讀《父與子》有感(薈萃20篇)讀《父與子》有感1周末，我做完作業，拿起語文書，讀了《地震中的父與子》一文。這篇文章主要講了一位父親在一次地震中連續挖掘了38個小時，終于找到了自己的兒子的故事。發生地震后，許多家長都沉浸在極度悲痛之中，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊之后就絕望地離開了。可是這位父親卻堅持不懈地不斷挖掘。在挖掘的過程中，很多人來勸他離開，但他卻沒有想過放棄。38小時后，他聽到自己孩子的聲音，并叫人開辟了出口，救出了14個孩子。讀后，我非常感動，十分敬佩這位父親。記得他曾經對自己的兒子說過：“不論發生了什么，我總會跟你在一起！”他的兒子也記住了他的話，結果避過了一劫。這真是對了不起的父子啊！如果這位父親和其他家長一樣只喊：“我的兒子！”“我的女兒！”，那么他的兒子和其他小孩就會永遠被埋在地下。由此，我想到了我的爸爸。其實，我從小到大是在父親的愛撫下長大的，人們常說母愛是偉大的，我覺得父愛也是非常偉大的！父親也是用尺無法衡量的。爸爸對我的'學習抓得很緊，有一次，我語文考試只考了72分，爸爸一邊跟我分析，一邊問我為什么會做錯，是沒復習好，還是上課不認真？*時一臉嚴肅的爸爸是多么關心我啊！我們的父親和文章里的父親一樣，是非常疼愛自己的孩子的。其實，世界上哪里有父母不疼愛自己的孩子？每個父母都是關心自己的小孩的，盡心盡力，把孩子教育成一個有用的人。我們也要孝敬父母，用成績來報答他們，關心父母。我們還要學阿曼達那樣，有危險要讓別人先出來，去關心身邊的人和朋友。讀了這篇文章，令我受益匪淺，它告訴我們：做任何事只要有信心和恒心，定能克服重重困難。讀《父與子》有感2《父與子》是德國漫畫大師埃。奧。卜勞恩。內容幽默風趣，引人開懷大笑。講述了一對父子每天的趣事樂聞。當這對父子有困難，他們面對困難不害怕，頭腦冷靜，想辦法走出困境。雖然當上了百萬富翁但是不驕傲，沒有虛榮心。我們生活中也是要這樣的，沒有虛榮心，要勇敢的走出困難。父與子的生活背景發生了一些變化，但父親與兒子那善良、樂觀的本性卻一直沒有變。因為他們具有這樣美好的品質，所以遭遇困難不絕望，獲得意外財富不忘本，一直過著許多人向往的快樂生活；*常而快樂，溫馨又奇妙。這些一個個的故事貼近我們的日常生活，所表現的內容又是我們最無私的親情。父母為了給我們開心，快樂的生活，也默默無私奉獻過。是父母的勞累才換來現在的生活。雖然家庭富有，但是我們要的生活是不拘束，不隆重，**常常。父與子的生活就是我們所追求的，所想得到的。《父與子》雖然是漫畫，但是是有益的。大家有時間要閱讀《父與子》內容不枯燥無味，給我們帶來了無限驚喜于快樂。讀《父與子》有感3《父與子》是20世紀30年代初的漫畫家埃·奧·卜勞恩（E·O·Plaune）的作品。這本書的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子活潑可愛。雖然這本書沒有一個文字，但是從這本書里，我們依舊能感受得到那總溫馨快樂的感覺。故事的劇情是從父與子*淡的生活到他們繼承了二百萬馬克和一座宮殿的時候，他們的生活變了，但他們還是那樣樸實不追求名利。再后來他們在駕船旅行時，迷失了方向，在一個孤島上生活了一段時間后發現了魯濱遜的船，海盜的寶藏，又被人救了回去。雖然故事情節十分驚險但父子倆那種樸實的個性一直陪伴他們到漫畫的結尾。讀了這本書，我感受到了父與子在生活中的那種融洽的情感，文中的父親沒有英俊的外表；沒有健壯的身軀；沒有穩定的工作。但他卻有善良、幽默的內心，使人一眼就喜歡上了他。從他的每個舉動中，我們都能感受出他很愛自己的兒子。文中的兒子沒有聰明的頭腦；沒有乖巧的性格；沒有淵博的知識。但他卻有調皮、淘氣的性格。他還有一點兒小聰明，卻常常壞事。他和我們一樣有純真的童年，無暇的幻想。唯獨不同的就是，他有巨大的范圍讓他玩耍，而我們卻只有一小塊地方玩耍。他們是一對快樂的父子，一對幽默的父子，一對淘氣的父子。他們就像是一對鐵哥們，一對好朋友。其實，不僅在漫畫中有這樣的父子，在現實生活中也有很多這樣的父子哦！讀《父與子》有感4我最近看了一本世界著名的連環畫叫做《父與子》。《父與子》連環畫出自德國著名的漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手，整部作品創作于1934~1937年。當時德國的報刊雜志被納碎*控制，刊登的內容枯燥無味。幽默漫畫《父與子》的出現為人們帶來了驚喜和快樂，受到了歡迎。《父與子》的故事內容多取才干于家庭生活，一小部分內容取材干一些特殊的社會形象。在整部作品中，雖然生活背景發生了一些變化，但父親和兒子那善良、樂觀的本性卻一直沒有改變。因為他們具有這樣美好的品質，所以才能遭遇困難不絕望，獲得意外財富不忘本，一直過著許多人向往的生活：*常而快樂，溫馨又奇妙。父親和兒子的故事貼近人們的日常生活，所表現的內容又是人類最無私的親情，所以《父與子》才會歷經七十年而不衰，流傳范圍也越來越廣。當中有一個故事是叫《鍛煉成名手》。是講父親與兒子正在鍛煉、運動，他們先舉重，然后跳繩，最后是單杠和舉大鐵環。他們做完運動后比試舉重。父親把兒子輕易地舉了起來，兒子如獲神力，居然把胖胖的、重重的父親給舉了起來，厲害級了！還有一個故事是《裝飾過了的照片》，這個故事我覺得有意思的是父親和兒子在照相，父親不是沒有頭發嗎？可是在這次照相中父親想到的了一個非常好的方法，那就是兒子倒立在父親的頭上，然后父親一拍照，照片就出來了。然后父親把兒子那一部分剪掉就可以了，這樣從一個沒有頭發的父親就有了滿頭烏黑亮亮的頭發，兒子看見父親有了頭發，可高興了！《父與子》真是有趣啊！讀《父與子》有感5我有一個很愛我的爸爸，可是，我們倆在一起只要超過半小時，肯定會鬧得兩人都不開心。兩人一起出去玩，常常是高高興興地開始，氣呼呼地結束！就算不是每次都這樣，至少也是99.999999%。媽媽常常搖著頭說：“哎，你們這對父子，真是絕配！真想買本《父與子》漫畫給你們倆看看！”哈哈，漫畫！我愛看！于是，我纏著媽媽給我買這本書，媽媽爽快地答應了，手指在手機屏幕飛快地點來點去，沒兩天，一本厚厚的《父與子》就躺在我的書桌上了！拿到這本書，我翻了幾頁，就被深深地迷住了，喊我吃飯也聽不見，叫我洗澡也不回答，媽媽又好氣又好笑，說如果我*時學習起來這么廢寢忘食就好了。這本書畫得真是太精彩了，爸爸對兒子的愛很感人。而且這個爸爸很幽默，還會跟兒子一起做傻事。我時不時爆發出哈哈的笑聲，驚得爺爺奶奶都從隔壁跑過來，好奇地看看發生了什么事。有時候，有的情節逗得我笑得捂著肚子在床上打滾；還有時，我笑得眼淚都出來了。就這么看啊笑啊，笑啊看啊，一本書很快就看完了。可我覺得不過癮，翻來覆去又看了好幾遍。我請爸爸也看看這本書，爸爸一開始還有點不愿意，覺得這是小孩子看的書。我拿出激將法，氣呼呼地對爸爸說：“你*時不是說愛我的嗎？為什么連本書都不愿意看呢？我保證，看了這本書，你就會更懂得怎么愛我了！”爸爸被我說得啞口無言，乖乖地拿起書去看了。爸爸看完后，笑嘻嘻地對我說：“你說得沒錯，看來我是要學習怎么做個更好的爸爸呢。”好神奇，爸爸看了書后，真的變得越來越理解我了。我們一起下樓玩、到江邊散步，甚至我們父子倆單獨旅行時（媽媽在家帶小弟弟），我們也不再“不歡而歸”了，而是父子“高高興興把家還”，連奶奶都既驚訝又欣喜地說：“喲，這對父子倆和諧多了嘛！”我心里美滋滋的，你說，這本《父與子》是不是很厲害？我真想推薦所有的爸爸都來讀一讀呢！讀《父與子》有感6讀《父與子》有感：是“福”還是“禍？”今年寒假，我讀到了一本既有意義，又帶給我樂趣的好書。這本書讓我懂得了要無私奉獻、樂于助人的道理。你們讀過嗎？那就是《父與子》。這本書的內容很多都和家庭生活有關系，也包括了一些社會現象。但無論生活如何變化，父與子還是那樣善良樂觀。我對其中一篇故事印象深刻，父親和兒子拎著香噴噴的燒雞走在回家的路上，突然一陣大風吹過，燒雞飛上了別人家屋頂的煙囪，父親和兒子就拼命追啊追，直到后來一所小屋旁，他們透過窗戶看到小屋里六個人穿的衣衫襤褸，正圍在鍋邊驚訝的看著一只從天而降的美味，他們放棄了要回燒雞的念頭，尤其當看到四個孩子歡呼雀躍的等待著燒雞向她們“走來”時，父親和兒子默默的面帶笑容離開了。本來對父親和兒子看做一件禍事，卻給窮人家帶來了無限的歡樂與驚喜！而善良的父親和兒子面對“要”還是“不要”的抉擇，果斷的選擇了給窮人家送去一份溫暖和快樂，寥寥幾筆的漫畫卻讓人很易讀懂，也更能體現出父與子的善良、樂觀。不用言傳，只需意會。這送人玫瑰，手留余香的幸福。《父與子》系列漫畫出于德國漫畫大師之手，雖然跨越國界，但是它的意義卻超越語言。任何人都能通過簡單的圖畫去體會生活的意義！讀《父與子》有感7這個暑假，我讀了《父與子》這本漫畫書，雖然這本書沒有文字，只有彩色的圖片，但是這本書還是讓我看了許多遍，非常受我的歡迎。說真的，第一次看到這本書時，剛翻了幾頁，心里就想：這本書就單單一些圖片，沒什么好看的。可媽媽說這是這本書是好書，應要出38元錢買，沒辦法“母命難違”。回到家，我開始看起了這本書。書中的這位父親長著大胡子，光禿禿的腦袋瓜兒，下面長著一個與頭不相稱的身子，身上穿著一件黑馬甲和一條的白褲子。一雙圓圓的眼睛里，張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的感覺是錯的，這的確是一本好書。因為這里面的小故事，都是我們身邊的事兒，作者用藝術把它給夸張化了！如《引書如室》這個故事：傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子。父親挺著大腹便便的肚皮，去臥室找兒子。這時候，兒子正趴在地上看有趣的書呢！看到父親的來臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎么又缺了個人？哦，正在書的前面趴著的父親還沉浸在書中呢。這時候的父親像一個老頑童，全然不顧妻子和兒子正在餐桌前餓得“咕咕”叫。沉浸在書里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿肚的肚子把屁股壓得老高，拖著腮幫子的雙手，這可真有趣。在看這本書時，我不時發出咯咯的笑聲。我也可以說出其中大概的內容，這就說明我可以看懂了。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎么知道的呢？是的，正因為這書沒文字，才讓我看著上的生動形象的畫面，發揮自己的想象。這不僅培養了我們的觀察能力，而且還能把他的語言在畫中轉述給別人聽，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深的寓意。使人明理。這就是我喜歡這本書的原因。讀書，要讀能讀懂，有意義的書。《父與子》這本書，讓我的假期有了許多歡樂。讀《父與子》有感8“不論發生什么，我總會跟你在一起！”這句話還回響在我的耳畔。這是《地震中的父與子》中父親說的一句話。這篇課文主要講了：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，從廢墟中救出了自己的兒子和他的十四位同學。這是一位多么偉大的父親，可以連續38小時不吃不喝地挖，你們可知道38小時相當于1天14小時，這一天14小時是多么痛苦，多么難忍，自己克服自己有點難。可是這位父親為了救兒子，接受了內心的考驗，接受了各種困難，但是他都克服了，并且連續38小時的挖掘。通過這篇文章，我聯想到了生活中的父母，他們供我們吃，供我們穿，還供我們看閑書，我們真的很幸福，簇擁著爸爸媽媽。因為我們是生活在陽光下、鮮花中、美麗的世界中可愛的少先隊員，父母是我們成績天天向上，快樂一天天增加。我們幸福嗎？當然幸福。我們富有嗎？當然富有。因為每一個爸爸媽媽都想讓孩子過上好日子。父愛是什么？是一股清澈的泉水，是饑渴的人感到人生路途的香甜;是一首動聽的歌謠，是孤獨的人感到人間的溫暖；是一座晾在黑暗中的燈塔，實迷途的航船找到溫暖的港灣……讀《父與子》有感9讀了《地震中的父與子》，我非常感動。文中寫的是一位父親安頓了母親后，去兒子的學校，學校成了一片廢墟，他為了找到兒子，挖了三十八小時，終于找到了兒子與十四位孩子。大家都知道，地震能引發爆炸、火災、樓房坍塌，造成很大的傷害，這位父親不顧危險，在廢墟里挖了三十八小時，找到了他的兒子，這使我感到敬佩。地震中的父親使我想起了小時候，奶奶帶我去小區里玩，突然，一輛電動車以迅雷不及掩耳的速度朝我開來，我來不及躲閃，奶奶護住了我，我愣住了，奶奶對我的呵護戰勝了一切，她為了我，擋下了電動車，半響，我急忙問：“奶奶，您沒事兒吧？”“沒事。”奶奶抬起頭，沖我笑了笑，“不好意思，阿姨，對不起……”阿姨話沒說完，我就插了一句：“對不起有什么用，你沒有眼睛嗎？你知道這有多危險嗎？說一句對不起就可以啦？”我的心里火辣辣的，要知道，奶奶是我最愛，最親近的人。“睿睿！對不起，小姑娘，小孩子不懂事，別見怪。”“哪里啊，我撞了您，應該是我說對不起。”這件事我深有感觸，知道了奶奶對我深厚的愛和呵護，也感受到了奶奶對阿姨的寬容。讀《父與子》有感10在《心靈雞湯》這本書上，我讀到了《地震中的父與子》這篇文章，偉大的父愛——讀《地震中的父與子》有感作文。這篇文章非常感人，講述的是這樣一個故事：1994年，美國洛山磯發生了大地震，一位父親安頓好受傷的妻子，便去搶救他的兒子。在兒子的教學樓前，他看到了一片廢墟。但他沒有泄氣，更沒有灰心。他走到兒子的教室前，開始挖起來。一直挖了38個小時。當他得知兒子和他的同學都活著時，他興奮不已，趕緊向路人求救。最后，他的兒子終于得救了，他和他的兒子幸福地擁抱在一起，小學三年級作文《偉大的父愛——讀《地震中的父與子》有感作文》。讀完后，我很愧疚，爸爸對我那么好，我怎么就沒察覺到呢？爸爸給我買那么多吃的，用的，我怎么就連一句謝謝的話都沒有說呢？還有，我每天早上都對爸爸不滿意，這里不行，那里也不行，總惹得爸爸發火。這是個多么不好的現象啊！以后，我要珍惜和爸爸相處的每一天，好好關心爸爸，不再對爸爸發脾氣，讓爸爸開開心心地過每一天。父愛是偉大的，讓我們在享受這偉大的父愛的同時，也來關心我們的父親吧！讀《父與子》有感11學習了《地震中的父與子》這篇課文以后，我的心靈被深深地震撼，為堅強而善良的兒子，更為有強烈責任感而恪守諾言的父親。《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國洛杉磯發生大地震，主人公阿曼達和同學正在教室里上課，房頂塌下來架成個大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達勇敢地安慰同學不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。課文中，最令人感動的是阿曼達父親的行為，他冒著危險，不顧勸阻，抱著堅定的信念，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學。由此，我想到了我的母親：記得，在我小的'時候，我發了一次高燒。媽媽看見我很不舒服，就摸了摸我的額頭，發現非常燙，媽媽連忙背著我，開著摩托車把我送到了醫院去了。來到醫院，媽媽著急的跟醫生說：“我的女兒的頭非常燙，是不是發高燒？”醫生從抽屜里拿出了一個溫度計，醫生把溫度計放在了我的腋窩里面。時間慢慢的過去了，醫生從我的液把溫度計拿了出來，用手甩了甩，然后看了看，跟媽媽說我的體溫是40度。媽媽趕緊叫醫生把我開藥、打針，然后就去幫我買粥給我吃。那時候，我才知道什么是愛。我們生活幸福，快樂成長，每個人都是在父母的愛中長大。當我們認為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時，我們會感到父母之愛是那么寬廣；當我們認為父母的愛是熱情的鼓勵，是嚴格的要求時，我們會感到父母之愛是那么深沉。我的母親是多么偉大，天下所有的母親又是多么偉大！讀《父與子》有感12本身我小時侯就看過《父與子》的漫畫，如今與自己的孩子又再度看起這《父與子》竟卻看出了另一番的感受：這本書為父親與孩子之間的情感溝通在不斷的增加法碼。孩子畢竟還是太小，以她小小的閱歷想完全的看懂一本書（哪怕只有圖畫的書）也頗有些難度，但是她渴望了解一切外界事物的心情卻通過這一本《父與子》完全的展現了出來。從將《父與子》這本書拿回家的那一天起，小妮每日總要很主動的要求我或者她媽媽來給她講上幾篇。我的原則是一次只講兩個故事，可自從有次她媽媽一下給她講了四篇之后就也有了要我也給講四篇的要求。她卻也不直接說要我也講四篇的事，只是每次在我要“開講”之前伸出四個小手指頭來很認真的告訴我：“媽媽都是給我講四個。”，說了兩回我就沒脾氣了，自此每次給她講四個故事就成了一不成文的規矩。小妮有時深險故事情節之中時我都講完四個了她還會意猶未盡的再追問我一下今天是否講了四個呢，每每這時我都要再證實一番，否則她可不會罷休的。每講一篇故事之前我總是要先把故事大意弄明白的，我看的時候小妮總會在一邊瞪著大眼睛盯著我的臉，仿佛要從我的表情中讀出書中內容似的。當我被書中內容逗笑時她也會立刻跟著我一起開懷大笑，她很明白，笑過之后故事便要開講了，自己的態度很重要。《父與子》中的故事大多總會以很幽默的方式結尾，我和孩子的閱讀也總是以不斷的歡笑而結束，還真是不曾想到——這本書竟成就了我們父女之間真正的“快樂閱讀”！我與孩子共同閱讀的過程中所收獲的不只有快樂，孩子的知識隨著閱讀在不斷的增長，情感也在不斷的豐富。每當一次故事講完之后她都很期待下次的“開講”，于是她每次都會很有心的記住剛剛講完最后一篇的故事畫面。這時我就會盡量的告訴她要去記住頁碼，雖然夾個書簽更方便，可我是要她在增強記憶力的同時來逐漸的認識*數字。急功近利固然不可取，只是希望她能在潛意識中知道自己為什么要學習。看這孩子有時沉默、有時歡笑、有時感慨的復雜表情，我深知她已為故事中的主人公或同情、或感動、或不解了。其實她還遠遠體會不到世間的種種酸甜苦辣，但她通過一本本好書中的故事里得到啟發就會不斷的調整和豐富自己的人生觀。孩子的情商和智商就應該*行著共同發展，她*時的表現與舉動就能夠很直接的讓你看出她的觀念。閱讀還要繼續，故事還要發展。相信我們將來還會發現更多的好書，相信孩子們會在陣陣書香中更加健康快樂的成長、會在今后的`學習生活中有著更加良好的表現！讀《父與子》有感13《父與子》是一部漫畫書。里面生動幽默的小故事均取材于卜勞恩日常生活中的真實體驗，是卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實生活寫照。其一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒。簡單的線條里流淌出純真的父子之情與濃濃的天倫之樂，直指人心。卜勞恩一生雖然沒有留下太多的作品，但是他在《父與子》中成功地塑造出了大胡子爸爸的幽默、和藹、寬容，留刺猬頭兒子的調皮、聰明、可愛。漫畫《父與子》沒有一句對話，卻通俗易懂，引人發笑。《父與子》里有很多搞笑的笑話。譬如《捕魚新招兒》，父親看到河里有許多小魚，叫起了兒子。把褲子脫下來，把褲腳扎起來。父與子脫光衣服，把褲子帶入水中，魚便向褲子里游去。父親父與子捉足魚后，把褲子提上來，里面便裝滿了魚，父與子是多么有智慧啊！《父與子》中我最喜歡的是調皮、聰明、可愛的兒子，他給我留下了一個好的印象。在《把握時機》里面，家里發生了火災，老爸趕緊幫兒子搶救玩具和書包，兒子趕緊幫老爸搶救煙筒和帽子。兒子趁著這個好時候趕緊把書包里的書對火里一丟！呵呵，我好像也是這樣子的哦！記得有一次，收廢品的來了，我趁機把我的教材輔導書偷偷地對雜物堆里一丟！呵呵！啊！《父與子》真是一本幽默搞笑的書啊！讀《父與子》有感14一天中午，小明放學回家，就趴在自己的屋子里看著自己心愛的書，媽媽做好飯，爸爸說：“小明呢？”媽媽說：“在自己的屋里看書。”爸爸走進他的屋子里，對小明說：“吃飯了。”小明慢悠悠的走了出去，爸爸一看小明的這本書，就得很有意思，然后，爸爸就像小孩子一樣趴在地上悠然著看了起來，小明剛做到凳子上，看見爸爸沒有走過來，媽媽生氣的說：“把你爸爸叫過來。”小明生氣的走進自己的房間，見爸爸在悠然的看著他心愛的書，小明把爸爸叫到餐桌。這就是一對又幽默、了不起的父與子！讀《父與子》有感15今天，我看了一篇短短的故事，而這個短短的故事卻讓我恍然大悟，讓我徹底改變了對父母的態度。短文主要寫的是一父一子，一個老人和一個兒子到公共浴室里洗澡，而兒子要先脫，再給老人脫衣服。旁人卻說先給老人脫，因為老人衣服多，兒子卻不贊同，說父親先脫就會凍著。浴室里的人鴉雀無聲，大家都被這個孝順的兒子給折服了。讀了這個故事，我深受感動。以往，我是那么的沒禮貌，對媽媽大吼大叫，媽媽給我削蘋果時，用小刀削了一小塊，我一見蘋果不完整，就不要了！媽媽好心好意幫我削蘋果就可以了，我竟拒絕！比起文中這個大孝子我是那么的慚愧。小時候，媽媽給我洗澡時，媽媽生怕把我凍著，開著太陽能熱水器，把我洗得干干凈凈。我倒是干凈了，媽媽卻濺了一身水，我連句謝謝也沒說就跑了。我遠遠不如那位孝子，孝子生怕把父親給凍著了，我呢？洗完就不管媽媽了，媽媽卻在一旁冷得打顫，我好后悔我當時的舉動，我怎么不拿一件衣服過來給媽媽換上，至少媽媽不會打顫。唉！我真不該啊！再想想，《三字經》里的“香九齡，能溫席。”我如今都十二歲了，還這么不懂事，從沒為媽媽做過什么事，真是慚愧之極。我以后一定要好好對待媽媽，報答媽媽的養育之恩，但“誰言寸草心，報得三春暉。”我又怎么能報答得了媽媽那深厚的愛呢？不過，我也得從一點點小事做起，盡我的孝心。因為，*是禮儀之邦，盡孝是我們炎黃子孫應有的品德。讀《父與子》有感16閱讀始終，時常倦怠，曾丟掉了它的字里行間，腦子也飛到了九宵云外。有時即使裝模作樣的朗讀，心思卻給了另一件事情，會不由自主的端起厚厚的它打瞌睡……讀閉，本人閱歷與這名著不搭之感。我簡單告知：“兒，《父與子》我看完了！”兒無表情也無回話，或許他會想：“老媽還真堅持下來了！”想著想著，我竟能快樂起來！書里兩個有理想、善良的年輕男人，家境不同、性格不同，只是回家鄉與父親團聚，其中講述的富有、貧寒、戀愛、死亡的故事而已。約300頁的書，“父與子”在我看來只有其中的20頁中描寫到了，這20頁的精華也由于我的倦怠而有些古板。雖總會有小小的一段并不起眼的精彩，也遺憾于這本書里父與子占有極小的量。感慨于當代現實的父與子才好相處，而永遠不可能改變的.相同之處，自然都是父與子之間發自內心的關愛。無數天堅持閱讀此書，書的最后十幾頁終于震撼了我，其中那個有著另類性格的年輕男人因為救人而傳染，最終在父母的陪伴下悲慘死去，太出乎意料了！結束了此書，雖增添種種無奈的心態，卻依舊可以讓自己成長而變得心滿意足！就知道我這個人太愛知足，也美稱這種知足對于我是最好不過的事。正如我倔強的把“父與子”看完，更是為了襯托兒子期末考試的結束，這兩種都是一個過程的結尾。要知道我們都一樣，都是一種堅持吧！讀《父與子》有感17自從我看了《父與子》這本書后，覺得里面一個個小故事令我開懷大笑。書中寫到：如果兒子做錯了事，爸爸就會使勁地打兒子的屁股；如果別人欺負了兒子，爸爸就會找上門去評理；如果兒子遇到了困難，爸爸就會想盡一切辦法去幫助兒子。從中我們可以看到爸爸對兒子的愛！我覺得故事里面的一家是一個快樂的家庭。特別是爸爸，雖然他老了，但是他還是有一顆童年的心，就像一個老頑童，我覺得他跟兒子之間不僅是父與子的關系，更像是一對朋友，天天快快樂樂，開開心心。我覺得我們家也要像《父與子》這一家一樣，天天笑口常開，享受每一天。我的爸爸很嚴肅，對我也很嚴厲。或許每個人表達愛的方式不一樣，但我想，我會更喜歡《父與子》中的那個爸爸，和爸爸成為朋友。讀《父與子》有感18一位*凡的'兒子，一名*凡的父親，卻共同創造了一個奇跡。當我讀完這篇文章的時候，我已熱淚盈眶，不禁對文中的父子倆的堅強毅力與高尚心理肅然起敬。文章寫的是在1994年美國洛杉基發生大地震，一名父親為了救孩子，在廢墟中歷盡艱辛，堅持不懈地挖掘了整整38個小時，頑強的他終于救出了兒子以及兒子的同學。多么偉大，多么勇敢，多么了不起的父親啊！是什么力量支撐著他這么做呢？是愛，是愛的力量！當別人都認為毫無希望時，他卻抱著希望動手去挖。是愛的力量！當他在這樣一個極度危險的地方，他居然可以不吃不喝地挖38個小時，是愛的力量！他被人們認為是瘋子，但他毫不理會，依然埋著頭繼續挖，還是愛的力量！雖然我們沒有經歷過劫難，雖然我們沒有經歷過巨大的痛苦，但在我們的生活中卻時時享受愛。一個鼓勵的眼神，一句溫柔的話語，都能使我們感受到愛的力量。記得那是一次考試，試卷發下來后我驚呆了，心里想：完蛋了，這*到家可要挨罵了。路上汽車聲“叭--叭--”地響，好像在笑話我得了個低分；小草在風中搖來搖去，好像被我的成績笑彎了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出試卷，交到了父親面前，低下頭準備接受批評。只聽父親說道：“這怎么會扣分呢？那里你把單位看錯了吧！這些你一定會做……其實你可以考100分呢！”聽了這話，我的眼睛濕潤了，抬起頭望了父親一眼，他正沖我笑呢！正是這笑容，讓我更自信，讓我更細心，接二連三取得好成績。我要感謝父親！父愛如船，載著小小的我駛向遠方，不被任何一陣風吹倒。讀《父與子》有感19在這時，有一對父子又同時見了一只狼。父子倆人同時把狼射殺了，而兒子卻爭著要狼，父親卻親手把狼給了兒子。”這個故事警告了那些心胸狹窄的人，而為一些小事情不知恥辱的動刀槍。同時也警示了那些對朋友深情厚誼的人們對自己的朋友要無時無刻的提防著。父子之間卻有著天下間最深的情誼。兒子從小就和父親睡在一張床上，吃同一個鍋的飯。父子之間又有什么事不能諒解囔、這個故事還說了我們要打擊那些對父母不懷好意的人們。或虐待父母的人們。在此我也要對那些對自己父母不懷好意；不尊重父母的家伙提出倡議！并用一句文明暖的話告誡那些家伙們“父母把我們當兒子的一把屎，一把尿拉扯大，養大*。而有些家伙卻對父母起了賊心，企圖謀奪父母的家產。還有的因為父母老了沒有用了，巴不得父母早些死。請那些家伙們好好想想，你們干的傻事對嗎？是不是有違背自己的良知啊！”請那些家伙們好好想想吧！讀《父與子》有感20這是一個誰都怕自己說得不深奧，不深刻的時代，有很多人都是這樣，明明自己搞不懂某一件事情，都在那兒跟風，在那兒一本正經的胡說八道。而我讀了《父與子》之后，好像忽然發現了人生中的無限樂趣。輕輕合上《父與子》這本書，里面的內容在我的腦海里不停的縈繞，里面的一字一句，一圖一文像放電影一樣，一幕幕的在腦中“播放”，令我無法遺忘。回想剛有這本書時，一點也不喜歡，一直被我遺忘，甚至連看都不看一眼。有時候都想把它送別人了，但由于老爸的“金箍咒”一直催著我看這本書。我只好提起這本書的一角，慢慢吞吞地走到書桌前，扶著頭，無精打采的瞧著，剛開始看時，覺得這本書也太小兒科了，還是漫畫，太幼稚了，還當我是三歲小屁孩呀!在心中暗暗責怪著爸爸，于是，我抱著只是翻翻看的心里，開始東看一眼西看一張的胡亂翻著，我本以為這本書非常難看，會像睡前故事書那樣，一邊看著，會一邊睡著，特別無聊。可是，我第一次錯了，這本書不僅讓我越來越想看，而且越來越精神了，漸漸地，書中幽默可愛，機靈古怪的父子倆深深吸引了我，使我愛上了這本書了。《蛋糕沒放葡萄干》這篇講的是父子倆一起做葡萄干蛋糕，好不容易做好了面團，放進了烤箱，準備休息，兒子忽然發現葡萄干沒有放。若是我的話，我一定不停地抱怨和發脾氣。但是可愛的兒子卻靈機一動，讓父親把玩具槍拿下來，把葡萄干放進去，等蛋糕烤后用槍打進去，他們最終還是一起高高興興的吃到了葡萄干蛋糕。你說這個兒子是不是十分聰明?這也給我帶來了啟發，人生中不可能一帆風順，十全十美，難免會遇到一些不如意的事，但是遇到的時候我們要動腦筋想辦法，而不是一味地抱怨，沮喪和發脾氣，我們應當抱著積極的心態，要相信積極這位超人會給事情帶來轉機，帶來意料之外的驚喜呢!再看《不需再想》時，我又差點流下“金豆豆”。這壞人總是欺負那位父親，把煙灰噴到他臉上，嘲笑他，還搶他的帽子，用手把帽子捅一個洞，光頭父親都默默地忍受著，可是當壞人把兒子的氣球用煙頭戳破時，這位父親忍無可忍，把壞人打得落花流水。這偉大的父親，使我想到了自己的父親，盡管他也和書中的父親一樣并不完美，一樣有缺點，可他對我的愛和書中那位*凡而有趣的父親對他兒子一樣深，只是表達的方式不一樣而已，只要我們用心去體會，也可以收獲快樂和感動。《父與子》不僅給我帶來了歡樂，也教給了我哲理——無論小孩還是大人，只要彼此相愛，相互包容，心態幽默*和，生活就處處都是美好，處處都是驚喜。讀《父與子》有感(薈萃20篇)擴展閱讀讀《父與子》有感(薈萃20篇)（擴展1）——讀《父與子》有感10篇讀《父與子》有感1今天我們學了一篇新的課文，叫作《地震中的父與子》。這篇課文寫在1994年的時候，美國洛杉磯發生大地震后，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲兒子的學校，只見那三層教學樓早已經變成了廢墟！在場的一些小孩的父母，他們看到這場面只會痛哭大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”然后便痛苦地離去了！只有那位父親卻堅信自己的兒子一定還活著！堅信兒子一定在等他！就憑著這個堅定的信念，他一共挖了38個小時，最后終于救出了被困在地下的兒子和他的十幾個同學！最令我印象深刻的是這位父親連續挖了38個小時！這需要多么頑強的毅力啊！自己弄得滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，然而他卻繼續埋頭不停地挖呀，挖呀，終于再也沒有人來阻擋他了！都以為他精神失常了！然而即使這樣，他也沒有輕言放棄！這深沉的父愛多么偉大啊！與之形成鮮明對比的是另外的一些家長，他們萬萬沒想到自己的孩子還有生還的希望，沒有想到他們的子女那時正在受死亡的折磨，正在等著自己的父母親人去救他們！那兒子也真不錯！在生死攸關之際，他仍然堅信自己的父親一定會來救他！就是憑著這個堅定的信念，他不但自己處事未驚，還安定了同學們的恐慌情緒，使大家在死亡威脅面前沒有去哭爹喊娘，沒有去各自四處尋找逃生的希望，從而為父親來搭救他們創造了良好的有利的條件。試想，如果一個個驚慌失措，你這里鉆鉆，他那里拉拉，或許一不小心，支撐著坍塌下來的重物的柱子就斷了，那他們唯一生還的希望就徹底沒了！這真是一對了不起的父子！讀《父與子》有感2《父與子》是一部漫畫書。里面生動幽默的小故事均取材于卜勞恩日常生活中的真實體驗，是卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實生活寫照。其一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒。簡單的線條里流淌出純真的父子之情與濃濃的天倫之樂，直指人心。卜勞恩一生雖然沒有留下太多的作品，但是他在《父與子》中成功地塑造出了大胡子爸爸的幽默、和藹、寬容，留刺猬頭兒子的調皮、聰明、可愛。漫畫《父與子》沒有一句對話，卻通俗易懂，引人發笑。《父與子》里有很多搞笑的笑話。譬如《捕魚新招兒》，父親看到河里有許多小魚，叫起了兒子。把褲子脫下來，把褲腳扎起來。父與子脫光衣服，把褲子帶入水中，魚便向褲子里游去。父親父與子捉足魚后，把褲子提上來，里面便裝滿了魚，父與子是多么有智慧啊！《父與子》中我最喜歡的是調皮、聰明、可愛的兒子，他給我留下了一個好的印象。在《把握時機》里面，家里發生了火災，老爸趕緊幫兒子搶救玩具和書包，兒子趕緊幫老爸搶救煙筒和帽子。兒子趁著這個好時候趕緊把書包里的書對火里一丟！呵呵，我好像也是這樣子的哦！記得有一次，收廢品的來了，我趁機把我的教材輔導書偷偷地對雜物堆里一丟！呵呵！啊！《父與子》真是一本幽默搞笑的書啊！讀《父與子》有感3我有一個很愛我的爸爸，可是，我們倆在一起只要超過半小時，肯定會鬧得兩人都不開心。兩人一起出去玩，常常是高高興興地開始，氣呼呼地結束！就算不是每次都這樣，至少也是99.999999%。媽媽常常搖著頭說：“哎，你們這對父子，真是絕配！真想買本《父與子》漫畫給你們倆看看！”哈哈，漫畫！我愛看！于是，我纏著媽媽給我買這本書，媽媽爽快地答應了，手指在手機屏幕飛快地點來點去，沒兩天，一本厚厚的《父與子》就躺在我的書桌上了！拿到這本書，我翻了幾頁，就被深深地迷住了，喊我吃飯也聽不見，叫我洗澡也不回答，媽媽又好氣又好笑，說如果我*時學習起來這么廢寢忘食就好了。這本書畫得真是太精彩了，爸爸對兒子的愛很感人。而且這個爸爸很幽默，還會跟兒子一起做傻事。我時不時爆發出哈哈的笑聲，驚得爺爺奶奶都從隔壁跑過來，好奇地看看發生了什么事。有時候，有的情節逗得我笑得捂著肚子在床上打滾；還有時，我笑得眼淚都出來了。就這么看啊笑啊，笑啊看啊，一本書很快就看完了。可我覺得不過癮，翻來覆去又看了好幾遍。我請爸爸也看看這本書，爸爸一開始還有點不愿意，覺得這是小孩子看的書。我拿出激將法，氣呼呼地對爸爸說：“你*時不是說愛我的嗎？為什么連本書都不愿意看呢？我保證，看了這本書，你就會更懂得怎么愛我了！”爸爸被我說得啞口無言，乖乖地拿起書去看了。爸爸看完后，笑嘻嘻地對我說：“你說得沒錯，看來我是要學習怎么做個更好的爸爸呢。”好神奇，爸爸看了書后，真的變得越來越理解我了。我們一起下樓玩、到江邊散步，甚至我們父子倆單獨旅行時（媽媽在家帶小弟弟），我們也不再“不歡而歸”了，而是父子“高高興興把家還”，連奶奶都既驚訝又欣喜地說：“喲，這對父子倆和諧多了嘛！”我心里美滋滋的，你說，這本《父與子》是不是很厲害？我真想推薦所有的爸爸都來讀一讀呢！讀《父與子》有感4學習了《地震中的父與子》這篇課文以后，我的心靈被深深地震撼，為堅強而善良的兒子，更為有強烈責任感而恪守諾言的父親。《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國洛杉磯發生大地震，主人公阿曼達和同學正在教室里上課，房頂塌下來架成個大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達勇敢地安慰同學不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。課文中，最令人感動的是阿曼達父親的行為，他冒著危險，不顧勸阻，抱著堅定的信念，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學。由此，我想到了我的母親：記得，在我小的'時候，我發了一次高燒。媽媽看見我很不舒服，就摸了摸我的額頭，發現非常燙，媽媽連忙背著我，開著摩托車把我送到了醫院去了。來到醫院，媽媽著急的跟醫生說：“我的女兒的頭非常燙，是不是發高燒？”醫生從抽屜里拿出了一個溫度計，醫生把溫度計放在了我的腋窩里面。時間慢慢的過去了，醫生從我的液把溫度計拿了出來，用手甩了甩，然后看了看，跟媽媽說我的體溫是40度。媽媽趕緊叫醫生把我開藥、打針，然后就去幫我買粥給我吃。那時候，我才知道什么是愛。我們生活幸福，快樂成長，每個人都是在父母的愛中長大。當我們認為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時，我們會感到父母之愛是那么寬廣；當我們認為父母的愛是熱情的鼓勵，是嚴格的要求時，我們會感到父母之愛是那么深沉。我的母親是多么偉大，天下所有的母親又是多么偉大！讀《父與子》有感5在班級讀書活動中，我快樂地閱讀了德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩的漫畫集《父與子》，書中一個個讓人會心一笑的漫畫故事深深撥動我的心弦。每讀一個故事，就會讓我回憶起生活中，和爸爸、媽媽的點滴溫馨，嘴角就不自覺地上揚。書中的父親就像我的老爸，是那么親切、可愛。《請給我四張兒童票》講述父親喝醉酒犯錯誤的故事。一天，父與子乘火車外出游玩。下了火車，大家覺得又累又渴，剛好看見有賣果子酒的小攤。清涼爽口的果子酒讓人精神一振，父親一下子買了三大瓶，靠著大樹一杯接著一杯，太爽了。本來以為只是果子酒，多喝也沒有關系，沒想到還是會喝醉的。太陽落山了，父與子要買火車票回家了，這時父親已暈暈乎乎，眼前竟然晃動著四個兒子，就對售票員說：“請給我四……四……四張兒童票。”哈哈，這則漫畫不禁讓我啞然失笑，類似的糗事我不也犯過？那還是我很小的時候，有一年夏天，爸爸在喝楊梅燒酒，一個個紅艷艷的楊梅就像一顆顆紅寶石在酒中若隱若現，一股淡淡的酒香引得人饞涎欲滴。“爸爸，我也要！”爸爸笑著挑了一個給我，我津津有味地吃著。這時的楊梅沒有了酸味，咽下后一股清涼的香味在嘴里回蕩，味蕾仿佛在那一刻被喚醒！我忍不住又要了一個，竟一口氣吃了三個，臉紅得就像個小關公。后來發生了什么，我已沒有印象，據媽媽說，爸爸堅決不再給我吃，我還一個勁兒地哭呀，鬧呀，真滑稽。《父與子》這本書用簡單的線條將我們現實生活中的一件件溫馨、幽默小事記錄下來，處處洋溢著動人的天倫之樂，處處閃爍著作者與眾不同的智慧。當我們抱怨有那么多作業，抱怨每星期要上培訓班，抱怨不能玩電腦時，是不是也學著作者用心去感受學習中的樂趣，用心體會生活給我們的饋贈，用愛去寬慰父母的辛苦？這樣我們的生活就會是一個個動人的故事，身邊就會處處蕩漾著快樂的歡笑，我們就會有更大的勇氣迎接明天的挑戰。讀《父與子》有感6《地震中的父與子》是我難以忘懷的一課。這文章中講述了一位偉大的父親是如何解救出限于困境的兒子的，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時。不管前方的困難重重，也不管周圍人的勸阻，他一心想著：“孩子在等著我！”周圍人擁上來又離開，一批接一批，他都不管。他的心中時而充滿希望，時而陷入低谷，時而欣喜，時而哀傷。但他沒有放棄，他堅持到了最后。靠著那一絲希望，一線陽光，他做到了。他值得人敬佩。我知道他的內心有一股哀傷，但是，他的信念阻止他，它讓他堅持到底，終于勝利了。想到我的父親，心里就不住地涌起酸楚。父親每天早出晚歸，十分辛苦。在我的生日時，還用自己的積蓄給我買了玩具。那個帳本上的數字，化為了零。別的父親都帶孩子去吃必勝客、肯德基，我的父親卻帶我吃餃子，別的父親零花錢不盡地給，我的父親只給100……。我知道，父親的心是失落的，是酸的，我也知道，父親其它不快樂，被工作重重壓著，誰會快樂？父親，別掩藏了，我不是小孩子，是大人了，別再照顧我了！有人說父親的愛鐵面無私，我想，父愛應該是浩瀚如海卻竭力掩示的。讓我們在父親的陽光下健康成長吧！讀《父與子》有感7讀了《地震中的父與子》這篇課文我深受感受感動，并被文中這位父親舍己為人、堅持不懈救兒子的信念深深的打動了，也被兒子在生死關頭，把生的.希望留給別的同學，這種可貴的精神打動了。發生大地震后，這位父親并沒有像別的父母那樣看到震后的廢墟痛哭并大喊：“我的兒子，我的女兒。”而是堅定對兒子的承諾向那片廢墟走去，在這其中有許多人上來勸告這位父親，然而這位父親心中卻只有一個念頭：“兒子在等著他！”在他這種堅持不懈的努力下，兒子終于被他找到了。因此我不由得想起了與這個類似的故事，有一年某個地方發生大地震，消防隊員馬上趕來，在搜救的過程中，他們發現了一位母親被垮塌下來的房子壓死了，救護人員透過那一堆廢墟間縫看到，這位母親的身體被壓的變形了，可是在她的身體下卻有一個大約只有三四個月大的嬰兒，毫發未傷，被出來的時候，他還安靜的睡著。頓時在場的人哭了，因為他們知道這位母親是為了救自己的孩子才死去的。因此我也明白了一個道理，我們要孝敬自己的父母，因為是父母給予了我們生命，給予了我們美好的生活。讀《父與子》有感8一天中午，小明放學回家，就趴在自己的屋子里看著自己心愛的書，媽媽做好飯，爸爸說：“小明呢？”媽媽說：“在自己的屋里看書。”爸爸走進他的屋子里，對小明說：“吃飯了。”小明慢悠悠的走了出去，爸爸一看小明的這本書，就得很有意思，然后，爸爸就像小孩子一樣趴在地上悠然著看了起來，小明剛做到凳子上，看見爸爸沒有走過來，媽媽生氣的說：“把你爸爸叫過來。”小明生氣的走進自己的房間，見爸爸在悠然的看著他心愛的書，小明把爸爸叫到餐桌。這就是一對又幽默、了不起的父與子！讀《父與子》有感9讀了《父與子》這篇文章之后，我很受感動。讓我印象最深的是其中的三個好人。第一個好人是父親——老斯喬弗。他本來很富有，后來經過一場意外變得很貧窮。但他并不怨天尤人，而是一邊靠自己的勤勞過著*淡而充實的生活，一邊好好養育兒子。他教育兒子小斯喬弗要“付清一切債務，不欠任何人的人情，不要任何人施舍。”從他身上，我感覺到堅強、自尊。第二個好人是兒子，也就是文章的主人公小斯喬弗。他小小年紀就經歷了兩次磨難，一次是一場天災奪去了他的母親的生命和家庭的財產；第二次是他相依為命的父親去世了。但他繼承了父親的優良傳統——堅強、自尊。經歷磨難后，他一夜之間就長大了，沒有了父親的指導和庇護，什么事都要靠自己了。他不僅堅強地支撐下來，而且靠自己的聰明和堅強意志，解決了三個難題：安葬父親、自己吃住、安排自己今后的生活。這種自強自立的可貴品德非常值得我們現在的獨生子女學習。第三個好人是店主。他用善良的美德，無私幫助著不幸的小斯喬弗。在他的幫助下，小斯喬弗的愿望才得以實現；而且，他懂得尊重小斯喬弗，對人進行了幫助而不是施舍，巧妙地維護了小斯喬弗的自尊。讓我印象深刻的《父與子》，讓我感動的三個好人。讀《父與子》有感10本身我小時侯就看過《父與子》的漫畫，如今與自己的孩子又再度看起這《父與子》竟卻看出了另一番的感受：這本書為父親與孩子之間的情感溝通在不斷的增加法碼。孩子畢竟還是太小，以她小小的閱歷想完全的看懂一本書（哪怕只有圖畫的書）也頗有些難度，但是她渴望了解一切外界事物的心情卻通過這一本《父與子》完全的展現了出來。從將《父與子》這本書拿回家的那一天起，小妮每日總要很主動的要求我或者她媽媽來給她講上幾篇。我的原則是一次只講兩個故事，可自從有次她媽媽一下給她講了四篇之后就也有了要我也給講四篇的要求。她卻也不直接說要我也講四篇的事，只是每次在我要“開講”之前伸出四個小手指頭來很認真的告訴我：“媽媽都是給我講四個。”，說了兩回我就沒脾氣了，自此每次給她講四個故事就成了一不成文的規矩。小妮有時深險故事情節之中時我都講完四個了她還會意猶未盡的再追問我一下今天是否講了四個呢，每每這時我都要再證實一番，否則她可不會罷休的。每講一篇故事之前我總是要先把故事大意弄明白的，我看的時候小妮總會在一邊瞪著大眼睛盯著我的臉，仿佛要從我的表情中讀出書中內容似的。當我被書中內容逗笑時她也會立刻跟著我一起開懷大笑，她很明白，笑過之后故事便要開講了，自己的態度很重要。《父與子》中的故事大多總會以很幽默的方式結尾，我和孩子的閱讀也總是以不斷的歡笑而結束，還真是不曾想到——這本書竟成就了我們父女之間真正的“快樂閱讀”！我與孩子共同閱讀的過程中所收獲的不只有快樂，孩子的知識隨著閱讀在不斷的增長，情感也在不斷的豐富。每當一次故事講完之后她都很期待下次的“開講”，于是她每次都會很有心的記住剛剛講完最后一篇的故事畫面。這時我就會盡量的告訴她要去記住頁碼，雖然夾個書簽更方便，可我是要她在增強記憶力的同時來逐漸的認識*數字。急功近利固然不可取，只是希望她能在潛意識中知道自己為什么要學習。看這孩子有時沉默、有時歡笑、有時感慨的復雜表情，我深知她已為故事中的主人公或同情、或感動、或不解了。其實她還遠遠體會不到世間的種種酸甜苦辣，但她通過一本本好書中的故事里得到啟發就會不斷的調整和豐富自己的人生觀。孩子的情商和智商就應該*行著共同發展，她*時的表現與舉動就能夠很直接的讓你看出她的觀念。閱讀還要繼續，故事還要發展。相信我們將來還會發現更多的好書，相信孩子們會在陣陣書香中更加健康快樂的成長、會在今后的學習生活中有著更加良好的表現！讀《父與子》有感(薈萃20篇)（擴展2）——讀父與子有感5篇讀父與子有感1快樂的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠閑的看電視時光，我覺得暢游在書的海洋里更是假期生活的一大樂趣哦！這不，今天我終于把有趣的《父與子》給“啃”完了。全書主要講述了父與子的奇妙經歷，這些小故事有的感動人心，有的讓人悲傷不已，有的使人大開眼界，有的讓人驚奇萬分，看完此書就如經歷了一場奇妙的旅行，真是受益匪淺啊！書中，我最喜歡“父子與落日”這兩個溫馨、有趣兒的小故事。其中“父子”講述了父與子在森林里發現了饑渴萬分的象爸爸和小象，兒子給小象喂了點水，小象和兒子成了好朋友，象爸爸也和父親很親密了。從簡單的故事中，我們可以感受到人與動物之間的深厚情誼，讓人感動萬分，更是呼吁人們要保護動物，只有愛護它們才能得到他們的信任。“落日”主要講述了兒子帶著小伙伴們到家里玩，忽然，兒子發現父親在看雜志，突發奇想，就準備給小伙伴們畫一幅有趣的.畫。然后兒子拿來繪畫材料，在沙發的靠墊上畫了一幅“海上落日”，竟然把父親的腦袋當成了落日，父親一轉頭，小伙伴們就哈哈大笑“落日長胡子啦”！從這兩個小故事中，我們可以看出，父與子之間的關系是如此的親密無間，父親用他那無私的愛給兒子的童年帶去了無盡的快樂和回憶，我希望我的父親也能如此，給我更多的陪伴和引導。聽完我的簡單介紹，你是否也覺得《父與子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因為讀完這本書，給我帶來了快樂與希望，讓我愛不釋手。如果你也覺得如此，那就拉上你的父親一起享受這美妙的親情之旅吧！讀父與子有感2我曾經看過《父與子》這一則漫畫，畫中的父親與兒子表達了各式各樣的。這則漫畫讓我回想我學過的《地震中的父與子》，這位父親在別人的勸阻之下沒有停下來，不顧一切的去救自己的兒子。這位兒子體現了先人后己的行為在廢墟底下，鼓勵自己身邊的同學，告訴他們：“我爸爸一定會來救我們。”同學們聽到他的話之后，重新的振作，同學們也會想著有活下去的希望。這兩部書和漫畫同時表現了父與子的愛!在我們現代生活中，也有許多這樣的人。有一次，我在共工汽車上，我看見一位年輕的婦女讓座給一位上了一把年紀的老奶奶。父與子之間的愛是多么的偉大!在愛的鼓舞下，我努力向前駛去。讀父與子有感3《父與子》是德國畫家卜勞恩的作品。也是我非常喜歡的一本書。因為書里的父與子，有著一個個感人的小故事。我印象最深的故事是“足球”：一天，父親和兒子一塊踢足球。兒子本想踢給父親，卻不小心踢進了父親身后的井里。父親只好下去撈球。兒子在井口問：“爸爸？找到我們的球了嗎”“是的，找到了！”井里傳出了父親的聲音。于是，當兒子看到井口冒出一個圓圓的東西時，迫不及待上去就是一腳。“哎呦！”井里傳出了父親的大喊聲：“這不是球，是我的腦袋！”兒子嚇壞了，邊哭邊向父親道歉。但父親卻安慰他說：“算了，別哭了，爸爸不疼！”我每次看到這里，心里總是很感動：父親為了不讓兒子傷心和害怕，忍著疼說了善意的謊言。生怕自己的憤怒會傷害到小孩子。但我也知道，每個人的父親都不一樣，有父與子里寬容的愛的父親，也會有像我爸爸那樣嚴厲的父親。但不管怎么樣，他們都有一顆愛孩子的心。每天早起晚歸，也都是為了讓我有更無憂無慮的生活。有時候看到他和媽媽回來疲憊的樣子，我也會覺得有些心疼。所以，我還是愛我的爸爸，還有媽媽。只是希望爸爸的脾氣能好一點，那就更完美了。讀父與子有感4今天，我讀了《地震中的父與子》后，不禁感慨萬分。這篇課文主要講了：美國洛杉磯發生了大地震，一位父親安頓好受傷的妻子后，沖到他7歲兒子的學校。他為了實現自己的諾言，在廢墟中挖了38小時，終于救出了自己兒子的故事。讀父與子有感5自從讀了《地震中的父與子》這篇課文讓我明白了做事只要持之以恒，不輕易放棄就一定可以成功。文中介紹了，有一次美國洛杉磯發生了一場大地震，30萬人在4分鐘里受到了不同的傷害。有一位父親安頓好受傷的妻子，去救他的兒子。一開始大家都阻止他，可這位父親只一個念頭，他的兒子在等他。他挖了6小時、12小時、24小時、36小時，直到第38小時終于把他的兒子救了出來。有一次，我在做數學試卷，做到了一題我不會做然后心想:一會兒在做。做完了全部，又回到這一題。我想了3，4分鐘，就懶得想了。心想：等爸爸回來在做吧。爸爸回來了，我剛想去問爸爸心想：爸爸也可能不會做，還是自己想吧。想了十多分鐘還是做不出來最后去問了爸爸。爸爸讓我自己想，我想起了《地震中的父與子》的那位父親和名諺警句:如世上無難事，只怕有心人。和寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。然后我繼續做終于做了出來。《地震中的父與子》讓我明白了做事只要持之以恒，不輕易放棄就一定可以成功。讀《父與子》有感(薈萃20篇)（擴展3）——讀漫畫《父與子》有感讀漫畫《父與子》有感1父與子的愛，像一束陽光灑在春日里；父與子的愛，像一陣微風徐徐吹進彼此的心里；父與子的愛，又像是一顆種子在大地里生根發芽……在父親眼里，兒子是純真可愛的，在兒子心里，父親是幽默的學者。這一天，父與子，又在尋找天真爛漫的樂趣了……晚餐后的快樂時光，是和諧而又美好的時刻。父親帶著兒子一路欣賞美景，歡聲笑語，悠閑地散步。突然，兒子拉住了父親的手，另一只手指著前面一棵剛栽不久的小樹，撒嬌道：“爸爸，我想量身高！”父親被兒子暖暖的撒嬌聲融化了，欣然應允。這是一顆散發著泥土氣息的小樹，新生的力量如同兒子一般朝氣蓬勃。兒子跑到小樹旁邊，蹦蹦跳跳地靠著小樹，昂首挺胸地站直了，說：“爸爸，我站好啦！”父親趕緊用手比劃起來，從口袋里掏出卷尺，認真地量了一下，開心地說：“哇！一米高啦！”兒子開心地連蹦帶跳，拍著手說：”爸爸，你幫我做個記號吧！我想和小樹比一比誰長得快！”父親拿可愛的兒子沒辦法，也帶著童心答應了。父親在小樹旁邊找到了一顆釘子，然后貓著腰蹲下來，用小磚頭對準釘子，當當當地敲了幾下，兩人約好了，明年這時候再來和小樹比賽！父與子又拉著手繼續前行……不知不覺，春天過去了，夏天走遠了，秋天溜走啦，冬天到來了。寒冷的冬天大雪飛揚，這時的大地披上了銀裝素裹，像晶瑩剔透的水晶王國，整個世界，顯得格外安靜，而那顆小樹只有一個可愛的雪人陪伴著它……新的一年開始了，又一年的春天來啦！春暖花開，萬物復蘇，父與子又來到了這一棵小樹旁，饒有興趣地比起了身高。“天啊！”兒子目瞪口呆地叫了起來：“爸爸，釘子不見了！”父親也驚奇地發現：“哈哈，釘子也長高了！”兒子尖叫道：“爸爸，難道我變矮了嗎？”爸爸摸了摸嘴角的胡子，撫摸了下兒子的頭，哈哈笑道：“傻兒子，不是你變矮了，而是小樹也在拼命長大！”兒子睜大了眼睛，若有所思。“你看，小樹沒有任何庇佑，它要經歷日曬雨淋，大自然給它什么它就只能接受。為了更好地抵抗一切傷害，它必須堅強地快點長大保護自己，而且，萬事萬物不會一成不變的，所以爸爸希望你也能學習小樹，堅強地面對自己的'人生！”兒子恍然大悟：“哦哦，爸爸，我懂了！我會努力地，一定向小樹學習！”不知不覺，夕陽西下，小樹的影子變得更長了，而寬闊的道路上，留下了父與子長長地、充滿濃濃愛意的背影繼續前行……讀《父與子》有感(薈萃20篇)（擴展4）——讀父與子漫畫有感讀父與子漫畫有感1最近我讀了一篇漫畫，它叫《父與子》，這本書出自德國漫畫大師埃.奧.卜勞恩之手。這本書主要講了父親和兒子快樂生活的故事。其中，《兒子不見了》這個故事最令我難忘，故事講了：有一天，兒子因在家踢球砸碎了家里的玻璃而被父親趕了出去。父親就坐在沙發上看報紙，他扭頭一看表，兒子以經出去了好長時候，會不會走丟，會不會被壞人給拐走呢？他坐立不安，像熱鍋上的螞蟻，他越想越害怕，他實在是忍不住了。穿上衣服，一路小跑,并且邊跑邊喊著自己兒子的名字，頭上的汗珠一滴一滴的往下流，可是就是不見兒子的身影。他徹底的失望了，走到家門口時，突然一只球從另一個窗戶飛了出來，父親的失望早已拋到九霄云外了，他知道，這一定是自己那調皮的兒子干的，只見兒子從屋里出來，父親緊緊的抱住了兒子。漫畫大師埃.奧.卜勞恩把這六幅圖畫的生動形象，表現出父親對兒子的愛，雖然父親生氣把兒子趕出家，但還是很關心兒子的。讀《父與子》有感(薈萃20篇)（擴展5）——讀《地震中的父與子》有感(菁選20篇)讀《地震中的父與子》有感1世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了母愛，是人類一個亙古不變的主題。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。多少詩人，作家在筆下描繪了謳歌了母愛的偉大。今天，當我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺到父愛也同樣的`偉大。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛像縷縷陽光，能給孩子一生的漫暖。《地震中的父與子》這篇文章刻畫了一位偉大的父親形象，譜寫了一曲父愛的頌歌。父親因為有愛，堅持了３８個小時不吃不喝，不休不眠地挖掘，終于救出了兒子。兒子因為有愛，在黑暗的廢墟下，同樣不吃不喝等待了３８個小時，終于迎來了父親救助的時刻。愛，創造了生命的奇跡。曾有這樣一則報道：有一位母親買菜回家，突然看見自己三歲的兒子正從自家五樓的陽臺上摔下來。這位母親一下子從很遠的地方跑過去，居然接住了小孩。后來，消防隊員做了一個實驗，讓這位母親從同一地點、同一時間跑過去，這位母親卻接不住一個沙包。這是為什么呢？是因為了不起的母親瞬間爆發了超常的愛的力量，避免了慘禍的發生，拯救了孩子。愛，多么偉大，多么強大；愛，所有力量的源泉；愛使人堅定和勇敢；愛使人產生信賴與力量；愛會創造奇跡！讀《地震中的父與子》有感2最近，我們學習了一篇文章，那就是《地震中的父與子》，它講了一位父親給兒子許下了一個承諾，并在地震中憑著這股信念，成功的營救出了兒子。兒子也憑著對父親的信賴38個小時都時時刻刻鼓勵同學，讓同學們堅持生的希望，最后安全的出口開辟出來了，兒子讓同學們先出去，這也源于他對父親的信賴。我覺得，父親非常愛自己的兒子，兒子也非常愛自己的父親，就因為如此，才使得父親守信，兒子信賴。在我看來，爸爸的愛是比母親的愛更深沉的，但是，它是不會讓你輕易發現的。在生活中，爸爸也非常得愛我，就比如在我小的時候，我去柜子里找玩具，這時候，爸爸走了過來，用手擋住了我的頭，那時，我覺得爸爸是為了好玩，但是，并不是如此。有一次，在爸爸從柜子里找東西時，我也學著爸爸的樣子，用手擋住爸爸的頭，沒想到，當爸爸抬起頭來的時候，我的手就特別特別得疼，等爸爸從柜子里出來了，我的手才感到好一些，爸爸看見了我的手有點紅，就對我說：“怎么了?”我哭著說：“剛才我被柜子夾了手了。”爸爸聽了，二話沒說。就往我手紅的地方吹氣，并說：“下次小心點。”父愛是一種無聲的愛，它比母愛更加深沉，我們應該有一雙會發現父愛的眼睛，來尋找父愛，體會父愛。讀《地震中的父與子》有感3竟然不讓我進去啊！周先生幾天來關注著有關李洋的每一條新聞。爸爸的叮嚀囑咐是感動。這是否就是成熟!菜園是我童年最愛去的地方，到那需經過那走上去悠悠搖晃的竹片橋，像蕩秋千似的。爭取是一種積極向上的精神，是生存的理由。草木茂盛，四季如春；您知道嗎，每次看到您因為胃疼捂著肚子時，我是多么的心疼啊。有一句話讓我記憶深刻，這位父親說：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”這句話讓我感到這位父親的確是一位永不放棄對家庭有責任感的人。在20xx年11月22日的晚上，凌晨2：00的時候，我突然肚子疼了起來，而且越來越厲害，我實在忍不住了，就哇哇大哭起來，這一哭可把爸爸下壞了，立即帶我去醫院檢查。在路上，爸爸頂著刺骨的寒風，穿著單衣，他把外套加給了我，我坐在車子后面寒風都刺痛了我的臉，而爸爸的衣服卻被汗水浸透了，滾下豆大的汗珠。我們到了醫院，醫院讓我做手術，為不影響腦神經和一些副作用，爸爸堅決不同意。醫生只好妥協，讓我回家觀察。雖然這次生病有驚無險，但這件事卻體現了父親對我的無限關懷，對我的愛是那么偉大。我長大了，也要向這位父親一樣，做一個對家庭有責任感的好父親。讀《地震中的父與子》有感4愛的感受“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同。《地震中的'父與子》這篇課文，講述了：有一年發生在美國洛杉磯的大地震中，一位父親冒著生命危險去救自己的兒子，經過38小時的挖掘，終于救出了兒子與兒子的同學，歌頌了偉大的父愛與濃濃的父子之情。這篇課文的作者是馬克漢林，他是一他是一個專業性演講者，在過去20年，他在32個以上的國家對200萬人演講了4000次，他的講座包括優秀的銷售策略，個人的能力和發展等等，主要作品《地震中的父與子》。在突如其來的災難面前，父愛進發出巨大的力量。盡管父親滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，但他心里總是想著“不管發生什么我總要和你在一起。”這種念想使它救出了，他的兒子與兒子的同學。父愛如山。母愛如水。太陽般的執著月亮般的清澈。各自有各自的語言和疼愛方式。給孩子創造一個家營造一個幸福締造一個未來。大樹般的偉岸花枝般的溫柔。沉默地話語藏著深沉的愛。芳香的惦記藏著無私的情。微風般的和煦白云般的輕繞。拍卻孩身上的塵土漂洗孩身上的的污點。緩緩柔情戀戀親情。捂暖一顆受冷的心。拯救一個遠離軌道的靈魂。博興縣實驗小學五年級一班賈藝涵讀《地震中的父與子》有感5我們學習了課文《地震中的父與子》，我被這對了不起的父與子感動了，父親對兒子說的話：“不論發生什么，我總會跟你在一齊！”久久縈繞在我的耳邊。課文寫的是有一年洛杉磯發生了大地震。兒子被埋在廢墟下，父親十分悲痛。他想到以往對兒子說過：“不論發生什么，我總會跟你在一齊！”他明白兒子在等著自我，不顧一切要把兒子挖出來。有很多好心人勸他不要挖了，太危險，沒有期望了。但他只是問：“你是不是幫忙我？”人們都認為他過于悲痛，精神失常了。他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他最終聽到了兒子的聲音，并救出了兒子和其他的孩子們。文中的這位父親太偉大了！他不怕受傷，不怕受累，人們都勸他，他也不聽。因為由偉大的父愛產生的力量充滿著這位父親的全身。我的家人也像文中的父親一樣愛我，一到冬天，奶奶就會給我做暖和的棉襖；爸爸總是接我上學、放學，給我檢查作業；媽媽不辭辛苦地給我洗衣服、做飯……，我也曾讓他們操心生氣，但他們依舊很愛我。有一次，我在學校里生病了，媽媽明白后立刻趕過來，帶我看醫生，給我吃藥、調理飲食，我問她累不累，她卻說：“為了你能盡快好起來，我不怕累！”文中的父親對兒子說：“不論發生什么，我總會跟你在一齊！”我們也天天被父母家人的愛包圍著。我們應當好好學習，幫父母做家務，不讓他們操心，讓他們天天開心，讓愛永遠與我們在一齊。讀《地震中的父與子》有感6如果你的孩子被埋在了廢虛之下你會拼命把他救出來嗎？如果有一條逃生之路你是選擇自己先跑還是讓同學們先跑？這個問題困擾著我，但是就在《地震中的父與子》這片文章里我找到了答案。文章中，父親忍受著巨大的痛苦在茫茫的廢墟中尋找著自己的孩子。在他挖掘的過程中不斷的有許多的父母趕到這里，但他們都痛苦并大喊“我的兒子，我的女兒”但他們都喊了幾聲便絕望的離開了，而這位父親心中只有一個念頭：我的兒子在等著我。在這個念頭的鼓舞下他拼命地挖著這片廢墟。8小時，24小時，38小時，孩子在堅持不懈的努力下終于找到了，可孩子也讓自己的同學先走，因為他相信：無論發生什么，他的父親總會跟他在一起。這讓我感到一陣溫暖。這位父親是多么偉大，為了救自己的孩子不惜上刀山下火海；而孩子在生的路上卻讓同學們先走，是多么偉大的精神。這對父子擁有如此崇高的精神，在危險的面前毫不畏懼挺身面臨。如果人人像這對父與子一樣，那成千上萬的人將不會在地震中失去生命。也許父愛不像母愛一樣無微不至，但也還是同母愛一樣溫暖。記得我又一次要復印作業，當這個消息傳到你的耳際，你立刻開始動工起來，幫我復印起作業起來。當第二天起來時發現你的眼睛旁已有種種的黑眼圈，這讓我十分感動。父親雖然不會在考試前千叮嚀萬囑咐，也不會晚上起來給你蓋被子。但是不能說明他救比母愛差，母愛雖然很體貼，但也不能沒有父愛，所以，兩者缺一不可，一但失去其中一個，就會誤入歧途。父愛是偉大的也是無私的，文中的父親是我學習的榜樣，以后，我也要像父親一樣，把這種愛帶給每一個人。讀《地震中的父與子》有感7我們在父母的呵護下一天天長大。我覺得我的父親與我最親近，因為這次考過試，我抄有數學答案準備考過數學跟陳彥、何怡雯對答案，沒想到錯了許多：兩個是答案錯了，還有一個是簡便運算錯了。我一回家就對爸爸說：“爸爸，我數學考得肯定不好，你要做好心理準備。爸爸剛剛還是慈眉善目，一聽到這個壞消息，就頓時變得焦急萬分。說：“怎么回事，是不是馬虎了？”我心不在焉的說：“反正我錯可多。”爸爸嚴厲地說：“就知道你很馬虎，這次就當是對你的一個教訓，下次注意點。別再粗心大意了。”我那顆懸著的心終于*靜下來了。看到爸爸剛剛還開開心心的，我一說這個壞消息，有焦急萬分，還為我擔心，就覺得對不起爸爸。因為爸爸*時辛苦賺錢，供我讀書，*時還對我那么好。從沒有說過我一點不是。爸爸雖然*時總愛玩電腦。但在媽媽教訓我和弟弟時，爸爸總會出來護著我，我真想讓爸爸一直在家。但是如果爸爸一直在家，沒人出去賺錢，那我們的生活該怎么辦？我們學了第十七課——《地震中的父與子》這篇文章后，我覺得那位父親是多么的恪守諾言，多么的堅韌不拔、永不放棄！他這種精神感動了我，我相信如果我也埋在那片廢墟中，親愛的爸爸也會像那位父親一樣冒著生命危險來救我。父愛，雖不像母愛那樣用語言表達，但是爸爸會用行動來證明。爸爸，您猶如大海里的水滋潤著我；您如天空中的太陽照耀著我；您如我喜愛的一首歌，怎么唱也不厭倦；您如一棵大樹為我遮風擋雨；您如一盞燈，為我照亮前方的道路……謝謝你爸爸！讀《地震中的父與子》有感8今天，我們學了11課，《地震中的父與子》這篇課文，讓我受益匪淺。它講的是1994年，美國洛衫磯發生地震后，一對父子依靠相互間的信念“無論發生什么，我總會跟你在一起”。最后，父親終于找到了兒子，還救出了十四位同伴，使我感觸很深。父親對兒子的愛，是一種偉大而無私的愛。當我讀到，“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒有人再來阻擋啊，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時，我的眼睛濕潤了。為什么別人都說自己的孩子死了，而這個父親卻仍然只有一個念頭“兒子在等著我”。原來是因為父親和兒子都有一個信念“無論發生什么，我總會跟你在一起”。它代表了父親對兒子的愛，正是因為有了這種愛，他堅持挖到38小時，多么可貴的毅力！多么偉大的父親啊！多么難得的父親啊！是愛的力量支撐著父親，不吃不喝，不休不眠，整整挖了38小時。阿曼達也了不起。在逃離災難的出口中，卻讓自己的伙伴先出去，因為他知道，他的爸爸會和他在一起的。這個故事告訴我們：做事要有必勝的信心，再就是對周圍的人要有愛心。讀了這個故事不禁想起了自己的故事。一次，我半夜發高燒，雖然吃了退燒藥也不見效果。正好媽媽出差不在家，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，便用熱水在我身上擦了許多遍，一夜都沒眼，才把高燒將了下來。這都是愛救了我。這種愛真偉大呀！今后我也要向文中父親那樣，用愛去關心身邊的每一個人，要向文中的兒子那樣，把這種愛傳遞下去。父愛和母愛一樣偉大，我將努力學習，用優異的成績來報答父母的愛。讀《地震中的父與子》有感91994年，美國洛衫機遭到不幸的6.5級大地震，30十多萬人到不到4分鐘的時間內都受到了不同的傷害。在人群的大混亂，人全都在逃跑，只有一位偉大的父親安頓好自己的妻子后沖向兒子3層樓的美麗教室。那里以前歡聲笑語，熱鬧非凡。那個昔日充滿孩子們那歡樂的笑聲的學校以變成一堆廢墟。他眼前一片黑暗，感到自己的兒子沒希望了，但他突然想起自己曾對兒子說的一句花“不管發生什么事我都會和你在一起的”他相信這句話，跑到了兒子那一層樓的教室。他挖呀挖，有不少人勸他說“太晚了沒有希望了”“這有可能會發生大爆炸”可是他不聽，他雙眼直直的看著這寫好心人，問“誰能幫助我？”沒有人回答。多么好的父親，但是沒人幫助，這么偉大的父親，他相信一定有人還活著。他是一個偉大的人，他挖了8小時、16小時、24小時、30小時、36小時。工夫不付有心人，突然廢墟底下傳來了孩子的聲音，他聽到是孩子的聲音問“阿曼噠，我的兒子，是你嗎？”“是我爸爸，我這有14個同學”阿曼噠回到。他的父親馬上向路人招手說“快來這里，這有14個孩子都活著”這位堅強的父親挖了38小時，終于救出了14個孩子。這偉父親多么偉大！沒有糧食和食物的挖了38小時的磚，也不顧自己有傷在身，為了實現自己對兒子的承諾，使出了全身的力量。15個孩子出來后，這一對無比幸福的父與子緊緊擁抱在一起！這位父親很偉大，因為他可以救出孩子完成自己對孩子的承諾。他的孩子也很偉大，因為他可以告訴同學他爸爸會來救他們而且叫他們保持體力。他的同學也很聰明，因為他們知道在這么黑暗的地方大喊大叫會使自己體力透支，餓死在這片廢墟里。讀《地震中的父與子》有感10周末，我做完作業，拿起語文書，讀了《地震中的父與子》一文。這篇文章主要講了一位父親在一次地震中連續挖掘了38個小時，終于找到了自己的兒子的故事。發生地震后，許多家長都沉浸在極度悲痛之中，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊之后就絕望地離開了。可是這位父親卻堅持不懈地不斷挖掘。在挖掘的過程中，很多人來勸他離開，但他卻沒有想過放棄。38小時后，他聽到自己孩子的聲音，并叫人開辟了出口，救出了14個孩子。讀后，我非常感動，十分敬佩這位父親。記得他曾經對自己的兒子說過：“不論發生了什么，我總會跟你在一起！”他的兒子也記住了他的話，結果避過了一劫。這真是對了不起的父子啊！如果這位父親和其他家長一樣只喊：“我的兒子！”“我的女兒！”，那么他的兒子和其他小孩就會永遠被埋在地下。由此，我想到了我的爸爸。其實，我從小到大是在父親的愛撫下長大的，人們常說母愛是偉大的，我覺得父愛也是非常偉大的！父親也是用尺無法衡量的。爸爸對我的學習抓得很緊，有一次，我語文考試只考了72分，爸爸一邊跟我分析，一邊問我為什么會做錯，是沒復習好，還是上課不認真？*時一臉嚴肅的爸爸是多么關心我啊！我們的父親和文章里的父親一樣，是非常疼愛自己的孩子的。其實，世界上哪里有父母不疼愛自己的孩子？每個父母都是關心自己的小孩的，盡心盡力，把孩子教育成一個有用的人。我們也要孝敬父母，用成績來報答他們，關心父母。我們還要學阿曼達那樣，有危險要讓別人先出來，去關心身邊的人和朋友。讀了這篇文章，令我受益匪淺，它告訴我們：做任何事只要有信心和恒心，定能克服重重困難。讀《地震中的父與子》有感11學了《地震中的父與子》之后，我的感觸極深。《地震中的父與子》講述了這樣一個故事：美國洛杉磯發生了一次大地震，一所學校的教學樓在地震中倒塌，許多孩子埋