秋唱閱讀答案田邊一個人站著，一個人蹲著，站著的抽著旱煙卷兒的是四爺，蹲著的頭上結著素邊皂布頭巾的是四奶。

田是村里的好田。村里現有的田都好。稍差的這些年都種上了大豆、花生和紅薯，荇里都瘋長著青草兒——種的人不愁收，播了種完事。甭管它大豆比白米細，花生賽黃豆大，紅薯藤遮不住烈烈的黃土。

站在田邊，可以看清整個村院，村子里沒有狗了，行路的人走得靜心悠閑。蹲著的四奶對抽著旱煙，眼睛直望著村子黃土大道的四爺說：“老頭子，甭等了，開鐮吧！”

甭等了？這幾天四爺等的就是他的兒子！大兒子在恢復高考后那年上了高校，工作在城里，秋收時總要請假回來幫襯爹，原是不要等的，直到三年前，兒子升了職，開鐮時就再也未見到他影子。春節小車回來，勸爹：這幾畝田，就別在它上面想辦法，窮折騰了。四爺眼一瞪，那年春節就過得沒滋沒味的。

說好今年全都回來，咋還未露出腦尖頂？

二兒子，三兒子，一個專科，一個本科，考得讓村里人眼紅。四爺聽了消息，好久未作聲。半晌才說，誰讓他們走了呢？說的是實話。

半個也不會回來了。四爺的眼又朝村里逡巡了一陣后，他嘆了口氣才回過頭來對四奶說：“開鐮吧。”

開鐮了，熟透的水稻沉沉地朝著鐮刀揮去的方向倒下。沉沉倒下的水稻在四爺的眼中閃過一道道無比絢麗的弧線，一股無言的稻香癢癢甜甜地懸浮在秋日的風中了，他忍不住打了個洪亮的噴嚏。四爺說：“老婆子，看我割了好大的一蔸呢！”

四奶接言：“我也割了好大的一蔸呢！”

四爺一愣，隨即就笑了，“割吧。”

日近當午，四爺抬頭看了一下天，天穹里盡是一層薄薄的青云，沒有一絲兒的彩色，天底下的飛鳥一小群一小群地飛過。鄰家地里的莊稼早巳割了，稻草胡亂地散在田里，東一垛西一垛的。在不遠處的稻田里是幾柱沖天的濃煙在飄……四爺的心就猛然地緊縮了一下，他一下就懷念起過去那火火熱熱的情景來：男人挑禾揮汗如下雨，女人割禾彎腰如弓，機聲鳴鳴，鐮光閃閃，連最頑皮的娃兒們也跟在挑桶后邊泥著臉蛋搶拾著稻穗……

四奶說：“我又割了好大的一蔸呢！”

四爺看了看已汗流浹背的四奶，她滿頭的白發和烘黃的稻色正襯著一種游離狀的漂亮。四爺很癡迷地看了一陣，說：“老婆子，我總覺得這地里怪冷清的。”

四奶抬起滿是汗濕的臉，她撩起青布襯衣的下襟在臉上擼了一下，便笑了說：“冷清就冷清吧，莫非讓人一邊唱戲不成？”

四爺說：“今日里我才真覺得自己老了。”

四奶聽了，一愣，隨后就豁開牙床笑。

“笑啥呢。”四爺見狀，問。

“笑你七十還不服老呢，想想，人若不老不去，這黃土地上的人又一茬連著一茬瘋長，到今日唯恐連擠都擠不下呢？更何況人要吃要喝，堆成這么多，會弄成啥樣呢？”

“那種田的把式都老了又去了，田地里冷冷清清了，你說又會成啥樣呢？”

四奶聽了，又一愣。她觀察四爺的眼空洞而又迷失般地在空蕩蕩的田野上呆望著——路上有幾個人正遠遠地朝這里走來。四奶跟著望，過了一陣，四奶說：“不是咱家的兒，割吧。”

“割吧，割起才喧鬧點。”

鐮刀又動作起來，稻子在輕吟的陣痛聲中勝利地倒下。突然，四爺嘶啞著粗獷的嗓門吼叫了起來：

鋤禾日當午，掙錢兒讀書，誰知讀書兒，進城不沾土，說讀書，說讀書……

空曠的田野里，一段如泣如訴的歌謠，像一張無邊無際的網撒向了天地的四方。不遠處一棵苦楝樹上一群打盹的鳥兒驚醒了，扇動著驚恐的翅膀箭一般地逃去。

四奶沒來由地竟渾身顫栗起來，低頭看，一層殷紅的.血液已浸過了她的指尖，無聲地點滴在稻田里，她回過頭去想看，卻不見了血痕，血早巳溶浸塵土之中了……

(1)從文中看，小說中的“四爺”是一個怎樣的人物形象？請簡要概括。(4分)

(2)依據文意，回答下列問題。(6分)

①文中“四爺說：‘老婆子，看我割了好大的一蔸呢！”’這句話體現了人物怎樣的情感？(2分)②文中寫四爺對“過去那火火熱熱的情景”的回憶有什么作用？(4分)

(3)將小說題目“秋唱”改為“秋收”好不好，為什么？(4分)

(4)小說表現了怎樣的主題？小說中的四爺終究沒有等到三個兒子回來收稻，你如何看待三個兒子的行為？請結合小說談談你對三個兒子行為的看法和理由。(8分)

參考答案

(1)（4分）勤勞樸實，喜愛勞動（1分）；固執倔強地堅守田園（1分）；對現實中田地被冷落的現狀感到迷惘（1分）的農村老漢形象（1分）。（答出一點給1分，共4分。意思相近即可）

(2)（6分）①（2分）豐收的喜悅（1分）和勞動的滿意之情（1分）。（答出一點給1分，共2分。意思相近即可）②（4分）形象生動地描繪出過去男女老少熱火朝天收割莊稼的勞動場景（1分），與眼前的冷清形成對比（1分），表現了四爺心中的失落（2分）。（意思相近即可）

(3)（4分）不好（1分）。“秋唱”照應文中四爺所唱的那如泣如訴的歌謠，布滿蒼涼傷感之情（1分）；以“秋唱”為題更能凸顯主題，引起讀者的思索（1分）。“秋收”指四爺和四奶收割水稻的行為，表達的情感較之“秋唱”沒有那么劇烈。（1分）（答出一點給1分，共4分。意思相近即可）

(4)（8分）主題（4分）：既表明白父子兩代對土地熟悉的不同（2分），也反映了農村田地被冷落的現實，表現了對農村現狀的關注和隱憂（2分）。

看法和理由（4分）：

參考示例1：我認為三個兒子的行為不必過分指責。由于他們讀書進城后，有了自己的工作，“升了職”，不行能有足夠的時間回來勞動；而隨著社會的變革，農村和城市生活不行避開會發生沖突，父子兩代觀點不同，不必強求。(4分)。

參考示例2:我認為三個兒子的行為應當受到批判。老人“掙錢兒讀書”，三個孩子雖然都考