福建省泉州市泉港區2022-2023學年九年級上學期期末化學試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

福建省泉州市泉港區2022-2023學年九年級上學期期末化學

試題

學校:姓名:班級:考號:

一、單選題

1.中國文明燦爛輝煌,在古代就有許多發明和創造。下列敘述中不涉及化學變化的是

A.燒制陶瓷B.制作石器C.糧食釀酒D.使用火藥

2.“遙知不是雪,為有暗香來“,說明分子具有的性質是

A.很小B.有間隔C.在不斷運動D.不可再分

3.從化學視角分析下列行為或做法,正確的是()

A.在炭爐旁放置一盆水,防止一氧化碳中毒

B.杜絕食用含有化學物質的食品

C.將鉛筆芯粉末放入生銹的鎖孔,有利于開鎖

D.夜間家用煤氣泄漏,立即開燈檢查泄漏部位

4.下列實驗基本操作正確的是

5.“中國天眼”與世界共“見”未來。2021年4月1日起,被譽為“中國天眼”的500米口

徑球面射電望遠鏡(FAST),正式對全球科學界開放。“天眼”的球面射電板是用鋁合金板

制作的。根據如圖信息判斷,下列說法中,不氐頤的是

A.鋁原子核內有13個質子

B.鋁原子易形成陰離子

C.鋁的相對原子質量為26.98

D.鋁元素屬于金屬元素

6.下列化學符號書寫正確的是

2

A.兩個氫分子:2HB.硫酸根離子:SO4-

C.3個氧分子:302D.一氧化碳:Co

7.甲醛的水溶液可用于制作標本,下列關于甲醛(CH20)的說法正確的是

A.甲醛分子是由碳原子和水分子構成

B.甲醛中氫元素的質量分數最小

C.甲醛中碳、氫、氧元素質量比為1:2:1

D.甲醛的相對分子質量為30g

8.利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是

A.實驗前需檢查裝置氣密性B.白磷的作用是消耗試管中的氧氣

C.白璘熄火、試管冷卻后再打開止水夾D.最終量筒中液面約降至40mL刻度線

9.下列實驗方法能達到實驗目的的是

選項實驗目的實驗方法

A檢驗氣體是否為C02用燃著的木條檢驗

B鑒別硬水與軟水靜置,觀察渾濁程度

C分離出分解H2O2后混合物中的MnO2過濾、洗滌、烘干

D除去FeCb溶液中混有的少量HC1加入足量鋅粒,過濾

A.AB.BC.CD.D

10.某小組使用數據采集器探究“鐵絲在02中燃燒“,集氣瓶內02的體積分數隨時間的

變化關系如圖所示?下列說法正確的是

試卷第2頁,共8頁

f體積分數

計算機

020100160

時間,s

B.瓶中放少量水,用于吸收有毒物質

C.開始采集數據時,瓶內是純凈的02D.鐵絲停止燃燒時,瓶內02未耗盡

二、填空題

11.2022年10月31日15時37分,“夢天實驗艙”搭乘長征五號B遙四運載火箭,在

海南文昌航天發射場發射升空,標志著中國空間站正式建成。

(1)長征五號大型運載火箭使用了液氫和液氧作為推進劑,寫出該燃燒反應的化學方程式

,液氧的作用是o

(2)2022年11月29日我國“神舟十五號”飛船發射成功。運送飛船的長征二F型火箭使

占燃

用的推進劑發生反應:C2H8N2+2N2O42CO2+4X+3N2,則X的化學式是

該反應(選填“放出”或“吸收”)熱量。

(3)為了保持空間站空氣新鮮,航天員產生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設備分離出來,

“分子篩''起到的作用類似于實驗室中的操作。

(4)在空間站中,電解水產生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下進行反應,生

成水和甲烷,該反應的化學方程式為,生成的水可以重新參與電解,制造氧氣。

12.水是人類生存所必需的物質。

(1)自來水消毒過程中,發生反應的微觀示意圖如下圖,生成物D(化學式:HC1O)具

有殺菌消毒的作用。

氯原子

O氧原子

?氫原子

□圖中所表示的反應過程中,微粒發生變化的是(填標號)。

a.水分子b.氯原子c.氧原子d.氫原子

□在光照的條件下,D可以發生分解反應生成C和氧氣。請寫出該反應的化學方程式

(2)越來越多的家庭安裝了凈水器,用來獲得直飲水。凈水器內裝有活性炭,活性炭的作

用是。

(3)愛護水資源一方面要防治水體污染,另一方面要節約用水。請你提出一條家庭節水的

合理化建議。

三、科學探究題

13.研究小組利用蠟燭進行如下探究實驗。

【探究一】蠟燭火焰溫度及組成元素的探究

(1)將一根小木條平放入火焰中,約1秒鐘取出,位于火焰中(選填"a”、“b”

或“c”)部分的小木條變黑程度最弱。

c

(2)點燃蠟燭,在火焰上方罩一個干冷燒杯,觀察到燒杯內壁有水珠出現,再將燒杯

迅速倒轉并注入少量澄清石灰水,觀察到石灰水變渾濁,發生反應的化學方程式為

,推測蠟燭中一定含有的元素是(填元素符號)。

【探究二】利用蠟燭探究滅火原理

(3)觀察圖1燒杯中的蠟燭,一段時間后,觀察到的現象是蠟燭熄滅了。此方法熄滅

蠟燭利用的原理是。

(4)圖2裝置是探究哪根蠟燭先熄滅。同學們完成實驗得到C02濃度變化曲線如圖3

所示。分析C02濃度變化曲線,判斷(選填“高”或“低”)蠟燭先熄滅,由此可知

火災現場逃生應彎腰逃離。

試卷第4頁,共8頁

四、填空題

14.金屬材料的使用作為一個時代的標志,見證了人類文明發展的過程。歷史上人類冶

煉不同金屬的大致年代如圖所示:

(1)銅和金是人類使用較早的金屬。2021年3月,三星堆遺址又出土了大量的青銅器和

金器,其中部分青銅器和金器上,還有被人為敲擊的痕跡。通過敲打可將青銅等金屬材

料打制成不同的形狀,是利用了金屬的性。

(2)我國的青銅文化歷史悠久、西漢時期的濕法煉銅工藝就是利用鐵和硫酸銅溶液反應制

取銅,有關的化學反應方程式為,其反應的基本類型是。

《周禮?考工記》中有關于銅、錫以不同比例制成青銅器的記載。將銅片和錫片分別伸

入稀鹽酸中,錫片表面有氣泡而銅片沒有,說明金屬活動性錫(選填“〉”或“〈”)

銅。

(3片寶刀生銹鏡昏沈”是宋代詩人劉放在《梅雨》中對鐵刀生銹的場景描述,若要防止鐵

刀生銹,則可以采取的措施是(寫一種)。

(4)鋁的利用距今100多年,現在鋁的年產量得到大幅度的提高。鋁雖然較活潑,但抗腐

蝕性能好,原因是。

五、推斷題

15.甲、乙、丙為初中化學常見的物質,且都含同一種元素,它們轉化關系如圖,其它

部分反應物、生成物及條件已略去。

(1)若甲為黑色單質,乙、丙是氧化物,且組成元素相同,則甲的化學式為

寫出步驟」反應的化學方程式O

(2)若甲為H2O2,則丙的化學式可能為。

六、實驗題

16.某同學在實驗室里制取C02和驗證C02的某些性質,根據圖示回答問題。

(1)若利用圖A中的儀器組裝一套制二氧化碳的發生裝置,不需要用到的儀器是

(填儀器名稱),實驗室制取二氧化碳的化學方程式為。某同學用軟塑料瓶自制

氣體發生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應發生和停止(如圖B)。若現要開始制取

二氧化碳,應進行的操作是。

(2)用圖C的裝置收集C02時,氣體應從(選填"a”或"b”)端通入。

(3)用圖D所示的質地較軟的塑料瓶收集滿C02,再倒入約三分之一體積的紫色石蕊溶

液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現象是?

(4)往圖E的燒杯內緩緩通入CO?,超薄材料做成的內充空氣的氣球會慢慢浮起,由此

得出C02具有的性質是。

七、科學探究題

17.如圖是某食鹽包裝上的部分說明。

配料:食鹽、碘酸鉀、抗結劑

食用方法:在湯、菜即將煮好時再加入碘

鹽,確保碘效。

【查閱資料】

1.碘酸鉀的化學式是KI03,是一種白色粉末,熔點560口,KICh與KCICh性質類似。

試卷第6頁,共8頁

2.KICh在人體內轉化為I-(碘離子)而被吸收。碘化鉀的化學式是KI,是一種白色

固體,在空氣中與02、C02、H20中的兩種或三種物質反應生成單質L而泛黃變質。L

遇淀粉溶液變藍。

[問題1]“加碘食鹽”即食鹽中加入碘酸鉀。碘酸鉀中碘元素的化合價為,該元素

可以預防o

【實驗探究一】為什么在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽才能確保碘效?

現采用熱重分析儀對碘酸鉀加熱過程展開研究,混合物中碘酸鉀的質量分數(縱坐標)

隨溫度(橫坐標)變化的曲線如圖2所示。

圖3

[問題2]研究小組進行如圖3所示實驗,宜選用裝置(填標號)進行實驗。

[問題3]碘酸鉀受熱分解產生碘化鉀和一種氣體單質。請簡述檢驗該氣體的方法

[問題4]請寫出碘酸鉀受熱分解的化學方程式o

【實驗探究二】為什么生成碘化鉀就會降低碘效?

研究小組開展以下實驗。

實驗操作實驗現象結論

如圖4所示,在燃燒匙中放入碘化鉀固體,

然后分別放置在□□口號試管中,數日后觀察

口號試管中的碘

現象。

化鉀固體無明

碘化鉀固體在空氣中

顯變化;

與。2、CO2、共

J岬/J/j口號試管中的碘

同作用而變質導致碘

a『』6」化鉀固體無明

效降低。

C6二COr-

U玲。目a海顯變化;

①②③[問題5]_____

圖4

【反思提高】

[問題6]討論后大家認為以上實驗方案有所欠缺。甲同學做了補充實驗,數日后

觀察無明顯現象,證明以上結論正確。

【拓展應用】

[問題7]生活中鑒別真假加碘鹽的方法是:取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2分

鐘,再加入部分未爆炒過的碘鹽在碗中混合,加少量白醋,再把剛切好的土豆片浸泡其

中,20分鐘后若溶液變藍,則是加碘鹽。下列說法錯誤的是o

A.實驗中土豆片不可用其它食品代替

B.直接將加碘鹽放在土豆片上不能呈現藍色

C.可能是酸性條件下KIO3和KI能反應生成12

D.烹飪時加醋可能增大食鹽中的碘流失

八、計算題

18.氮化硅(SisNQ是一種性能優異的無機非金屬材料,可通過以下反應來制備:

高溫

3SiO2+6C+2N2—Si,N4+6CO。理論上制取280kg氮化硅需消耗SiCh的質量是多少?

試卷第8頁,共8頁

參考答案:

1.B

2.C

3.C

4.D

5.B

6.C

7.B

8.D

9.C

10.D

占燃

11.(1)2H2+O2-2H2O支持燃燒(或助燃)

(2)H2O放出

⑶過濾

催化劑

(4)4H2+CO2^=2H2O+CH4

光照

12.(1)a2HC1O=^2HC1+O2T

(2)吸附作用

(3)洗菜水澆花(或其它合理答案)

13.cCa(OH)2+CO2=CaCO31+H2O

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