除額溫或耳溫測量外，還需用醫用體溫計進行專業檢測)或有急性呼2.信息報送流程(1)建立“學校—學院一班級—宿舍”四級防控管理體(2)建立每日健康信息報告制度。堅持做好全體學生每3.嚴格執行請銷假制度審批流程為：本人提交請假條→輔導員審核→學院分管學工領導審核→學院疫情防控工作組同意并加蓋學科報備。4.加強學生日常管理和住宿管理建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課原因。嚴格執行學生宿舍晚歸、夜不歸宿等檢查和追蹤機制。嚴格學生宿舍出入管理，外來人員禁止到學生宿舍探訪學生。教育引導學生保持宿舍衛生清潔，加強學生寢室衛生的檢查和督促工作，要求學生要配合后勤部門消毒處理，在宿舍樓內不串門，加強鍛煉，按時作息。發揮學生會、學生黨員和宿舍長作用，加強學生住宿管理和巡查力度。同時要注重并關心家庭經濟困難學生，及時做好學生資助工作，保障學生在校學5.嚴控學生聚集性活動疫情得到有效控制之前，按照“非必須、不舉辦”的原則，不召開學生聚集性會議(指20人以上的會議),創新學生年級大會、班會、學生組織會議形式，所有學生會議通過網絡平臺開展。暫停組織聚集性的校園文化活動，鼓勵開展多種形式的網絡教育活動或線上展示交流活動。暫停202*年上半年“兩早一晚”工作，重新啟動時間另行通知。不贊補考及社會兼職工作等一律暫停。疫情得到有效控制之前，一律暫緩到重點疫區參加活動。6.體育活動9.暫未報到學生的后續工作診治等情況而暫未報到的學生，落實“人盯人”,實行日報學方式，多途徑保障教學開展。嚴格控制校內聚集性活動，2.實習安排：本學期所有各類實習實訓活動(不論是分3.畢業設計(論文)安排：以不延遲畢業生的畢業時間分鐘。具體教學安排中總體要求：集合隊形，擴大間距，1織形式。5.其他相關事項考試：補考原則上在學生返校2周后組織進行，因疫情及教學進度實施情況，暫定19-20周作為集中考試周，統籌重修：本學期有重修需要的學生在線上教學第1周即可疫情得到有效控制之前，霍里山校區、鄭蒲港校區開學后繼續實施封閉式管理。1.校門管理***校區：僅開放東門。***校區：僅開放東門。2.人員出入校管理(1)所有人員進校必須佩戴口罩，并經過報備、身份驗證、體溫檢測。體溫異常者按分類處理流程排查。(2)校內住宿學生原則上不得離校，確因特殊情況憑學生證和請假條出入。校外住宿學生憑校內有效證件+出入證進出校園。(3)住校內的教職工家屬、暫住人員原則上不得離開校園，如確需進出的，需由教職工所在單位審核后向后勤保障部備案并報院務部保衛科辦理出入證。(4)校外人員謝絕入校。如確有工作需要進校，須與校內相關單位取得聯系后由單位派人攜帶校內有效證件到門口辦理進校手續后陪同進出校園。(5)未經批準的快遞派送人員不得入校。外賣派送人員不得入校，學校在校門外設置指定投送點，訂件人及時到投送點領取。3.機動車輛入校管理(1)本校教職工、外聘人員等車輛，須提前報備，憑工作證、校園臨時通行證、校內用工證明+身份證進校。(2)外來車輛謝絕入校。如確因公事需進校的，須與校內相關單位取得聯系后由單位派人攜帶校內有效證件到門口辦理進校手續后進入校園。(3)車輛上所有司乘人員必須核驗身份信息，并配合安保人員做好體溫檢測，未佩戴口罩不得進入校園。四、重點場所及設施、人員的管理防護1.辦公場所管理(1)工作期間，多人辦公時佩戴口罩。接待外來人員雙方佩戴口罩。(2)電腦專用，不使用他人電腦及公用電腦。傳遞紙質文件前后均需洗手，傳閱文件時佩戴口罩。2.教學場所、實驗室管理如果有可疑癥狀，應避免進入教學區域。(2)教師與學生、學生與學生之間均須保持一定距離。避免近距離接觸。實驗前后均應洗手。使用過的實驗物品、手套、紙巾、口罩以及其他廢物按規定分類放置在專用垃圾袋進行處理。3.宿舍區管理(1)嚴格實行封閉式管理，進入宿舍區必須實名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪客。(2)實行宿舍疫情日報告和零報告制度。學生在宿舍區不聚集、不串門。(3)學院實行宿舍專人管理和檢查。各學院要教育學生勤換洗衣物、勤曬衣被，做好廢棄物等垃圾清理和陽臺清潔，保持早晚通風和環境衛生，定期檢查宿舍衛生狀況，學生公寓管理人員及時上報學生在生活區內的異常情況。(4)指導學生在午間、夜間就寢時使用床帳等進行必要的小空間隔離，起床后打開床帳和門窗通風。4.食堂管理(1)采取定點分時錯峰供餐制。安排全校師生員工分時用餐，如用餐人員集中時，采取人流管控，盡量疏散至不同食堂，避免扎堆就餐。鼓勵食堂提供盒餐。(2)鼓勵師生員工自帶餐具，打包至辦公室、宿舍就餐，降低食堂的人群聚集密度。(3)進入食堂前做好體溫檢測，體溫異常者不得入內用(4)師生員工排隊候餐保持1米以上距離，在餐廳中配備充足的洗手液消毒劑，提醒和引導師生員工餐前洗手、佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口取餐。(5)鼓勵食堂制作固定菜式搭配的套餐，師生員工用餐(6)在食堂就餐的師生員工，盡量單獨就坐，不面對面(7)確保菜品衛生，保持操作間清潔干燥，嚴禁生食和5.圖書館管理(1)疫情防控期間，圖書館僅保留一個通道進出。體溫自習閱覽用桌，每桌限坐1人，且鄰近讀者兩兩之間不對面而坐，左右讀者之間間隔1米以上。館內不得組織任何聚集(3)最大限度開放數字圖書館，主推利用電子資源。疫6.體育場館管理(1)日常報銷業務主要采用“網上填報、自助投遞”方式辦理。報銷人員將需報銷的所有材料用信封密封，信封封面注明聯系人姓名、電話、單位，投遞至設置在財務部的封閉箱子中，并登記簽字。登記簽字的信息與信封上的姓名保持一致，便于后期跟蹤查詢。需要校領導審批的材料，還需在信封上注明“需校領導審批”,財務部將統一報校領導審(2)投遞時間為每天上午11點半之前，下午財務部對投遞的報銷材料做防疫處理后，再進行財務審核、復核、支付的業務處理。對于財務審核中發現的問題，財務人員通過電話或短信與報銷人員聯系。(3)如有特殊情況需至現場辦理業務的，可提前與財務部聯系，采取分時段現場辦理業務。(4)科研項目的經費入賬、經費劃撥、結題審核、票據開具等業務采取線上預審制度，審核通過后到財務部辦理后續事項。(5)繳費業務均采取線上辦理。(6)與疫情防控相關的支付需求，財務部將第一時間審核支付，確保款項及時到賬。8.隔離醫學觀察場所管理(1)工作流程安排觀察室并開展房間預防性消毒→觀察對象進入觀察室→發放“實施醫學觀察告知書”→進行必要體檢和觀察對象信息登記→師生所在單位將被隔離師生所需日常學習生活用品送至隔離區值班室。發熱師生就診后，無需住院隔離且未明確診斷的教職員工實行居家隔離觀察；在校學生返回學校門口時，通過值班 ),由醫護人員核實詢問診療信息后安排發熱人員入住隔離區。除有發熱癥狀師生而外，具備以下情況的在校師生也須集中隔離進行醫學觀察：一是返校前14天內曾與確診/疑似病例有密切接觸，當前無發熱或呼吸道癥狀者；二是返校前14天內有疫情嚴重地區居住旅行史或在疫情嚴重地區經停者，當前無發熱或呼吸道癥狀者；三是其他特殊情況經醫療防治組研究認為需要集中醫學觀察者。此類人員由學生工作部、國際教育學院、人力資源部等相關單位將排查名單匯總后通知醫療防治組，由醫護人員核實相關信息后安排入住隔②健康訪視隔離區值班醫護人員每日早晚監督被隔離人員各進行并給予必要的幫助和指導。對出現不適癥狀的醫學觀察對象③消毒規程醫學觀察對象入住前對觀察室進行預防性消毒，房間使用前用紫外線空氣消毒器閉窗消毒2小時。醫學觀察對象入住后，每日開窗通風3次，每次30分鐘。物體表面，臺面、門把手、電話機、開關、熱水壺、洗手盆、坐便器等日常可能接觸使用的物品表面，用含有效氯500mg/L的含氯消毒劑擦拭，后用清水洗凈，每天至少1次。地面每天用500mg/L的含氯消毒劑進行濕式拖地。生活垃圾按感染性醫療廢物處置要求處理。醫學觀察對象解除醫學觀察后對其住所和使用過的物品進行徹底終末消毒。④及時報告醫學觀察對象出現發熱(腋下體溫≥37.3℃)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀的，應立即送至發熱門診就診。⑤解除觀察醫學觀察期滿時，如未出現上述癥狀，解除醫學觀察。(2)洗消管理①加強室內空氣消毒，條件允許每天通風很多于2次，每次很多于30分鐘，無隔離觀察人員時可用紫外線燈照射消毒，每次1小時。②衛生間及有條件公共區域配備一定數量的皂液或速干手消毒劑。③拖布和抹布等衛生用具應按照房間分區專用，使用后以有效氯含量為1000mg/L的含氯消毒劑進行浸泡消毒，作用30分鐘后用清水沖洗干凈，晾干存放。④隔離觀察者居住房間物品、家具表面等可能被污染的表面應每天消毒2次，受到唾液、痰液等污染，應隨時消毒。消毒時可用有效氯為500mg/L-1000mg/L或其他可用于表面消毒的消毒劑擦拭消毒作用30分鐘后清水擦拭干凈，或采用70-80%乙醇消毒擦拭，切記不可噴灑消毒，存在火災風險。⑤隔離學生轉出后需按《醫療機構消毒技術規范》對其接觸環境進行嚴格消毒處理。⑥轉運車接送完學生后，車內空氣用0.5%-1%過氧乙酸溶液(20mL/m3)噴霧消毒，作用60分鐘后開窗通風；更換前后薄膜隔斷，物體表面使用1000mg/L的含氯消毒劑濕抹布、拖布或同等效的消毒濕巾擦洗擔架、扶手、轉運車地面等。如被血液、體液、排泄物等污染應先清除污物再消毒。作用30分鐘后開窗通風，并清水再次擦洗消毒表面；車門內外把手使用75%酒精或同等效果的消毒濕巾擦拭消毒。轉運車外部用清水沖洗干凈布擦干即可，駕駛室如無污染可用75%酒精或同等效果的消毒濕巾擦拭消毒，如懷疑污染參考車內物體表面消毒方法。(3)廢棄物處置①每個隔離觀察者居住房間均應放置一個垃圾桶，被隔離人員應將生活垃圾及廢棄物統一丟棄至垃圾桶。②垃圾每日應由專人(戴一次性醫用口罩、穿一次性隔離衣等一次性防護用品)負責先用含氯消毒劑1000mg/L噴灑消毒，后裝入黃色醫用垃圾處理袋內，扎緊垃圾袋口，作用30分鐘，統一收集放置在指定的垃圾貯存室中帶蓋的大垃圾桶內。貯存室應有沖洗設施、加鎖，清運后沖洗消毒地面和③工作人員一次性防護用品按照醫療廢棄物處理。每次脫下消毒后放入醫療垃圾專用袋扎緊袋口，裝入醫療廢棄物垃圾桶。工作人員收集完畢后應做好個人的清洗，并用手消毒劑進行消毒。④廢棄物應每3天由醫療廢物處置單位用專車進行回收處置，并做好日期、數量、交接雙方簽名的登記工作。(4)工作人員防護醫護人員及轉運車司機執行應急任務時，需全程佩戴N95及以上防護口罩，穿醫用防護服，戴一次性橡膠手套、護目鏡和防護面罩、靴套，盡量與隔離者保持可能的空間距離。醫護人員接觸隔離者后進入清潔區前，司機護送任務完成后均需要正確洗手及按次序脫防護用品。9.其他公共場所管理疫情得到有效控制之前，要保障在校師生日常生活。食堂、超市、便利店等生活必需品服務單位，理應保障正常服務，不得擅自停業、歇業，以滿足日常生活需求。相關人員管控和衛生消毒管理參照學校相關經營性場所管理辦法執行，進入者需檢測體溫，全程佩戴口罩。五、返校后的疫情防控心理支持學生因疫情而出現焦慮、緊張、恐懼等情緒反應時，建議先學習“****心理中心”微信平臺“疫情之下愛自己|心理自助指南”及《****學院學生心理抗疫指導手冊》,學習打****學院心理咨詢預約電話()進行心理求助。疫情期間，如果出現嚴重失眠、整日忐忑不安、情緒低落、悲觀厭世等，甚至有自殺意念和行為時，或者既往就有心理疾患史，疫情期間癥狀反復，建議直接求助醫療機構的心理精神科。建構疫情防護心理健康教育與支持的“學校一學院一班級—宿舍”四級網絡：1.學校層面(1)制定疫情防控學生心理健康教育與支持預案，指導學院、班級、宿舍開展疫情期間心理支持工作。(2)通過微信平臺、學校學生工作網絡加強對返校學生疫情心理健康教育科普宣傳，增強學生對疫情引發的心理反應的科學認識，引導學生保持積極健康心態，理性對待疫情(3)對各學院報告的疑似心理問題學生做好心理評估與(4)面向全體學生提供疫情期間在線心理服務和電話心2.學院層面(1)進行面上心理教育。利用講座、班會、學院宣傳平(2)掌握學生心