2/2收集整理，僅供參考2022年山東現代學院

輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.學業挫折C.人生發展挫折D.情感挫折【答案】：A2.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B.學費減免C.助學貸款D.綠色通道【答案】：D3.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.加強基地建設和師資隊伍建設B.不斷擴大培訓覆蓋面C.培訓思想政治教育基本能力D.建立健全多級培訓網絡【答案】：C4.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】：D5.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.遠大理想B.持之以恒的毅力C.知識遷移能力D.自主學習能力【答案】：D6.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.崇高的職業道德B.先進的教育理念C.淵博的專業知識D.終身學習的意識【答案】：C7.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.可行性原則C.科學性原則D.創新性原則【答案】：A8.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學監控能力C.教學反思D.教學效能感【答案】：B9.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是（）。A.道爾頓制B.個別教學C.分組教學D.班級授課制【答案】：D10.高校教師專業發展自我實現模式主要包括教學熟練型和（）。A.教研結合型B.學歷進修型C.校本培訓型D.自我反思型【答案】：B11.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調學生理解B.強化問題意識C.以學生為中心D.加強師生互動【答案】：B12.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：B13.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發展。A.人格完整B.情緒穩定C.健康D.心理健康【答案】：A14.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.單純性B.迫切性C.差異性D.多樣性【答案】：B15.師生關系的基礎是（）。A.教學工作關系B.道德責任關系C.個人交往關系D.心理情感關系【答案】：A16.教師專業發展的關鍵是（）A.教研結合B.反思經驗C.終身學習D.創新實踐【答案】：B17.高校的校風、教風、學風和校訓是學校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.公開課程B.學科課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】：D18.有意義學習的實質，就是符號、文字所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立（）。A.人為的和本質的聯系B.特殊的和固定的聯系C.主動的和條理清晰的聯系D.實質性的和非人為性的聯系【答案】：D19.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：B20.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注學生的道德生活和人格養成B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注每一位學生D.關注學生的成長【答案】：B21.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.獨立性B.自制性C.果斷性D.堅持性【答案】：A22.“高等教育學以高等教育為研究對象，以揭示高等專業教育的特殊規律，論述培養專門人才的理論與方法為研究任務”。這段話體現了關于高等教育學研究對象的哪一種觀點？（）。A.系統說B.教育自身說C.矛盾說D.規律說【答案】：B23.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.評價——反思式B.踐履——訓練式C.指導——內省式D.過程——體驗式【答案】：D24.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.因材施教B.理論聯系實際C.發揚積極因素與克服消極因素相結合D.嚴愛結合【答案】：C25.既有理論性又有技術性,即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.質性研究B.應用研究C.基礎研究D.發展研究【答案】：B26.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發生法律（）的過程。A.影響B.功能C.作用D.效力【答案】：D27.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當代大學生的（）A.群體行為表現多元化B.群體結構趨向多元性C.文化觀念趨向多元化D.群體價值取向多元化【答案】：B28.下列關于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.增強信息的溝通B.及時解決問題C.能夠滿足大學生多方面的心理需要D.有利于班集體工作的開展【答案】：D29.協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指（）。A.具體化B.共情技術C.內容反應D.立即性技術【答案】：A30.在全面發展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統帥和動力源泉的是（）。A.德育B.美育C.體育D.智育【答案】：A31.確立我國教育目的的理論基礎是（）。A.馬克思關于人的全面發展理論B.創新教育理論C.生活教育理論D.素質教育理論【答案】：A32.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）A.行為學習理論B.人本主義理論C.認知理論D.精神分析理論【答案】：B33.按照自主性水平，學習動機的內化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.外在調節B.認同調節C.涉入調節D.整合調節【答案】：C34.遺忘的進程是不均衡的，呈現的特點為（）。A.先快后慢B.時快時慢C.快者愈快D.先慢后快【答案】：A35.知識是個體通過與環境相互作用后獲得的（）。A.信息及其組織B.記憶的內容C.感受與體驗D.前人經驗【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.個性心理特征主要包括（）A.動機B.能力C.氣質D.性格【答案】：BCD37.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.環境管理策略B.計劃策略C.努力管理策略D.利用他人支持策略【答案】：ACD38.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.內在控制-外在控制維度B.可控-不可控維度C.長期-短期維度D.穩定-可變維度【答案】：ABD39.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現了從業人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態度B.體現了從業人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任C.體現了從業人員為提高自我能力的決心D.體現了從業人員為了自我，努力奮斗實現自我理想的信心【答案】：AB40.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.一稿多投或重復發表B.抄襲、剽竊、侵吞他人數據觀點、技術線路、學術成果C.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等D.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作【答案】：ABCD41.學生接受高等教育以發展其（）。A.素質B.實踐能力C.學習能力D.研究能力【答案】：ABCD42.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養學生（）。A.善良的行為B.善良的感情C.善良的意志D.善良的判斷【答案】：BCD43.加強職業道德修養的途徑有（）。A.堅決同社會上的不良現象作斗爭B.樹立正確的人生觀C.培養自己良好的行為習慣D.學習先進人物的優秀品質，不斷激勵自己【答案】：BCD44.職業道德的構成要素主要包括（）。A.法律性要素B.行為性要素C.意識性要素D.規范性要素【答案】：BCD45.職業道德具有（）。A.行業性B.多樣性C.群體性D.明確性【答案】：ABD46.依據基本職能定位，高等院校可劃分為（）。A.教學兼研究型院校B.教學型院校C.綜合性院校D.研究型大學【答案】：ABD47.在職業實踐中，（）才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.不得以權謀私C.增強大局意識D.富有奉獻精神【答案】：ABCD48.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.講授模式B.討論模式C.自學模式D.實驗模式【答案】：ABC49.一般認為，大學生品德形成與發展的影響因素主要有以下幾個方面：表現性因素、知識性因素和（）。A.組織性因素B.生成性因素C.專業性因素D.大學生個體性因素【答案】：ACD50.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.用法、護法，維護自身權益B.依據企業發展的要求，創建企業規章制度C.學法、知法、守法、用法D.研究法律漏洞，為企業謀利益【答案】：BC51.高等學校社會服務的原則有（）。A.培養人才與研究開發相結合B.放寬搞活和嚴格管理相結合C.全面投入和重點突破相結合D.需求導向和技術推動相結合E.學術價值和知識創新相結合【答案】：ABCD52.關于學年制的優點敘述，正確的有（）。A.便于開展集體