幼兒園大班教案《小燕子》_第1頁
幼兒園大班教案《小燕子》_第2頁
幼兒園大班教案《小燕子》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班教案《小燕子》課程目標通過本節課的學習，幼兒能夠：認識流行兒歌《小燕子》；能夠掌握歌曲的歌詞及基本旋律；培養幼兒的音樂素養；發展幼兒的語言和動作能力。課程內容歌曲學習-《小燕子》：播放歌曲，讓幼兒跟隨節奏擺動身體；教唱歌詞：小燕子穿花衣，年年歲歲花相似；讓幼兒和老師一起演唱，加強記憶。動作表演：模仿小燕子飛翔的樣子，讓幼兒用手臂做飛翔的動作；教唱歌詞：總有一天飛向你，像春天的腳步不停歇；幼兒們跟著歌詞的節奏，做出相應的動作。音樂活動：利用簡單的樂器如鈴鐺、手鼓等，配合歌曲的旋律，增加課程趣味性；讓幼兒使用各種音樂器材，跟著歌曲的旋律拍打節奏。教學方法游戲模式在學習過程中，適當的設置游戲環節，拉近與幼兒的距離，并增加課程的趣味性。體驗式學習讓幼兒們在學習過程中身體得到更多的動態參與，加強情感交流，并且可以促進大腦運作。合作式學習課程安排一些小組活動，讓幼兒展開合作探究，發揮團隊合作的優勢。授課流程時間活動5min課前熱身10min歌曲學習-《小燕子》15min動作表演15min音樂活動5min游戲環節10min課堂小結游戲環節在動作表演和音樂活動后，設計一個趣味性游戲，旨在讓幼兒們通過游戲，鞏固前面的學習內容。在游戲中，增加學習內容的不同呈現方式，通過多角度的學習，讓孩子們更好的掌握歌曲和動作技能。本節課的游戲環節是：小燕子找食物游戲。教師事先在教室內放置一些“食物”標志物，讓幼兒們身著小燕子的翅膀，飛翔尋找食物。通過游戲，讓幼兒們更直觀地感受到小燕子的喜愛的“食物”，鞏固學習內容。課后延伸帶著幼兒去戶外參觀小鳥，發揮幼兒對小鳥的愛好，培養幼兒的觀察力和思維能力；建立采訪小燕子的場景，讓幼兒們講述自己在采訪中得到的體驗和感受；結合早教游戲，讓幼兒在并發中學習和體驗更廣泛的技能。結語本節課通過歌曲、動作表演和音樂活動，讓幼兒們全方位的接觸小燕子這個主題，培養幼兒的音樂素養，進一步發展幼兒的語言和動作能力。游戲環節的設計，讓幼兒們在輕松快樂的氛圍中，更好地掌握所學內容，同時也能促進幼兒的團隊合作和溝通交流能力在毫無壓力的語境下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論