中班健康活動教案：我長大了教案(附教學反思)?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班健康活動教案我長大后有了教案（對教學有反思）

在中班健康活動中，我長大了一個教學方案（對教學進行了反思），主要包括活動設計的背景，活動目標，教學重點，困難，活動預備，活動過程，教學反思等。

觀看我自己的變化并激發我自己的理解。

為了增加家庭的情感，舉更多的例子來充分表明，讓孩子們知道他們一每天長大，適合幼兒園老師參與中班健康活動班，來看我長大后的教案。

活動設計背景

新的一年又來了，孩子們大了一年。

利用新年使我長大，讓孩子們知道新年快到了，他們已經長大了，懂事，聽話。

讓年幼的孩子向母親詢問他們的童年故事，并收集他們自己的童年物品，玩具，照片，并發覺它們與過去有很大的不同，以便孩子們可以進一步感覺到成長過程，父母對自己的關懷和愛。

活動目標

1.觀看自己的變化，激發對自己的了解，并增加家人的感情。

2.舉更多的例子來充分表明孩子們可以理解他們一每天長大。

3.學習彈奏我長大這首歌，以進一步激發孩子成長的樂趣。

4.基本了解健康提示。

5.學會保持歡樂的心情，培育孩子喜愛生活和幸福生活的良好情感。

教學重點，難度

1.學習重點讓孩子們清晰地了解他們每天都在成長。

2.學習困難年幼的孩子比彼此高。

我說我比別人高。

我比任何人都矮。

活動預備

1.兒童歌曲《我長大了》

2.預備成長這個詞

3.將兒童的童年照片與當前照片進行比較

活動程序

1.孩子首先向老師敘述他的童年故事，并收集他的童年物品，玩具和照片。

2.讓孩子感知并發覺他們與童年相比所發生的變化，例如外表，身高，并詢問同學所學學問。

3.與孩子們談論過去的一年。

我一每天長大，告知孩子們我現在正在長大。

我必需學習更多的學問，學會裝扮自己，洗臉并自己吃飯。

4.教育孩子，這些孩子是嬰兒的食物和補給品，也是他們目前的食物和補給品，以便他們可以清晰地區分和對比。

我知道我真的長大了。

5.必需測量身高，體重和身高的成長過程，以便啟發孩子們使用不同的工具和方法來測量身高。

要求幼兒與自己的同伴進行比較，嘗試從高到低，從短到高排隊，以便孩子們學習分類學問，并且他們可以識別自己已經長大。

6.學習彈奏我長大的歌曲，并進一步加深對成長的記憶。

7.告知幼兒這是成長的過程。

教學反思

1.本課的內容與我在這個鏈接下長大的事實親密相關，孩子們可以識別自己的成長過程。

2.相反，能夠在實際動作中表達自己的成長，這樣孩子可以學習身高的含義，并知道自己長高長大。

3.使用對比方法，將嬰兒產品與您現在使用的產品進行比較，并進一步說明孩子的成長。

4.本課對孩子們不能玩嬉戲感到圓滿。

假如添加嬉戲，則可以證明自己正在成長。

它還可以激發孩子對本課的愛好，使本課更加生動生動。

化工。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄