吉林省通化市統(tǒng)招專升本考試2021-2022年管理學(xué)自考模擬考試(附答案)_第1頁(yè)
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吉林省通化市統(tǒng)招專升本考試2021-2022年管理學(xué)自考模擬考試(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.相對(duì)于民主式領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)點(diǎn)敘述不正確的是()

A.控制的力度較大

B.管理的組織成本在其他條件不變的情況下,要低于組織邊界以外的交易成本

C.紀(jì)律嚴(yán)格控制,管理風(fēng)范,賞罰分明

D.員工關(guān)系融洽,工作積極主動(dòng),富有創(chuàng)造性

2.滾動(dòng)計(jì)劃法之所以能適應(yīng)環(huán)境劇烈變化,提高組織應(yīng)變能力,是由于該方法()

A.提高了計(jì)劃的科學(xué)性B.加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性C.加大了計(jì)劃的難度D.考慮了計(jì)劃的復(fù)雜性

3.馬斯洛認(rèn)為,處于需要最低層次的是()

A.生理的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

4.在整個(gè)管理工作中處于首要位置的是()

A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制

5.組織變革的原因來(lái)自于()

A.社會(huì)進(jìn)步和科技進(jìn)步B.組織成員的更迭C.組織目標(biāo)的調(diào)整D.外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境

6.環(huán)境創(chuàng)新的主要內(nèi)容是()

A.市場(chǎng)創(chuàng)新B.產(chǎn)品創(chuàng)新C.結(jié)構(gòu)創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新

7.管理的載體是()

A.組織B.協(xié)調(diào)各種資源C.人D.目標(biāo)

8.遠(yuǎn)景和使命敘述回答的是()

A.企業(yè)目前是什么樣子B.我們想成為什么和我們的使命是什么C.我們應(yīng)該怎樣做D.企業(yè)將來(lái)會(huì)成為什么樣子

9.專注于產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng),充分合理地利用專有資產(chǎn),提高專業(yè)經(jīng)營(yíng)的效率水平,有利于多面手式人才的成長(zhǎng),是部門(mén)形式中的()

A.產(chǎn)品或服務(wù)部門(mén)B.地域部門(mén)化C.職能部門(mén)化D.顧客部門(mén)化

10.組織的演化成長(zhǎng)呈現(xiàn)出明顯的生命周期特征,組織發(fā)展的成長(zhǎng)期是()

A.集合階段B.創(chuàng)業(yè)階段C.精細(xì)階段D.規(guī)范化階段

11.組織文化的最表層的部分是()

A.制度層B.物質(zhì)層C.精神層D.延伸層

12.下列哪種道德觀認(rèn)為能尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的行為才是善的()

A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.權(quán)利至上道德觀D.推己及人道德觀

13.管理人員設(shè)計(jì)組織的層次和管理幅度,確定各個(gè)管理部門(mén)和崗位,規(guī)定工作責(zé)任和權(quán)力。這些工作稱為()

A.職能分析B.管理規(guī)范設(shè)計(jì)C.組織設(shè)計(jì)D.協(xié)調(diào)方式設(shè)計(jì)

14.扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()

A.集權(quán)與分權(quán)的相關(guān)關(guān)系B.管理幅度與管理層次的相關(guān)關(guān)系C.技術(shù)的簡(jiǎn)單性與復(fù)雜性的相關(guān)關(guān)系D.規(guī)模大小的相關(guān)關(guān)系

15.下列屬于求解確定型決策的方法是()

A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.決策樹(shù)法

16.如果組織面對(duì)的是壟斷程度較高的市場(chǎng),下列通常不是其決策重點(diǎn)的是()

A.如何改善生產(chǎn)條件B.如何完善營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)C.如何擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模D.如何降低生產(chǎn)成本

17.集權(quán)的管理方式適用于()

A.成熟的組織B.企業(yè)生產(chǎn)多種產(chǎn)品,且分支機(jī)構(gòu)地域分布十分廣泛C.管理人員的素質(zhì)普遍較高D.組織發(fā)展初期

18.某企業(yè)到了2月底,發(fā)現(xiàn)甲產(chǎn)品一季度計(jì)劃才完成50%,便采取日夜輪班生產(chǎn)來(lái)平衡實(shí)際與計(jì)劃之間的偏差;發(fā)現(xiàn)乙新產(chǎn)品供大于求,價(jià)格下降,這時(shí)決定立即減少或停止這種新產(chǎn)品的生產(chǎn),這些措施()

A.均屬于前饋控制B.均屬于反饋控制C.前者屬前饋控制,后者屬反饋控制D.前者屬反饋控制,后者屬前饋控制

19.使信息持久,可以核實(shí)、查詢的溝通方式是()

A.書(shū)面溝通B.情感溝通C.口頭溝通D.體態(tài)溝通

20.有效的創(chuàng)新工作需要管理者能夠?yàn)椴繉俚膭?chuàng)新提供條件、創(chuàng)造環(huán)境,有效地組織系統(tǒng)內(nèi)部的創(chuàng)新。下列關(guān)于創(chuàng)新管理的技能不正確的是()

A.正確理解和扮演管理者的角色B.創(chuàng)造促進(jìn)創(chuàng)新的組織氛圍C.不允許失敗D.制定有彈性的計(jì)劃

21.5W1H中的HOW指的是計(jì)劃的()

A.執(zhí)行方式和手段B.決策者C.原因和目的D.目標(biāo)和內(nèi)容

22.管理人員一般需要具備多種技能、關(guān)于高層管理人員的技能,按其重要性程度從低到高排序,正確的是()

A.人際技能、概念技能、技術(shù)技能

B.技術(shù)技能、人際技能、概念技能

C.概念技能、人際技能,技術(shù)技能

D.概念技能、技術(shù)技能、人際技能

23.A公司每周必須生產(chǎn)一定數(shù)量的汽車輪胎,它必須保持不超過(guò)0.05%的不合格率,它必須在規(guī)定的三個(gè)月內(nèi)完成預(yù)定的其他工作,對(duì)于控制來(lái)說(shuō),這是()

A.衡量實(shí)際績(jī)效B.進(jìn)行差異分析C.采取糾偏措施D.明確控制標(biāo)準(zhǔn)

24.在集體決策中,可以使群體成員正式開(kāi)會(huì)但不限制每個(gè)人的獨(dú)立思考的決策方法是()

A.頭腦風(fēng)暴法B.德?tīng)柗萍夹g(shù)C.名義小組技術(shù)D.經(jīng)營(yíng)單位組合分析法

25.管理幅度也稱之為()

A.管理層次B.管理規(guī)模C.管理跨度D.管理級(jí)別

26.追蹤決策是指當(dāng)原有決策的實(shí)施表明將危及決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí),對(duì)目標(biāo)或決策方案所進(jìn)行的一種()

A.暫時(shí)性修正B.局部性修正C.根本性修正D.相對(duì)性修正

27.彼得·德魯克說(shuō)過(guò),如果你理解管理理論,但不具備管理技術(shù)和管理工具的應(yīng)用能力,你還不是一個(gè)有效的管理者;反過(guò)來(lái),如果你具備管理技術(shù)和能力,而不具備管理理論,那么充其量你只是一個(gè)技術(shù)員。這句話說(shuō)明了()

A.充分掌握管理理論是成為有效管理者的前提

B.管理工作是否有效,不在于是否掌握管理理論

C.有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論,又具備管理技術(shù)與管理工具的應(yīng)用能力

D.有效的管理者應(yīng)注意管理技術(shù)與工具的應(yīng)用能力

28.下列情況下,適合使用單向溝通的是()

A.時(shí)間比較充裕,但問(wèn)題比較棘手

B.下屬不易接受解決問(wèn)題的方案

C.上級(jí)缺乏處理負(fù)反饋的能力,容易感情用事

D.下屬能對(duì)解決問(wèn)題提供有價(jià)值的信息和建議

29.工作的多變性大、可分析性較小,這類技術(shù)是()

A.常規(guī)型技術(shù)B.工藝型技術(shù)C.工程型技術(shù)D.非常規(guī)型技術(shù)

30.下列不屬于有效領(lǐng)導(dǎo)者具有的共同特性的是()

A.言行一致B.強(qiáng)烈的權(quán)力欲望C.責(zé)備下屬D.充滿自信

二、填空題(15題)31.組織文化的結(jié)構(gòu)有三個(gè)層次,即物質(zhì)文化、____和____

32.不確定型決策中,后悔就是機(jī)會(huì)成本,____就是某情況下各方案中的最大收益值與其所選擇的方案的收益值之差

33.行為決策理論的發(fā)展始于____,其代表人物是西蒙

34.使信息持久,可以核實(shí)、查詢的溝通方式是____

35.決策的目的是____或____

36.頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)是倡導(dǎo)____思維,它是由奧斯本首先提出的

37.網(wǎng)絡(luò)圖是____的基礎(chǔ)

38.管理方格論中,領(lǐng)導(dǎo)者既關(guān)心人,又關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)方式是____

39.從創(chuàng)新的組織程度上看,可分為_(kāi)___與____

40.格拉丘納斯認(rèn)為,當(dāng)管理的直接下屬數(shù)量以數(shù)學(xué)級(jí)數(shù)增加時(shí),該管理者與其直接下屬之間、直接下屬相互之間影響的屬相就會(huì)以____增加

41.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格應(yīng)適應(yīng)其下屬的成熟程度而逐漸調(diào)整。那么隨著下屬分別為不成熟、成熟時(shí),領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)當(dāng)分別為_(kāi)___、____

42.滾動(dòng)計(jì)劃法是一種____的方法

43.管理的核心是____

44.管理方格論中,領(lǐng)導(dǎo)者不重視任務(wù)效果而只重視下屬的發(fā)展和士氣的類型是____

45.美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中提出了____理論

三、判斷題(5題)46.“德?tīng)柗萍夹g(shù)”是英國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W斯本提出的一種集體決策方法。()

47.某總經(jīng)理把產(chǎn)品銷售的任務(wù)委派給一位負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷的副總經(jīng)理,由其負(fù)責(zé)的所有地區(qū)的經(jīng)銷辦事處,但同時(shí)總經(jīng)理又要求各地區(qū)經(jīng)銷部辦事處的經(jīng)理直接向公司總會(huì)計(jì)師匯報(bào)每天的銷售數(shù)字,而該總會(huì)計(jì)師也直接向經(jīng)銷部辦事處經(jīng)理下達(dá)命令。總經(jīng)理的這種做法違反了權(quán)責(zé)對(duì)等原則()

A.否B.是

48.在組織的正式溝通過(guò)程中,員工參與度和滿意度較高,適合于解決復(fù)雜問(wèn)題的溝通方式是全通道式溝通()

A.否B.是

49.計(jì)劃與控制相互依存,沒(méi)有計(jì)劃就沒(méi)有控制()

A.否B.是

50.在《社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》一書(shū)中,他最早提出一套比較完整的行政組織體系理論,因此被稱之為組織理論之父。他就是德國(guó)古典管理理論的代表——韋伯()

A.否B.是

四、案例分析(3題)51.

52.你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)90年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?

53.李工程師感到委屈,原因是該公司在管理上存在什么問(wèn)題?

五、論述題(2題)54.聯(lián)系實(shí)際論述有效領(lǐng)導(dǎo)者的共同特性

55.公平理論的主要內(nèi)容有哪些?組織應(yīng)如何消除員工的不公平感?

六、材料題(2題)56.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問(wèn)題:

(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?

(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?

57.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

參考答案

1.DDD選項(xiàng)是民主式領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)點(diǎn)

2.BB滾動(dòng)計(jì)劃法加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性,增強(qiáng)了環(huán)境的適應(yīng)性

3.AA按照馬斯洛的需求層次理論,人最低層次的需求是生理需求,最高層次的需求是自我實(shí)現(xiàn)需求

4.AA計(jì)劃具有首位性,是管理活動(dòng)的橋梁,是組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動(dòng)的基礎(chǔ)

5.DD組織變革的動(dòng)因包括內(nèi)部環(huán)境因素和外部環(huán)境因素

6.A本題為識(shí)記考題,環(huán)境創(chuàng)新的主要內(nèi)容是市場(chǎng)創(chuàng)新

7.AA管理是指組織為了達(dá)到個(gè)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),通過(guò)各項(xiàng)職能活動(dòng),合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過(guò)程。管理的載體是組織。人是一切管理諸要素的中心

8.BB我們想成為什么和我們的使命是什么就是遠(yuǎn)景和使命敘述回答的問(wèn)題

9.A本考題主要考查產(chǎn)品部門(mén)化的特點(diǎn)

10.AA集合階段是組織發(fā)展的成長(zhǎng)期

11.B物質(zhì)層是組織文化的最表層

12.CC權(quán)利至上道德觀認(rèn)為能尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的行為才是善的

13.CC題中所述為組織設(shè)計(jì)的定義。組織設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是對(duì)管理人員的管理勞動(dòng)進(jìn)行橫向和縱向的分工。設(shè)計(jì)合理的組織機(jī)構(gòu)與結(jié)構(gòu),必須確定合理的管理幅度,為此首先要分析管理幅度的主要影響因素

14.BB根據(jù)管理跨度的大小及管理層次的多少,劃分為扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu),兩者劃分反映管理幅度與管理層次的關(guān)系

15.CCA選項(xiàng)和B選項(xiàng)屬于不確定型決策,決策樹(shù)法屬于風(fēng)險(xiǎn)型決策

16.BB如果組織面對(duì)的是壟斷程度較高的市場(chǎng),則其決策重點(diǎn)通常在于:如何改善生產(chǎn)條件、如何擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、如何降低生產(chǎn)成本等。壟斷程度高容易使組織形成以生產(chǎn)為導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)思想

17.D集權(quán)的管理方式的優(yōu)點(diǎn)在于通過(guò)完全的行政命令,使管理的組織成本在其他條件不變的情況下,低于在組織邊界以外的交易成本,可能獲得較高的管理效率和良好的績(jī)效。適用于組織發(fā)展的初期和組織面臨復(fù)雜突變的環(huán)境時(shí)

18.DD本題考查對(duì)控制類型的認(rèn)識(shí)。按控制的環(huán)節(jié)分類,控制可分為前饋控制、現(xiàn)場(chǎng)控制、反饋控制。要注意對(duì)三大控制內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)、理解

19.AA書(shū)面溝通可以使信息持久,并可核實(shí)和查詢

20.CC創(chuàng)新管理的技能包括:正確理解和扮演管理者的角色、創(chuàng)造促進(jìn)創(chuàng)新的組織氛圍、制定有彈性的計(jì)劃、正確對(duì)待失敗、建立合理的獎(jiǎng)酬制度

21.AAHOW指的是怎樣做,即執(zhí)行方式和手段

22.B管理人員一般需要具備多種技能。對(duì)于高層管理人員來(lái)說(shuō),其技能的重要性程度由低到高為:技術(shù)技能、人際技能、概念技能。

23.DD保持不超過(guò)0.05%的不合格率在規(guī)定的三個(gè)月內(nèi)完成,屬于:明確控制標(biāo)準(zhǔn)

24.CC在集體決策中,如對(duì)問(wèn)題的性質(zhì)不完全了解且意見(jiàn)分歧嚴(yán)重,則可采用名義小組技術(shù)。這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)在于使群體成員正式開(kāi)會(huì)但不限制每個(gè)人的獨(dú)立思考,而傳統(tǒng)的會(huì)議方式往往做不到這一點(diǎn)

25.CC管理幅度也稱之為管理跨度,指組織中上級(jí)主管能夠直接有效地指揮和領(lǐng)導(dǎo)下屬的數(shù)量

26.CC追蹤決策是指當(dāng)原有決策的實(shí)施表明將危及決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí),對(duì)目標(biāo)或決策方案所進(jìn)行的一種根本性修正

27.CC本題考查考生對(duì)管理既是一門(mén)科學(xué)又是一門(mén)藝術(shù)的理解

28.CCA選項(xiàng)中時(shí)間比較充裕提供了雙向溝通的條件;但問(wèn)題比較棘手,這里好多人會(huì)被但的轉(zhuǎn)折誘導(dǎo)了,問(wèn)題比較棘手更需要穩(wěn)妥的雙向溝通,所以這里不是轉(zhuǎn)折而是進(jìn)一步的加強(qiáng)。B選項(xiàng)中下屬不接受方案所以需要雙向的交流予以解決。C選項(xiàng)中由于上級(jí)的情況決定了沒(méi)辦法進(jìn)行雙向溝通。D選項(xiàng)中下屬能提供有價(jià)值的意見(jiàn)所以應(yīng)該進(jìn)行雙向溝通,聽(tīng)取下屬的建議

29.DD本題考查對(duì)佩羅技術(shù)類型的認(rèn)識(shí)。牢記下表:

30.CC有效領(lǐng)導(dǎo)者具有的共同特性,一般有以下五點(diǎn):①努力進(jìn)取,渴望成功;②強(qiáng)烈的權(quán)力欲望;③正直誠(chéng)信,言行一致;④充滿自信;⑤追求知識(shí)和信息。責(zé)備下屬不屬于有效領(lǐng)導(dǎo)者具有的共同特性

31.制度文化、精神文化

32.后悔值

33.20世紀(jì)50年代

34.書(shū)面溝通

35.解決問(wèn)題

36.創(chuàng)新

37.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)

38.團(tuán)隊(duì)型管理

39.自發(fā)創(chuàng)新

40.幾何級(jí)數(shù)

41.指導(dǎo)型

42.定期修訂未來(lái)計(jì)劃

43.處理各種人際關(guān)系

44.(1,9)型或鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型

45.需要層次

46.N“頭腦風(fēng)暴法”由英國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W斯本提出,而“德?tīng)柗品ā笔怯商m德公司提出。

47.N×總經(jīng)理的這種做法違反了統(tǒng)一指揮的原則

48.Y√考生應(yīng)識(shí)記幾種溝通方式的優(yōu)缺點(diǎn)

49.Y

50.Y

51.人事部門(mén)主管行使的是職能職權(quán),因?yàn)樗鳛槿耸虏块T(mén)的主管,按照公司的規(guī)定辦事,該權(quán)力是因?yàn)樗幍穆毼毁x予他的權(quán)力

52.①加強(qiáng)產(chǎn)品研發(fā),開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。②及時(shí)拓展海外市場(chǎng)。③加大宣傳,提升自身產(chǎn)品品牌知名度,積極應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)。加大員工培訓(xùn)力度,提高產(chǎn)品的質(zhì)量和科技含量。④進(jìn)行企業(yè)管理制度的改革,提高企業(yè)效能,完善企業(yè)激勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)員工工作積極性

53.副總洪宏和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部王經(jīng)理同時(shí)指揮李工程師工作,在管理上違反了統(tǒng)一指揮原則,造成了多重指揮多頭領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題

54.領(lǐng)導(dǎo)特性理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者具有某些共同的特性,但領(lǐng)導(dǎo)者有這些特性并不是先天具有的,而是后天形成的。他們是通過(guò)努力學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中的長(zhǎng)期艱苦鍛煉,才能逐漸成為有效領(lǐng)導(dǎo)者的。作為有效的領(lǐng)導(dǎo)者,一般具有以下幾個(gè)方面的共同特性:(1)努力進(jìn)取,渴望成功;(2)具有強(qiáng)烈的權(quán)力欲望;(3)正直誠(chéng)信,言行一致;(4)充滿自信;(5)追求知識(shí)和信息。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在上述各個(gè)特性方面,發(fā)展不可能完全均衡,因而形成了領(lǐng)導(dǎo)者各自的個(gè)性和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。權(quán)力欲和自信心特強(qiáng)的人可能更易于走向集權(quán);反之則更樂(lè)于實(shí)行民主。特別重視正直誠(chéng)信、渴望成功的人,可能更愿意采取務(wù)實(shí)的事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;知識(shí)和信息方面特強(qiáng)的人,可能更傾向于進(jìn)行戰(zhàn)略思維。聯(lián)系實(shí)際略,考生可進(jìn)一步發(fā)揮

55.(1)公平理論的主要內(nèi)容:①員工不但關(guān)心自己所得的絕對(duì)報(bào)酬,而且還關(guān)心報(bào)酬的公平性;②員工通過(guò)橫向和縱向兩個(gè)方向的比較來(lái)判斷其所得報(bào)酬的公平性,而這種公平性會(huì)影響員工在工作中的努力程度;③員工選擇的比較參照物有其他人制度和自我三種類型。④公平理論認(rèn)為組織中員工不僅關(guān)心從自己工作努力中所得的絕對(duì)報(bào)酬,而且還關(guān)心自己的報(bào)酬與他人報(bào)酬之間的關(guān)系。(2)如何解決員工的不公平感:①組織職務(wù)說(shuō)明書(shū)透明,責(zé)任、權(quán)利、能力和報(bào)酬書(shū)寫(xiě)具體明確,要讓全體員工了解;②建立客觀公平的報(bào)酬制度,報(bào)酬制度要有統(tǒng)一的可供說(shuō)明的依據(jù),要讓員工了解這些制度和依據(jù);

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