書法興趣小組教學計劃4篇

書法興趣小組教學規劃1

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學中假如注意挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培育學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和學問水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣小組依據書法的自身特點，并結合學生的認知規律特設計以下教學規劃：

一、活動目的：

通過書法興趣小組的活動，使學生的書法特長得到更好的進展，進一步了解書法的根本學問，提高學生的觀賞水平及制造力量。

二、活動要求：

1、組織學生按時參與活動，并保持室內清潔。

2、每周一下午進展活動，小組成員必需準時到達書法教室。

3、書法小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關的事。

4、每次教師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛惜書法教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡潔的書法常識學問，(書法種類、常用工具、根本的使用方法)。

2、以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進展教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、觀賞名人名作提高觀賞水平。

四、實行的措施：

(1)書法教師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學生自愿報名參與的根底上，要選擇各班有肯定書法根底、成績較好的學生參與。要選出有工作力量、成績也好的學生擔當組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力氣。

(3)安排好活動時間和活動地點

依據學校的統一安排，一般狀況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參與書法學習。明確學習目的，培育勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面進展。在學期完畢時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展現學生的學習成果。

書法興趣小組教學規劃2

一、活動目的：

1、了解書法的根本學問，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執筆姿態正確，養成良好的寫字習慣。

3、培育學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、利用每周一、三、四課外時間進展活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發覺缺席狀況準時向班主任反映。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、教師每次布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛惜書法教室內的設施和用品。

三、實行的措施：

(1)、書法教師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現好的同學如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優秀的同學進展加星嘉獎，兩個星期統計一次，對星多的同學進展肯定的物質嘉獎，如嘉獎同學們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發學生學習興趣。

(3)、評比出較有治理力量的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展。

(4)、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現學生的學習成果。

書法興趣小組教學規劃3

一、指導思想

中國書法作為一門藝術，有其獨特的魅力。其歷史悠久，與悠悠幾千年的中華文明血肉相連；其博大精深，令歷代很多志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮亮的藝術性和廣泛的有用性，以及自身隱藏的豐富德育因素，成為在校學生最感興趣的課外學習工程。所以，我校開展的書法興趣小組，在教學中應注意挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在其它相關科目的教學當中，對培育學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和學問水平會大有裨益。

二、教學目標

1、通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜愛我們宏大的祖國。通過對平常的書寫內容的選擇，弘揚革命優良傳統，堅決社會主義和共產主義信念。

2、培育學生平心靜氣、用心致志的品行，堅韌不拔的精神，雍容華貴的儀態。

3、以書法為載體，進一步學習優秀的古代文化學問，了解中國悠久的歷史。

4、讓學生把握正確的執筆運筆姿態，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿，使學生不但可以養成良好的寫字習慣，還可以培育雅度氣質。

5、要使學生養成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作力量，而且還要使學生從安康的內容中吸取思想養分，陶冶思想情操，提高精神境地，凈化心靈，樹立起安康向上的人生觀。

三、教學措施：

1、教給學生正確的執筆運筆姿態，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；

2、教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等；

3、在校內開展一些形式多樣的書法競賽、書法效勞活動，如現場寫字競賽、書法作品展覽，開拓班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。

書法興趣小組教學規劃4

一、指導思想：

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。注意挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培育學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和學問水平會大有裨益。因此，本學期的硬筆書法興趣小組依據書法的自身特點，并結合學生的認知規律特設計以下教學規劃：

二、教學意義：

越來越多的小學生字寫不好了,殊不知書寫是人們必不行缺的溝通方式,書法又是我們中華民族藝術寶庫里的一朵奇葩。一手好字既可為閱者供應美妙的享受，也呈現了書者良好的文化素養。我校書法興趣小組的開設旨在培育學生良好的寫字習慣，激發學生練習書法的興趣,使少年兒童在進展漢字的書寫過程中養成良好的性格特征和學習習慣。

三、教學目標：

1、在書法學習中，使他們養成良好標準的書寫姿態和執筆姿態。

2、指導學生寫出一筆美麗的字，對其學習以及將來的`工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培育學生仔細負責、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

四、教學措施：

(一)、精選學習內容：

首先，選好教材教材，說明學習書法道理、增加學習士氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不行攀的。其次，制造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排解雜念做到平心靜氣、用心致志。

(二)、教給正確方法：

在書法教學中首先要教給學生正確的執筆運筆姿態，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生留意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿態等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養成良好的寫字習慣，還可以培育氣質。

(三)、加強書法訓練：

漢字書寫，落筆的輕重，構造的疏密，運行的緩急，氣概的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規律，便是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類，一詞一語、一章一節，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培育學生虛心、懇切、一絲不茍的品德。

五、詳細內容：

鋼筆書法及根本筆畫的書寫，獨體字的練習。

六、小組成員：

四一：王美樂劉一諾王藝昕韓如奇劉文秀

五一：王曉杰王鳳娟王偉劉文軍李欣

六一：韓永慶于瑩瑩閆文亮高新鵬韓力

七、詳細效果：

第3周鋼筆書法及其根底學問，橫、豎的寫法

第4周筆畫書寫——撇、捺的寫法

第5周筆畫書寫—--點、提的寫法

第6周筆畫書寫——豎鉤、弧彎鉤

第7周筆畫書寫——戈鉤、臥鉤的寫法

第8周筆畫書寫——豎彎、豎彎鉤的寫法

第9周筆畫書寫——豎提、橫鉤的寫法