年感恩教師的發(fā)言稿感恩老師的發(fā)言稿

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛行的翅膀；感

恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼。

以

下是給大家?guī)淼膸灼卸骼蠋煹陌l(fā)言稿，供大家參考借鑒。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們

大家好，能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師，我感到很榮

幸，我演講的題目是《老師，我們愛您！》。

今日，老師是主題，空氣中充滿著感念師恩的心情，我想說

老師，我們愛您！

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛行的翅膀；感

恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼。

感

恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點

點滴滴課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽

課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一

聲禮貌的老師好，也是感恩！用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用

你一點一滴的進步來告知老師，老師，我能行，更是對老師的感

恩。

老師，人人都仰慕的稱呼；老師，光榮而神圣的職業(yè)。

多少年

季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情傳播才智的火種。

多少個不眠

之夜，多少次燈光長明，您在漸漸的長夜里伏案工作。

青絲添華發(fā)，

講臺傳笑聲，面對清平，您無怨無悔。

蠟燭雖然細弱，但有一份熱，

發(fā)一份光，老師，您就是這蠟燭，燃燒自己，照亮別人；樹根雖然矮

小，但它使小樹健壯成長，又使枝頭掛滿豐碩的果實，老師，您就是

這樹根，悄悄無聞，卻不求回報。

一支粉筆，點撥學(xué)問王國的迷津；三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負的

道路；一塊黑板，登記你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱

辛。

老師，您的汗水與辛苦換來了桃李滿園的芳香；您的學(xué)問和才智

點燃了莘莘學(xué)子的青春；你的無私和奉獻撐起了祖國人民的將來。

我

知道，傾盡世間一切華麗的詞語也表達不盡我們對老師的贊美和感謝

之情，最終，我只想說老師，我們愛您！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

大家好！今日我演講的題目是《感謝您，老師》

我要感謝媽媽，由于她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上；我要

感謝爸爸，由于他帶給了我很多的歡快；我要感謝同學(xué)，由于他們帶

給了我很多的關(guān)心；我要感謝的還有好多??但我最想感謝的是教我

們的老師。

我永久忘不了老師對我的關(guān)懷與關(guān)心??

記得剛上一班級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨不歡樂。

是

老師您，一句句問候，讓我感到暖和，不再可怕。

課堂上，老師的鼓

勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。

在電話里，老師那頭傳來的是從我見到

你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)肯定很努力的！讓我更加自信。

周末及假期您給我們在電話里急躁地講題，是您讓我懂得了奉

獻。

老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是

您讓我學(xué)會了關(guān)愛。

啊！老師，您的愛就像水一樣純潔、一樣平凡又不行缺少呀！

您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得

上您的和氣可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純凈；

我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢？

最終，我想說一句感謝您，我的老師！

敬重的老師，同學(xué)們

大家好！

假如說，是大地培育了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺

大地；假如說，是春風(fēng)帶來了生氣使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛

多姿就是對春天的回報；假如說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布

付出的回報是震天撼地的輝煌；假如說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔

心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞裁礃拥幕貓竽兀?/p>

或許是自己太鐘情于磐安中學(xué)，以致于在學(xué)校時就立志肯定要

考入磐中，通過一番努力，最終如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。

磐中

安靜的校內(nèi)、和諧的氛圍都深深的吸引了我。

然而通過短短幾個月的

相處，使我更加了解了磐中，它不僅僅只有外表的安靜和閑適，并且

是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。

欣喜之余，的確感慨萬千，我贊美

磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比

一