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作文指導細節描寫公開課動釀C邊的D50九年級班,在第學期教噸活中榮獲去等獎特發此狀,以資鼓勵。漯河市郎城實驗中學年心月v日找一找)他是誰?(1)他在大街上走著。(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走著(3)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著,不時地左右觀看。(4)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著,賊眉鼠眼地向四周張望,目光始終瞄著行人的口袋和背包(5)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著,賊眉鼠眼地向四周張望,目光始終瞄著行人的口袋和背包。突然一陣警笛聲使他身子一顫,立刻又恢復了常態。大家能成功找到此人得益于什么?細節描寫說一說)什么是細節描寫?細節描寫就是把細小事物,如一個動作、一種表情、一句話等,用特寫鏡頭放大,通過準確、生動、細致的描繪,使讀者“如見其人”“如睹其物”。換句話說,就是對某些細小而又能很好地表現人物思想性格的環節和情節,加以具體描寫。辨一辨)下列語段包括哪幾種細節描寫?她的對手現在是Q同學,她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:“發球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側身子,掄起胳膊,啪”地一下打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭左腳往后一跨,右手對準球用力一推,眼睛刻也不離開球。對手直接一個“殺球”,使她防不勝防,輸掉一球!“可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去我看見個子不等的四個小男孩,大概八九歲光景,小臉上那本色的高原紅已被黑色的污垢所侵占,衣褲仿佛是從垃圾堆里撿來的破布纏繞而成的,有的干脆沒有上衣,裸露的小胸膛隱約可見那條條肋骨。其中三個孩子還光著腳丫子,就是有鞋子的那個,也是開了口子的。但他們彎著小腦袋,仰著頭,小手調皮地擰著同伴的耳朵,憨態可掬地嬉鬧著歡笑著!咧開的小嘴露出雪白的牙齒,似乎連那兩個張開的小腳指都在盡情展示著歡樂!父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。朱自清在《背影》中對父親爬月臺時吃力樣子和動作的描寫,突出了父親對我無私的愛,讓每個讀者感動不已。他的成功之處在于對父親動作的細致觀察和準確地表達。我偏愛生活的細節。我覺得人類發展了這么多年,大的故事怎么也逃不出興衰存亡,生老病死,只有細節是嶄新的,不同的時空,不同的人群,擁有絕對不同的細節。著名女作家池莉謝謝！61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——CocoChanel

62、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

63、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘

64、人生就是學校。在那里，與其說

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