西方文化入門教學大綱課程編號：13014916課程名稱：西方文化入門/WesternCulture:AnIntroduction學分：2學時：32（實驗:上機:課外實踐：）建議修讀學期：第5學期適用專業：國際商務開課單位：外國語學院先修課程：英語聽說1－4，英語寫作，英語公共演講等一、課程性質、目的與任務本課程是商學院國際商務專業一門基礎選修課。教學目標：本課程主要介紹西方的文化傳統，梳理西方文化的源頭及發展脈絡。它為國際商務專業學生提供了專業學習必要的文化背景，使其對西方文化有一種整體與系統的了解與把握，同情性的理解與科學的態度；同時對目標文化的了解與把握也有助于他們將來進行國際交流與談判時更從容，理解更準確更深入，可以采用一種更有效地方式去與對方溝通。（對應畢業要求1，2，6，8）本課程分為課堂教學和課堂討論兩部分。1.課堂教學活動對學生能力培養的安排本課程的目的是使學生對西方文化具有初步的了解與掌握，拓展其人文知識，掃除其英語學習背景知識方面的障礙。2.課堂討論活動對學生能力培養的安排經過課堂講授基礎知識后，教師通過相關的話題組織和引導學生進行小組討論和班級討論，讓學生掌握如何切近一個問題，找出問題的核心，全面獲取信息，整理和分析信息，在此基礎上形成自己的看法，從而培養學生的批判性思維，對異質文化具有一定同情心的理解和客觀分析的能力。具體要求如下：（1）要求學生掌握西方文化的基本知識。（畢業要求1，2）（2）要求學生掌握批判性的思維，如何認識問題、分析問題和處理問題，形成自己的獨立看法。（畢業要求2，8）（3）要求學生積累必要的詞匯和表達方式。（畢業要求1，2，6）（4）要求學生掌握溝通的基本技能。（畢業要求6）（5）要求學生形成客觀的、同情性的態度。（畢業要求8）二、教學內容、基本要求及學時分配本課程總學時數為32學時，其中理論教學為32學時；課程教學共有十一章，具體內容及學時安排等如下表所示：課程內容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注I,introductionC1講授II,CultureinAncientGreeceA☆３講授討論III,CultureinAncientRomeA☆３講授IV,Jews,ChristianityandtheBibleB☆△３講授討論V,Feudalism:TheGermanicCultureB３講授討論VI,TheRenaissanceA☆△３講授討論VII,TheReformationB△2講授討論VIII,TheEnlightenment,A☆△2講授討論IX,TheAgeofAdvancement:Romanism,andsoonC△３講授討論X,TheAgeofRevolution:TheIdealistsandtheirProjectsB△３講授討論XI,TheAgeofWarsanditsCultureC３講授討論XII,Epiglogue:TheEndofClassicalTimesC△３討論（教學基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）說明：按章節列出內容要求學時等，有實驗、上機項目的要列在課程內容一欄。三、教學方法與教學手段利用多媒體教學課件進行課堂教學。課堂教學以講授為主，結合課堂討論和專題報告等共同實施。講授主要以中西文化比較的方式進行，授課語言以英語為主，輔以中文解釋。課堂討論由教師設計問題以啟發學生思考，鼓勵學生發表自己的見解。專題報告以小組方式開展，教師為每個小組提供咨詢，檢查進度，幫助學生改善方案。課后作業要求學生用英語就相關論題寫出評論，或閱讀推薦書目和觀看推薦電影來加深學生的興趣和理解。四、考核方式與成績評定標準課程考核采用百分制。課程考核成績采用平時成績+期終考試成績相結合的方式，平時成績占課程考核成績的30%。平時成績考核采用考勤、課堂討論、課后作業（包括作文和讀書/觀影報告等）相結合的方式；期終成績考核采用開卷考查方式，要求學生就相關論題用英文寫成規定字數的評論性文章，期終考試成績占課程考核成績的70%。教材與主要參考書目教材：西方文化導論，葉勝年，上海外語教育出版社，2013年4月主要參考書目：西方文化史，莊錫昌著，高等教育出版社，1999年。希臘的神話和傳說，斯威布著，楚圖南譯，人民文學出版社，1978年。圣經的故事，房龍著，吉林出版集團，2009年。寬容，房龍