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文檔簡(jiǎn)介

阿里山紀(jì)行吳功正淇縣橋盟鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)鄭培勇。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)本文移步換景、融情于景的寫法。

2、欣賞阿里山的美麗風(fēng)光。

3、

品味文中優(yōu)美的語(yǔ)言。

欣賞阿里山

阿里山風(fēng)光的美具體表現(xiàn)在哪里？瀏覽4-8段，試給各個(gè)景點(diǎn)起個(gè)名字。（溫馨提示：可采用“.......的........”形式。）

（清澈）的（潭水）（靜謐）的（森林）（厚密）的（青苔）（無(wú)邊）的（林海）（古老）的（神木）清澈的潭水寧?kù)o的林區(qū)厚密的青苔無(wú)邊的林海古老的神木

移步換景：就是不固定立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，一邊走一邊看，把看到的不同的景物依次描寫下來(lái)，從而把行蹤交待清楚。本文的語(yǔ)言典雅、凝練、和諧，具有音樂(lè)美和情韻美，請(qǐng)從文中找出幾例，談?wù)勀愕母惺堋Ｕ勔徽劊罕疚牡恼Z(yǔ)言典雅、凝練、和諧，具有音樂(lè)美。選取你喜歡的句段進(jìn)行朗讀，品味語(yǔ)言的美。溫馨提示：可品味一字之美、一詞之美、一句之美等。合作探究品味語(yǔ)言細(xì)品了文章之后，我最喜歡的句子是：

___________，它好在運(yùn)用了:_________，

表現(xiàn)了：______________。潭無(wú)魚鱉，林無(wú)鳥(niǎo)獸，偶或有如蟬、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽(tīng)、分辨、捕捉，卻又沒(méi)有了。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說(shuō)是禪的世界。（修辭美）

森林恰似一片汪洋，無(wú)邊無(wú)際。樹(shù)木姿態(tài)各異，如幢頂，如傘蓋，如古寺寶塔。它們排列整肅，如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。

好在運(yùn)用了六個(gè)比喻句，句式工整，結(jié)構(gòu)勻稱，節(jié)奏鮮明，表現(xiàn)了原始森林的無(wú)邊、姿態(tài)各異、排列整肅等特點(diǎn)。景清澈的潭水靜謐的森林厚密的青苔無(wú)邊的林海古老的神木風(fēng)光美如畫情愛(ài)我河山愛(ài)我中華寫法：融情于景課堂小結(jié)：

本文運(yùn)用移步換景，形象地描繪了游覽阿里山所見(jiàn)迷人風(fēng)光。在作者筆下，阿里山就如一首含蓄雋永的詩(shī)，如一杯醇香甘甜的酒，如一幅優(yōu)美的畫，如一首悠遠(yuǎn)的歌。臺(tái)灣民謠：一二三，到臺(tái)灣，臺(tái)灣有個(gè)阿里山，阿里山，有神木，明年我們回大陸！作業(yè)：

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