紀律教育學習月心得體會紀律教育學習月心得體會

紀律教育學習月心得體會一

根據我校紀律教育學習活動的有關要求及工作布置，在黨支部的干部帶領下，我校結合實際，開展了為期一個月的黨員教師紀律教育學習活動。以高舉中國特色社會主義偉大旗幟，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的方針，學習黨委在紀律教育學習動員大會的會議精神，緊緊圍繞“以人為本，執政為民”的主題，通過組織學習、聽報告、觀看錄像等多種形式，認真學習有關紀律活動的各項內容。通過參加學習活動后，本人的思想政治覺悟得到了進一步提高，收獲較大，下面結合實際情況談談自己的學習心得與體會：

一、作為一名黨員教師，必須要當一名合格的教師。首先要加強學習、提高自己的思想覺悟；要有一顆忠誠于黨的教育事業的紅心，全心全意不帶私心，需使“師德修養”不僅停留在言談中、紙面上，而要付諸于實施，要體現在行動上；要有一顆愛心——愛黨之心、愛教育之心，特別是愛學生之心。只有帶著這顆心上崗，教師的形象才可能正直、高大，“教師”才能受人尊敬。

二、作為一名黨員教師，要教好學生。教師要教好學生，光有一顆“愛心”是不夠的，要站在講臺上，利用四十分鐘傳授文化知識，還需要自身有豐富的知識。

三、作為一名黨員教師，要不斷地充電，加強學習。教學是一門藝術，教師要教好學生，學習自己頭腦中儲存的知識外，在不斷完善自己的基礎上，更是加強教學理論的學習，要不斷地鉆研教材，認真備課、認真授課。在教學進程中要不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，并在此基礎上學習吸收別人的經驗，特別是學習外市、外省，甚至外國的先進教學方法，將別人好的經驗，合理地運用到自己的教學中去，提高教學質量、優化課堂結構，使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。

四、作為一名黨員教師，要養成潔身自好和謹言慎行的生活作風。要自覺置身于組織和學生的監督之下、置于法制的約束之下。通過健全、完善和強化制約機制，使每個教師樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，防范出現“個人逃避監督”的現象。(心得體會)要自重、自警、自省、自律。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，做防腐拒變的典范。

紀律教育學習月心得體會二

在黨內開展紀律教育學習月活動已經10多年了，按照今年“加強制度教育，構筑拒腐防線”的主題教育要求，結合實際，體會如下：

一、加強制度教育是手段，執行制度是關鍵。

中央長期以來十分重視制度建設、教育、執行，中紀委公布實施了一系列的黨規黨紀，防止腐敗，在教育上下了極大的功夫，常抓不懈，取得了顯著成績。具體到每個黨員每個黨員領導干部來說，能否堅決執行黨規黨紀尤為重要和關鍵，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群眾和廣大黨員要求“一把手”、“重要崗位上”的手握人、財、物大權的人更加要起帶頭作用，綜觀“腐敗分子”，可以說無一不是手握人、財、物大權的人，腐敗的根源往往是對黨規黨紀置若罔聞，我行我素，紀律教育學習對下不對已，要寫心得體會網上搬、秘書代，黨規黨紀執行上我說了算，上級監督不到，同級不敢監督，下級不清不楚，自己就是上級的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐敗才怪。這就要求不但要“一把手”、“重要崗位”上的人，也要求廣大黨員干部都要自覺參加紀律教育學習月活動，堅決執行黨規黨紀，只有這樣制度建設才有保障，制度教育才有效果，腐敗才能防止，我們的黨，我們的黨員隊伍，我們的事業也才有希望。

二、加強制度教育，構筑拒腐防線，防止腐敗發生是根本目的

在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要學好反腐倡廉的一系列規章制度，構筑拒腐的防線。“一把手”、“重要崗位上”的人，要帶好頭，凡是講自覺，黨規黨紀面前一事同人，單位的制度制訂執行上對己也要嚴，做到嚴以律己，對待人、財、物上公平合理，自覺接受上級和人民群眾的監督，做到有錯必糾，自覺不做高高在上之人，與人民群眾同甘共苦，以利于保護自己，為黨為人民群眾多做工作，立黨為公，執政為民；其次，作為普通黨員干部，愛崗敬業，在行使公權中，腳踏實地，自覺杜絕“臉難看，門難進”的衙門作風，以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起糾正行業不正之風，樹立良好的政德、政風，自覺接受群眾的政風行風評議，服務于人民群眾，密切黨群政群關系，維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象。

三、執行制度，重在監