課堂教學激勵性評語課堂教學激勵性評語1

1.傾聽是共享勝利的好方法,看××同學政治共享著大家的歡樂,我信任他已經有了許多收獲!

2.他聽得可仔細了,會聽的孩子是會學習的孩子!

3.××同學聽得最仔細,第一個舉起了手,請你回答!

4.你聽得真仔細,這可是敬重他人的表現呀!

5.你聽得真認真,耳朵真靈,這么微小的地方你都留意到了!

6.你講得很有道理,假如你能把語速放慢一點,其他同學聽得就更加清晰了!

7.你的表達特殊清晰,讓大家一聽就懂!

8.別急,再想想,你肯定會說好!

9.老師發覺你不僅聽得認真,說得也很好!

10.你很有創見,這特別珍貴,請再洪亮地說一遍!

11.你表達得這么清楚流暢,真棒!

12.我想××同學肯定在思索,我們再給他一點時間,好嗎?

13.開動你的小腦筋去想一想,說錯了沒關系,老師喜愛肯動腦筋的同學!

14.不僅自己學習仔細,還能提示同桌同學,真是了不起!

15.第×組的××同學可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星!

16.你看,許多小伴侶把心里那個膽小鬼打倒,舉起手來了!

17.你們瞧,××可是大家學習的好榜樣呢!看看他是怎么做的!

18.第4組的同學個個眼睛睜得大大的,亮亮的,我感受到了你們特殊仔細,留意力特殊集中!

19.你坐得真端正!留意力真集中!

20.看××同學仔細的樣子,老師就知道她是勤奮好學的孩子1

21.你很像一個小老師,不僅管好了自己,而且把自己的小組也管理得很好!

22.不知是什么力氣使你轉變這么大,從上課愛吵愛鬧到學會悄悄思索,學會暗暗努力,真為你興奮!

23.敬重(觀賞)別人,你會得到更多人的敬重(觀賞)!

24.要學會觀賞別人,對于“××”同學的回答,我們該怎么表示?

25.你的進步使老師感到特殊興奮!

26.你真行!(真棒;真懂事;真英勇;細心;有急躁;有毅力)課堂過程評價激勵語言:

27.啊!你的課外學問真豐富,都可以成為我的老師了!

27、?。∧愕恼n外學問真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

29、你知道的真多！學問真豐富！我們大家要向你學習！

30、你的眼睛真亮，發覺這么多問題！

31、能提出這么有價值的問題來，真了不起！

32、會提問的孩子，就是聰慧的孩子！

33、這個問題很有價值，我們可以共同討論一下！

34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

35、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！

36、猜想是科學發覺的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！

37、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

38、你真聰慧！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小伴侶！

39、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？

40、你的想法很獨特，老師都佩服你！

41、你特殊愛動腦筋，經常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

42、你的發言給了我很大的啟發，真感謝你！

43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發覺得最多、最快？

44、你發覺了這么重要的方法，老師為你感到傲慢！

45、你真愛動腦筋，老師就喜愛你思索的樣子！

46、你的回答真是與眾不同啊，很有制造性，老師特觀賞你這點！

47、××同學真聰慧！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！

48、你的思維很獨特，你能詳細說說自己的想法嗎？

49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？

50、你有自己獨特想法，真了不起！

51、你的方法真好！考慮的真全面！

52、你很會思索，真像一個小科學家！

53、老師很觀賞你實事求是的態度！

54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！

55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

56、誰情愿來為大家做個示范？展現一下自己的本事！

57、你真聰慧，用以前學過的學問解決了今日的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得特別好！

59、科學家總不忘在討論后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60、你是一個很負責的材料員，每一次試驗后都能把材料整理得整整齊齊！

61、你的表現很精彩，老師特殊觀賞你！

62、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！

63、你今日進步真大！老師感到特殊興奮！

64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的.同學而感到傲慢！

65、我們今日的爭論很熱鬧，參加的人數也多，說得很有質量，我為你們感到傲慢！

66、你真像位小科學家，有這么多重大發覺！

67、了不起的發覺，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好極了，假如能關心你的同桌，那就更好啦！

69、你是一個很優秀的記錄員，不僅把觀看的內容都具體地記錄下來，而且還寫得特別端正、清楚！

70、真是好樣的，你的作品真的是特別精彩！

71、哇，你的作品太好了！

72、你太厲害了！

73、為我們的勝利鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你勝利了，慶賀你！

75、參加是走向勝利的開頭，結果并不是最重要的！

76、你討論的課題很有價值，請連續討論！

77、這是你們合作勝利的果實，老師為這份成果而高興！更為你們樂觀參加的精神而叫好！

78、心動不如行動，讓我們討論吧！

79、你真有毅力，能堅持討論這么久！

80、討論遇到困難，別退縮，信任自己，肯定能行！

81、大家齊心協力，再加把油，成功肯定會屬于你們的！

82、堅持究竟就是成功！

83、男子漢，再大的困難也不怕！

84、別泄氣！還有機會等著你！

85、你敢于向困難挑戰，我要向你學習！

86、你已經很努力了，別急，自信點！

87、只要仔細細心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了老師，盼望大家關心老師，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向勝利的開頭！

90、信任自己，討論就是錯了再試的過程！

91、小疑有小進，大疑有大進！

92、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！

93、連續努力，信任自己，你會做得更好！

94、老師很佩服你的鉆勁兒！

95、你很富有制造力，離科學的距離越來越近了。

96、努力爭取，老師信任你們是最棒的！

97、試一試，信任自己，老師知道你能行！

98、今日你又有了新發覺，真為你興奮！

99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風雨后，沒經受挫折的風雨，怎能看到勝利的彩虹？

課堂教學激勵性評語2

1、啊！你的課外學問真豐富，都可以成我的老師了！

2、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

3、你知道的真多！學問真豐富！我們大家要向你學習！

4、你的眼睛真亮，發覺這么多問題！

5、能提出這么有價值的問題來，真了不起！

6、會提問的孩子，就是聰慧的孩子！

7、這個問題很有價值，我們可以共同討論一下！

8、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

9、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！

10、猜想是科學發覺的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！

11、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

12、你真聰慧！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小伴侶！

13、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？

14、你的想法很獨特，老師都佩服你！

15、你特殊愛動腦筋，經常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

16、你的發言給了我很大的啟發，真感謝你！

17、瞧瞧，誰是火眼金睛，發覺得最多、最快？

18、你發覺了這么重要的方法，老師為你感到傲慢！

19、你真愛動腦筋，老師就喜愛你思索的樣子！

20、你的回答真是與眾不同啊，很有制造性，老師特觀賞你這點！

21、只要仔細細心，什么也難不倒你！

22、你的思維很獨特，你能詳細說說自己的想法嗎？

23、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？

24、你有自己獨特想法，真了不起！

25、你的方法真好！考慮的真全面！

26、你很會思索，真像一個小科學家！

27、老師很觀賞你實事求是的態度！

28、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！

29、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

30、誰情愿來為大家做個示范？展現一下自己的本事！

31、你真聰慧，用以前學過的學問解決了今日的難題！

32、你真的很能理解人，而且能和同學合作得特別好！

33、科學家總不忘在討論后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

34、你是一個很負責的材料員，每一次試驗后都能把材料整理得整整齊齊！

35、你的表現很精彩，老師特殊觀賞你！

36、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！

37、你今日進步真大！老師感到特殊興奮！

38、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到傲慢！

39、我們今日的爭論很熱鬧，參加的人數也多，說得很有質量，我為你們感到傲慢！

40、你真像位小科學家，有這么多重大發覺！

41、了不起的發覺，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

42、你完成的好極了，假如能關心你的同桌，那就更好啦！

43、你是一個很優秀的記錄員，不僅把觀看的內容都具體地記錄下來，而且還寫得特別端正、清楚！

44、真是好樣的，你的作品真的是特別精彩！

45、哇，你的作品太好了！

46、你太厲害了！

47、為我們的勝利鼓掌！

48、你瞧，通過努力，你勝利了，慶賀你！

49、參加是走向勝利的開頭，結果并不是最重要的！

50、你討論的課題很有價值，請連續討論！

51、這是你們合作勝利的果實，老師