保教工作總結(jié)(2023.9--2023.1)

一、教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)工作治理督導(dǎo)。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們制定了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)劃，要求教師周一張貼周規(guī)劃，并做到仔細(xì)的查閱，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)。對(duì)教師備課及文字工作仍舊一月一檢查，一周一抽查，標(biāo)準(zhǔn)要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前預(yù)備，并做到課后有反思，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)治理工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。學(xué)期末，再次檢查教師上交的反思及各類(lèi)總結(jié)。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕大局部教師都已形成了自覺(jué)上交教案和規(guī)劃的良好習(xí)慣。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求進(jìn)展。

根據(jù)教研規(guī)劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期我們根據(jù)規(guī)劃開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)，在區(qū)組織的好課展現(xiàn)周活動(dòng)中，我園各位教師去其他幼兒園參觀觀摩好課，各位參觀過(guò)其他幼兒園的教師都能仔細(xì)對(duì)待，做好拍照、記錄，回來(lái)后能積極發(fā)言溝通；童蕊教師利用休息時(shí)間預(yù)備了一節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的美術(shù)課進(jìn)展展現(xiàn)，在觀摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、溝通研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識(shí)、力量得到了顯著提升。學(xué)期末，參與各個(gè)區(qū)教研組的教師共享了自己學(xué)習(xí)的閱歷，每一位教師都從中受益匪淺。

3、從學(xué)期幼兒評(píng)估中找問(wèn)題

為了更全面的了解孩子的進(jìn)展水平和個(gè)體差異，找出每個(gè)孩子自身各領(lǐng)域智能進(jìn)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并依此重新端詳和反思自己在幼兒進(jìn)展進(jìn)程中的作用，找準(zhǔn)下一階段的工作重點(diǎn)和培育目標(biāo)，調(diào)整自己的工作方法和教學(xué)策略，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有水平上的提高，并幫忙教師在評(píng)價(jià)中發(fā)覺(jué)、分析、討論和解決問(wèn)題，用正確的教育觀念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。本學(xué)期我們從語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)三方面對(duì)各年齡班級(jí)的幼兒進(jìn)展測(cè)評(píng)。經(jīng)過(guò)評(píng)估發(fā)覺(jué)：美術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中主體與背景的關(guān)系以及大小比例有所欠缺；音樂(lè)方面重點(diǎn)對(duì)孩子的唱歌力進(jìn)展的評(píng)估，孩子對(duì)教師在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用動(dòng)作來(lái)記憶歌詞把握的還是不錯(cuò)的，但是對(duì)唱曲中消失的節(jié)拍變化、音色變化、強(qiáng)弱變化把握的不是很好；在計(jì)算方面，總體狀況小班是最為抱負(fù)的，大班存在的問(wèn)題比擬集中在依據(jù)不同的位置辨別左右，以上考核中消失的問(wèn)題我們將在下學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)和改良。

4、積極參與各類(lèi)繪畫(huà)活動(dòng)。

10月，建鄴區(qū)進(jìn)展了環(huán)保科幻畫(huà)的活動(dòng)，我積極組織各班參與競(jìng)賽，我將每幅幼兒參賽的作品收集、拍照，細(xì)致的做好資料的留存，并送去參賽。12月，我園小中大班約100名幼兒參與“小小達(dá)芬奇“繪畫(huà)大賽，其中有10幅作品進(jìn)入決賽。

5、仔細(xì)對(duì)待驗(yàn)收工作和教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高

11月，為了迎接幼質(zhì)園的驗(yàn)收，我們積極創(chuàng)設(shè)和豐富班級(jí)的環(huán)境和嬉戲材料，充分的預(yù)備和良好的工作質(zhì)量受到當(dāng)天跟班教師的好評(píng)。年底全園18位教師上交了論文，其中有6篇參與了江蘇教育新視野第四屆論文大賽，

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將愛(ài)護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有特地領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對(duì)安全的治理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。

提高教師對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的標(biāo)準(zhǔn)操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查催促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育兒學(xué)問(wèn)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如甲流、手足口病、流感等疾病的預(yù)防，培育幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)戶外熬煉，添加體育器材-皮球、塑料圈，合理安排各班玩耍的時(shí)間，增加幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、標(biāo)準(zhǔn)性。保證幼兒生活環(huán)境干凈舒適。

3、加強(qiáng)幼兒保育效果的檢查

天氣漸冷，生病的幼兒多了，出勤受到了影響，為了避開(kāi)幼兒著涼，我們催促各班教師在幼兒如廁和離園時(shí)準(zhǔn)時(shí)整理衣褲，避開(kāi)漏肚皮現(xiàn)象。

三、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與親密協(xié)作，特別重要。本學(xué)期，仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、家教園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、網(wǎng)站、校訊通等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、協(xié)作教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。

1、開(kāi)展“幼兒冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“。

11月，我園組織大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，我們仔細(xì)做好各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)，告知家長(zhǎng)需要協(xié)作的地方，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天家長(zhǎng)的參加度很高，沒(méi)有一起安全事故，家長(zhǎng)也賜予了較高的評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)做到了人人參加，讓更多幼兒展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。運(yùn)動(dòng)工程豐富多樣，生動(dòng)好玩，每位參加者興趣盎然，樂(lè)在其中，在大家付出體能的同時(shí)獲得心靈的愉悅。活動(dòng)中，我們也發(fā)覺(jué)有些親子工程在安全方面欠考慮，我們將在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)前對(duì)運(yùn)動(dòng)工程進(jìn)展更多安全系數(shù)的反思。

2、圣誕讓大家團(tuán)聚一堂

12月最熱門(mén)的話題要數(shù)“圣誕節(jié)“了，在關(guān)于“圣誕節(jié)“的活動(dòng)中，我們積極的協(xié)作英語(yǔ)教研組對(duì)孩子們“圣誕節(jié)的來(lái)歷“、“圣誕節(jié)的禮節(jié)“、“圣誕節(jié)的風(fēng)俗、傳奇“以及“與圣誕節(jié)有關(guān)的很多學(xué)問(wèn)“進(jìn)展了，孩子們表現(xiàn)出極高的奇怪心。有的班級(jí)充分調(diào)動(dòng)和利用家長(zhǎng)資源，早早與家長(zhǎng)就與我們聯(lián)系好，為教室裝扮一新。有的班級(jí)經(jīng)過(guò)教學(xué)活動(dòng)制作了好看的圣誕襪子、圣誕樹(shù)、圣誕帽。經(jīng)過(guò)排練的英文節(jié)目，更是受到家長(zhǎng)的好評(píng)，由于今年進(jìn)展了分場(chǎng)次的安排，緩解了人多擁擠的”現(xiàn)象，今年的圣誕活動(dòng)讓每一位家長(zhǎng)感受到了其樂(lè)融融的大家庭氣氛。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日滿足度高

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，教師們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)充分考慮了從幼兒實(shí)際動(dòng)身，貼近幼兒生活，因此在選材上也苦下了一番工夫。例如小二班組織的“誰(shuí)不見(jiàn)了?“活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)共同了解了糖鹽溶解和水油分別的隱秘，家長(zhǎng)和孩子們積極參加爭(zhēng)論，活動(dòng)中不僅增長(zhǎng)了幼兒的見(jiàn)識(shí)，還讓家長(zhǎng)們關(guān)注了很多平常沒(méi)有留意的問(wèn)題。在小三班組織的“大鼓和小鈴“活動(dòng)中，孩子們嘗試用自制的小鼓和小鈴為歌曲伴奏，活動(dòng)中孩子們心情開(kāi)心，表現(xiàn)力量、良好習(xí)慣得到了充分的呈現(xiàn)。在大二班的“握手舞“活動(dòng)中，一張報(bào)紙玩起了各種嬉戲，大一班的“中國(guó)紅“更凸顯了過(guò)新年的氣氛。在這些布滿生活樂(lè)趣的活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣，他們主動(dòng)參加，樂(lè)于探究，勇于表現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)了讓孩子們從生活中來(lái)，到生活中去的教育理念。在活動(dòng)中，教師還有意參加了家長(zhǎng)共同參加的局部，有的讓家長(zhǎng)幫助幼兒進(jìn)展手工制作，有的讓家長(zhǎng)協(xié)作幼兒動(dòng)手操作，家長(zhǎng)們通過(guò)參加活動(dòng)，感受活動(dòng)中的激情和歡快，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活，還幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立了寓教于樂(lè)的教育觀。家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)賜予了高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為活動(dòng)開(kāi)展得特別勝利，自己的孩子在各方面都有了較大的進(jìn)步，感謝教師的辛勤勞動(dòng)。

四、反思及下學(xué)年工作重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)課程的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中表達(dá)更理性的思索；

2、注意開(kāi)展戶外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最正確體育進(jìn)展；特殊是有效利用環(huán)境制定陰雨天晨間活動(dòng)規(guī)劃。

3、注意資料的積存與收集，保證各類(lèi)案