第15課驛路梨花

本課重點(diǎn)文章的記敘順序和寫人技法。

本課難點(diǎn)對小屋主人和文章中心（梨花這一意象）的理解。

一、單選題

i.下列詞語中劃線字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A.荊棘(jf)暮色（mu）相襯(chen)晶瑩(ymg)

B.菌子(jun)露值（su）噴香(pWn)茅屋(mRo)

C.恍惚(huang)延伸(yan)好奇（hAo）竹蔑(mie)

D.著急(zhao)花瓣(ban)瑤族(Yao)修葺（qi）

2.下列句子中有錯別字的一項(xiàng)是（）

A.這么陡峭的山，這么茂密的樹林。

B.一座草頂、竹蔑泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。

C.老人眼睛瞪得大大的，幾次想說話插不上嘴。

D.一根白羽毛釘在紅布上，紅白相襯很好看。

3.下列句子中劃線詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.他悠閑地吐著煙,說：“我不是開玩笑。”

B.紅潤的臉上有兩道彎彎的修氐的眉毛。

C.一張瑩的大竹床鋪著厚厚的稻草。

D.環(huán)衛(wèi)工人的勞動也許是具體而微的,但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛保麄?/p>

應(yīng)受到尊重。

4.選出句中引號的用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)（）

A.白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進(jìn)！”

B.他利用敵人要他寫“自白書”的筆墨，寫了充滿著愛國主義熱情的文章。

C.我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。”

D.我們這才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充滿了熱情的“請進(jìn)”二字，都是出自那哈尼小姑

娘的手。

5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

B.由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng)，為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。

C.國務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平。

D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬，避免約1100萬人不因吸煙死亡。

6.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的。

②一彎新月升起了。

③我們借助淡淡的月光。

④梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。

⑤在忽明忽暗的梨樹林里走著。

A.③⑤①②③B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③⑤①④

7.下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.老人路上掉了一張餐紙，清潔人員追上去說：“老家伙，你怎能亂扔垃圾？真沒素質(zhì)！”

B.小劉到書店買到了夢寐以求的書，臨走時，店老板說：“謝謝惠顧，歡迎下次光臨。”

C.快遞員送貨超時，收貨人說：“你是腿短呢，還是屬蝸牛的？這么老半天才把東西送到！”

D.端午節(jié)放假，有網(wǎng)友發(fā)帖：“真要感謝屈原！如果沒有他投江，哪來這么愉快的假期？”

8.對下面句子的意思理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫

的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……（以夢境虛寫，自然美襯托人物美，香氣四溢的梨花和美麗的哈尼

姑娘相映生輝。）

B.我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是他！不會錯，一定是他！那個名字在我的心里亂

蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來。（結(jié)巴得好，含蓄得好，當(dāng)時魯迅處境險惡，為了安全，不能

道破。）

C.我的惟一奢望，是在一個自由國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有視這種

權(quán)益為理所當(dāng)然的，因?yàn)樵诙臍q以前，我一直居住在被占領(lǐng)和蹂蹣的波蘭。（她是一個波蘭人，在

波蘭長大，因此在法國工作并非理所當(dāng)然，因此說這是奢望。）

D.溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。我們躺在軟軟的

干草鋪上，對小茅屋的主人有說不盡的感激。（用具體的切身的感受來說明小茅屋給人們帶來的方便和

溫暖，是對雷鋒精神生動形象的贊美。自然引出對小茅屋主人的追尋。）

二、綜合題

9.為了讓學(xué)生更好地了解中國禮文化，恒順中學(xué)開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動。

(1)閱讀下面三則材料，寫出你的探究結(jié)論。

材料一：天人關(guān)系屬于禮。人如何順應(yīng)和利用自然，如何與萬物相處，在古代中國都是以禮的形式

規(guī)定下來的。《禮記?月令》上面逐月記載著日月星辰的運(yùn)行規(guī)律，氣象與物候的變遷周期，動物與植物

的成長過程，社會生活的各種規(guī)范。

材料二：國家典制屬于禮。在中國文化中，制訂符合道德理性的國家制度稱為“制禮作樂”，好的制

度被破壞了稱為“禮崩樂壞

材料三：一生研究中國文化的歷史學(xué)家、國學(xué)大師錢穆先生，生前與美國學(xué)者談?wù)撝袊幕瘯r說：“中

國文化說到底是一個字，就是禮。禮是中國人一切行為的準(zhǔn)則。”

(2)交際語言中的謙辭和敬辭最能體現(xiàn)中國文化自謙而敬人的特色。隨著社會的進(jìn)步，有些謙辭和

敬適用，但不少仍有生命力。可是，在實(shí)際運(yùn)用中，卻常有人用錯。下面就有兩個用錯的例子，請寫

出它們的序號：

①請您明天一定光臨。

②小芳送朋友小勇一本書，并在扉頁上題：“小勇留念，小芳惠贈。”

③謝謝您的高見。

④請您拜讀一下我的大作。

(3)下面是散文同學(xué)的對話，請根據(jù)語境，補(bǔ)寫出小芳說話的內(nèi)容。

小明：都什么年代了，傳統(tǒng)禮文化就是一堆糟粕，我可不想被它們束縛。

小芳：________________________________________________________________________________________

小紅：是呀，小明，我也認(rèn)為禮文化，尤其是其中積極的一面，需要我們用行動來弘揚(yáng)。

三、現(xiàn)代文閱讀

10.閱讀下面的文段，回答問題。

《驛路梨花》(節(jié)選)

山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。

這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的高山，這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個

人。夕陽西下，我們有點(diǎn)著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了。

同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！"

白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊！

老余說：“這里有梨樹，前邊就會有人家。”

一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼

涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。

“快看，有人家了。”

一座草頂、什卷泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什么人，的房

子呢？

老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進(jìn)！”

我們推開門進(jìn)去。火塘里的灰是冷的，顯然，好多天沒人住過了。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的

稻草。倚在墻邊的大竹簡里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。我們走累了，決定在這里過夜。

老余用電簡在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：''屋后邊有干柴，梁上竹

筒里有米，有鹽巴，有辣子。”

我們開始燒火做飯。溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。

我們躺在軟軟的干草鋪上，對小茅屋的主人有說不盡的感激。我問老余：“你猜這家主人是干什么的？”

老余說：“可能是一位守山護(hù)林的老人。”

正說著，門被推開了。一個須眉花白的瑤族老人站在門前，手里提著一桿明火槍，肩上扛著一袋

米。

“主人”回來了。我和老余同時抓住老人的手，搶著說感謝的話；老人眼晴瞪得大大的，幾次想說話

插不上嘴。直到我們不作聲了，老人才笑道：“我不是主人，也是過路人呢！“我們把老人請到火塘前

坐下，看他也是又累又餓，趕緊給他端來了熱水、熱飯。老人笑了笑：“多謝，多謝，說了半天還得多

謝你們。"

看來他是個很有穿山走林經(jīng)驗(yàn)的人。吃完飯，他燃起一袋旱煙笑著說：“我是給主人家送糧食來的。”

“主人家是誰？”

“不曉得。”

“糧食交給誰呢？"

“掛在屋梁上。”

“老人家，你真會開玩笑。”

他悠閑地吐著煙，說：“我不是開玩笑。”停了一會兒，又接著說：“我是紅河邊上過山巖的瑤家，

平常愛打獵。上個月。我追趕一群鹿子，在老林里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)迷失了方向，不知怎么插到這個山頭來了。

那時候，人走累了，干糧也吃完了，想找個寨子歇歇，偏偏這一帶沒有人家。我正失望的時候，突然

看到了這片梨花林和這小屋，屋里有柴、有米、有水，就是沒有主人。吃了用了人家的東西，不說清

楚還行？我只好撕了片頭巾，上的紅布、插了根羽毛在門上，告訴主人，有個瑤家人來打擾了，過幾

天再來道謝……

說到這里，，他用手指了指門背后：“你們看，那東西還在呢!

一根白羽毛釘在紅布上，紅白相襯很好看。老人家說到這里，停了一會，又接著說下去：“我到

處打聽小茅屋的主人是哪個，好不容易才從一個趕馬人那里知道個大概，原來對門山頭上有個名叫梨

花的哈尼小姑娘，她說這大山坡上，前不著村后不挨寨，她要用為人民服務(wù)的精神來幫助過路人。”

我們這才明白，屋里的米、水、干柴榮，以及那充滿了熱情的“請進(jìn)”二字，都是出自那哈尼小姑娘

的手。多好的梨花啊！

瑤族老人又說：“過路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補(bǔ)上，好讓后來人方便。

我這次是專門送糧食來的。”

這天夜里。我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的

哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

(1)結(jié)合選文看，第一二兩段的景物描寫有什么作用？

(2)選文是按照由到、由到的順序，對小茅屋進(jìn)行細(xì)致描

寫的。

(3)文中“又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行相大的字”，“主人”為什么要將字寫得“粗大”？結(jié)合小屋的布置來看，

你覺得小屋的主人具有怎樣的美好品質(zhì)？

(4)選文中畫線的句子有何作用？請簡要分析。

11.閱讀下面的文章，完成問題。

梨花朵朵開

搬進(jìn)新小區(qū)后，每天晚飯后，張玉寧都會和妻子一起帶著兒子到小區(qū)旁的公園里走一走。公園不

大，但城里寸土寸金，鬧市里有這么一角綠地，已經(jīng)算很奢侈了。而且，公園內(nèi)居然還栽著兩棵梨樹,

對他來說，實(shí)在是意外之喜。

這年春天，出差一周，回家后再到公園，走到梨樹旁的時候，張玉寧驚喜地發(fā)現(xiàn)，一樹銀白，芳

香撲鼻，潔白的梨花已然綻放。他停下腳步，抬頭打量著梨花，久久不動。妻子問他怎么了。張玉寧

告訴妻子，自己的老家是梨鄉(xiāng)，有著大片大片的梨園，每當(dāng)梨花開放的時候，一望無際，滿目雪白，

非常壯觀。頓了頓，他又說，自己小時候曾在院子里栽下一棵梨樹，如果現(xiàn)在還在的話，一定也開花

了。

妻子知道他想家了，就說，那你就回老家去看看呀。

這句話像一支箭，一下子刺到了張玉寧的心。因?yàn)椋呀?jīng)十年沒有回過老家了。

張玉寧是個孤兒。

二十年前，他的父母就在車禍中一起去世了，那年，他七歲，妹妹剛剛兩歲。由于無親無故，鄰

居吳伯收留了他們。妹妹喊吳伯為爸爸，他卻改不了口，像以往一樣喊吳伯為伯伯，喊吳伯的愛人為

嬸子。吳嬸是個盲人，他們有一個叫明明的女兒。

在吳伯家里，張玉寧早早就學(xué)會了自己照顧自己。從上初中起，吳伯就把他看成了一個成年人，

上學(xué)之余，他還要做家務(wù)、干農(nóng)活，每到星期天，他和妹妹還有明明就被吳伯帶到梨園，拔草、施肥、

打藥，一身泥一身汗。

這樣的生活一直持續(xù)到他十七歲，被一個城里來的遠(yuǎn)房親戚改變了。

那天，表舅突然坐車來看望他們兄妹。當(dāng)時，吳伯正帶著孩子們在烈日下為梨樹打藥，表舅很氣

憤，責(zé)問吳伯：“他還是孩子，你怎么讓他干這么重的活兒？你這是虐待。“吳伯結(jié)結(jié)巴巴地解釋：“農(nóng)

村的孩子都這樣，從小就要幫著家里干活，小孩子鍛煉一下沒有壞處。”表舅氣沖沖地說：“我問你，

孩子們才多大啊，你就把他們當(dāng)苦力使？你自己的親生孩子你舍得嗎？”吳伯指了指旁邊同樣曬得跟泥

徽一樣的女兒明明，想分辯，但表舅根本不聽，沖過去，拖著張玉寧和妹妹的手，說：“咱們走！”

從表舅嘴里，張玉寧才知道，原來吳伯并不是白白養(yǎng)活他們兩個，政府有孤兒補(bǔ)助，每個月都會

為他們兄妹發(fā)一筆生活費(fèi)，自然都是落在了吳伯的手里。表舅憤憤地說：“既然是你們的生活費(fèi)，就應(yīng)

該用在你們的身上，可看看你們吃的、穿的，那錢都用哪去了？肯定是被他私吞了，他收養(yǎng)你們，是

想靠你們兩個賺錢呢。“

表舅決定帶兩兄妹到城里生活。不過，由于表舅只是遠(yuǎn)親，只要吳伯不同意，他是帶不走他們的。

在表舅的授意下，張玉寧一紙?jiān)V狀把吳伯告上了法庭，不但要求解除收養(yǎng)關(guān)系，還要求吳伯返還這些

年政府發(fā)的孤兒補(bǔ)助。另外，還要求吳伯給一筆錢，作為自己兄妹這些年為他干活的補(bǔ)償。

吳伯接到法院的傳票，了解了他的訴訟要求后，一下子就垮了。鄉(xiāng)親們打抱不平，讓吳伯和他們

兄妹打官司。鄉(xiāng)親們說：“你怕什么？行善還行出罪來了？你為他們兩個辛辛苦苦這么多年，到你家的

時候，那個小的還不會走路呢，現(xiàn)在翅膀硬了，會飛了，就想把你甩了？要走也可以，但要讓他們拿

這些年的撫養(yǎng)費(fèi)。”吳伯苦笑著說：“撫養(yǎng)他們是我自愿的。再說孩子們都不懂事，是被大人搏掇的，

等他們長大了，有了孩子，我想他們一定會明白的。

吳伯不想上法院，說都是他的孩子，孩子再錯，做父母的也不能較真。吳伯答應(yīng)了張玉寧的全部

要求，果真拿出了一個存折，里面存著他這十年中為張玉寧兄妹領(lǐng)的補(bǔ)助，一分沒動。吳伯說這筆錢

是為兄妹存的，準(zhǔn)備過些年為玉寧蓋棟房子，成個家。

表舅一臉鄙夷，冷笑道：“誰信啊？要不是我揭穿，倆孩子肯定被蒙在鼓里，永遠(yuǎn)都不會知道有這

筆錢。”

離開吳伯后，張玉寧和妹妹跟著表舅開始了全新的生活。

時光荏苒，一晃又是十年。張玉寧打工、結(jié)婚，兩年前，終于有了自己的孩子。

當(dāng)上爸爸后，妻子發(fā)現(xiàn)張玉寧添了個新習(xí)慣，常常看著兒子發(fā)呆。妻子問他想什么，他感慨道，

養(yǎng)個孩子，怎么這么累啊？妻子笑：“你以為像養(yǎng)貓養(yǎng)狗啊，知道為人父母不容易了吧？“

張玉寧一聲嘆息。是啊，太不容易了，有一次兒子發(fā)燒，他嚇得兩天兩夜都沒有睡。他終于明白,

是自己錯了，自己錯怪吳伯了。到吳伯家生活的時候，妹妹才只有兩歲，試想一下，拉扯撫養(yǎng)兩個不

懂事的孩子，需要操多少心、消耗多大的精力呢？真是笑話，自己不但不知感恩，還竟然混蛋到要吳

伯付給自己錢。想到這些，他就感到無地自容。他很想回去看看吳伯，說聲對不起，但是，他覺著自

己不可饒恕，實(shí)在沒臉回去。

夢里，常夢到梨花綻放，醒來，眼中濕潤。

又是一年春天。這一天，張玉寧正在上班，一個多年未見的同學(xué)突然來找他，說前天自己在村口

等車的時候遇到吳嬸，她央求我說如果遇到你，就讓我給你捎句話。

“什么話？”

“她說你當(dāng)年在院中種下的那棵梨樹今年早早開花