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文檔簡介

—小學讀書節活動策劃書一、宣傳口號

1、書是人類進步的階梯。

2、取得學問，三分在課內，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用學問充實自己。

4、生活的全部意義，在于無窮地探究未知的東西，在于不斷地增加更多的學問。

5、人不但要有學問，更要有文化。

6、愛讀書，會讀書，讀好書

二、活動宗旨

引導和組織同學讀書，汲取民族文化和世界文化精華，豐富同學的學問，擴大他們的學問面，培育他們的.語文素養，使他們從小熱愛讀書，渴望學問。培育同學良好的讀書習慣，把握良好的讀書方法，及早把握取得和處理信息的力量，使他們快樂學習，利用這種力量去發展自己，奉獻社會。同時，讓同學在讀書中接受傳統文化的熏陶，培育他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做歡樂的讀書人

四、組織領導機構

組長：

副組長：

組員：

五、活動時間

20XX.12.28——20XX.1.15

六、主要形式與內容

操作條件：充足利用班級圖書角，增加圖書數量，在讀書節期間每班至少增加圖書30本（可讓同學自帶）。開放圖書室，營造濃郁的讀書氣氛。競賽分個人和團體，各班在班級競賽的基礎上，推舉同學參與校競賽，同學的個人競賽成果計入班級總分。

七、設獎

1、每次競賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、班級團體總分為班級全部同學競賽得分之和。

3、嘉獎方法：獲個人一、二、三等獎者，發獎狀、賜予恰當嘉獎。

八、活動內容

1、“學校是我家，環境靠大家”征文競賽。

上交時間：1月6日

參與對象：三——六班級各班同學

活動布置：參賽班級每班擇優錄選5篇文章參與學校評比。從中評比一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

2、讀書手抄報評比。

上交時間：1月7日

參與對象：全校同學

活動布置：每班擇優推選5份作品參與學校評比。分別以班級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

3、讀書節專題黑板報競賽。

時間：1月8日下午

地點：各教室

參與對象：一——六班級各班

活動布置：各班以做個歡樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內容前須在擦掉原有內容），學校組成評委會進行評比，分班級評出一等獎一名。

4、讀書筆記評比。

上交時間：1月11日

參與對象：全校同學

活動布置：各班擇優錄選5本筆記本交組委會評比。以班級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀競賽。

競賽時間：1月14日

參與對象：全校同學

活動布置：各班擇優推選3名同學參與學校誦讀競賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以班級為單位評出“最正確誦讀班級”。

6、展現、表彰總結（師生活動）

時間：1月14日大課間活動

地點：操場、宣傳欄

參與對象：全體師生

活動布置：六個獲勝“書香班級”，頒發獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優秀同學

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