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工作人員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.首要C.主導(dǎo)D.重要【答案】：A2.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.生存C.教材D.學(xué)生【答案】：D3.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.抽象邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D4.“將多兵眾，不可以敵，使其自累，以殺其勢。在師中吉，承天寵也?！边@是出自三十六計的（）。A.連環(huán)計B.上屋抽梯C.隔岸觀火D.偷梁換柱【答案】：A5.人體最大的解毒器官是（）。A.肺臟B.胃腸C.肝臟D.腎臟【答案】：C6.下面哪個是農(nóng)歷五月的別稱?（）A.桃月B.杏月C.荷月。D.榴月【答案】：D7.番茄—馬鈴薯和克隆羊都屬于（）工程的產(chǎn)物。A.細(xì)胞B.基因C.酶D.蛋白質(zhì)【答案】：A8.下列哪一句詩描寫的場景最適合采用水墨畫來表現(xiàn)？（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.返景入深林，復(fù)照青苔上C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色D.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪【答案】：D9.下列屬于綜合性調(diào)查報告的是（）。A.《家庭飼養(yǎng)前景的廣闊》B.《關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)難的應(yīng)對辦法》C.《當(dāng)代大學(xué)生的思想政治動向及其特點(diǎn)》D.《xx鎮(zhèn)的調(diào)查報告》【答案】：D10.我國現(xiàn)有的最早的一部行政法典，繼承周制，規(guī)定了中央和地方國家機(jī)關(guān)的機(jī)構(gòu)、編制、職責(zé)、人員、品位、待遇，注中又?jǐn)⑹隽斯僦茪v史沿革，這部法典是（）。A.《永樂大典》B.《唐六典》C.《永徽律疏》D.《開皇律》【答案】：B11.從理論上講工資上漲過快，容易導(dǎo)致（）。A.輸入型通貨膨脹B.結(jié)構(gòu)型通貨膨脹C.成本推進(jìn)型通貨膨脹D.需求拉動型通貨膨脹【答案】：C12.市場調(diào)節(jié)在單個商品的供求平衡方面具有靈活便利的特點(diǎn)，但難以自發(fā)實(shí)現(xiàn)社會總供給與總需求的宏觀平衡。這表明市場調(diào)節(jié)具有（）。的特征。A.盲目性B.滯后性C.微觀性D.自發(fā)性【答案】：C13.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段，包括（）。A.法律手段、計劃手段、行政手段B.經(jīng)濟(jì)手段、計劃手段、行政手段C.經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段D.經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、計劃手段【答案】：C14.位于歐洲伊比利亞半島南端，連接地中海和大西洋的海峽是（）。A.馬六甲海峽B.土耳其海峽C.紅海海峽D.直布羅陀海峽【答案】：D15.通常情況下，劃分貨幣層次的依據(jù)是貨幣資產(chǎn)的（）。A.流動性B.安全性C.收益性D.可得性【答案】：A16.《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》經(jīng)黨的第十八次全國代表大會審議通過后，要進(jìn)行發(fā)布，以便要求黨的各級組織和全黨同志學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。這時應(yīng)該選擇的文種是（）。A.決議B.紀(jì)要C.決定D.公告【答案】：A17.被蘇拭贊為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代詩人是（）A.王維B.王勃C.蘇軾D.孟浩然【答案】：A18.下列標(biāo)題寫法適用于該縣交通局行文的是（）。A.XX縣交通局關(guān)于撥款維修XX縣橋梁的報告B.XX縣交通局關(guān)于撥款維修XX縣橋梁的請示報告C.XX縣交通局關(guān)于撥款維修XX縣橋梁的決定D.XX縣交通局關(guān)于撥款維修XX縣橋梁的請示【答案】：D19.涉密公文公開發(fā)布前應(yīng)當(dāng)履行解密程序，公開發(fā)布的時間、形式和渠道，由（）。確定。A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.主送機(jī)關(guān)C.發(fā)文機(jī)關(guān)的上級D.抄送機(jī)關(guān)【答案】：A20.下列對中國古代行政倫理思想概括準(zhǔn)確的是（）。A.齊，圣，寬，明，義B.孝，慈，悌，敬，禮C.仁，義，勇，讓，孝D.忠，信，廉，智，仁【答案】：D21.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.義務(wù)性規(guī)范B.獎勵性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：A22.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.個體教育B.開設(shè)相關(guān)課程C.心理咨詢D.心理普查【答案】：B23.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的（）。A.高級專門人才B.學(xué)者C.高級技術(shù)型人才D.研究型人才【答案】：A24.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.給定B.條件C.理論D.目標(biāo)【答案】：D25.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.小群體B.集體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】：B26.個體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.1歲以后B.出生8個月左右C.2歲左右D.1歲左右【答案】：B27.一種有目的、有計劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進(jìn)行分析的研究方法是（）A.測驗(yàn)法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：B28.教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展A.每一位學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.單親家庭學(xué)生D.智障學(xué)生【答案】：A29.對教師道德評價的認(rèn)識正確的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)B.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體C.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評價D.對教師道德行為進(jìn)行評價的最一般概念是“善”和“惡”【答案】：D30.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）A.互相觀察，互相模仿B.注重教材教法分析C.互相觀摩，從而變得善良D.相互觀摩、切磋【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）31.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有高度負(fù)責(zé)的精神B.具有高尚的師德C.具有自尊心和自愛心D.具有仁愛之心【答案】：ABC32.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會發(fā)展的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設(shè)的需要【答案】：ABCD33.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學(xué)、追求真理等等B.公正、愛生C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.以身作則【答案】：ABCD34.教師道德行為評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價的重要因素B.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素C.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素D.社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性【答案】：ABCD35.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.無民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：ABD36.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用B.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用C.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用D.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用【答案】：BCD37.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.共情技術(shù)B.澄清技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：ABCD38.以下哪幾項屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.上課忘關(guān)手機(jī)B.上網(wǎng)成癮C.不按時就寢D.閱覽室聊天【答案】：ABCD39.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則?！敬鸢浮浚篈BCD40.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德評價能力B.態(tài)度定勢的形成C.道德信念的確立D.了解道德規(guī)范【答案】：AD41.關(guān)于完全壟斷市場的特征，下列說法正確的有（）。A.由少數(shù)幾個企業(yè)決定價格B.企業(yè)就是行業(yè)C.有的產(chǎn)品可以代替D.存在進(jìn)入障礙【答案】：BD42.下列全是唐宋時期的作品有（）。A.《師說》《論語》《六國論》《鴻門宴》B.《捕蛇者說》《六國論》《念奴嬌·赤壁懷古》《琵琶行》C.《六國論》《捕蛇者說》《師說》《兵車行》D.《鄒忌諷齊王納諫》《肴之戰(zhàn)》《過秦論》《蜀道難》【答案】：BC43.土木堡之變指發(fā)生于明朝正統(tǒng)十四年（1449年）明英宗朱祁鎮(zhèn)北征瓦剌的兵敗事變，對于明朝歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列歷史事件發(fā)生在土木堡之變之后的有（）。A.鄭和下西洋B.張居正改革C.海瑞罷官D.戚繼光抗倭【答案】：BCD44.遵守公文行文規(guī)則是為了（）。A.確定行文關(guān)系B.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞C.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的D.避免行文紊亂【答案】：ABD45.韓愈的《調(diào)張籍》有言：“李杜文章在，光焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”材料中的“李杜”是指（）。A.李商隱B.杜牧C.李白D.杜甫【答案】：CD46.溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，它們的作用是使地球表面變得更暖，類似于溫室截留太陽輻射并加熱溫室內(nèi)空氣的作用，下列屬于溫室氣體的有（）。A.氧化亞氮B.二氧化碳C.氟利昂D.水汽E.甲烷【答案】：ABCDE47.調(diào)查報告這一文體的特點(diǎn)有（）。A.主題具有深刻性B.對象具有典型性C.形式具有靈活性D.內(nèi)容具有真實(shí)性【答案】：BD48.由于科技進(jìn)步，現(xiàn)代生活中總會不斷出現(xiàn)讓人“不明覺厲”的新設(shè)備、新軟件，大大提高了工作效率和生活樂趣，從而被冠以“黑科技”的稱呼。下列屬于“科幻變現(xiàn)實(shí)，顛覆生活的黑科技”的是（）。A.“全息投影”安檢員B.讓汽車自帶“大腦”和“眼睛”的無人駕駛汽車C.一個人打網(wǎng)球時的機(jī)器人陪練D.讓桌子等平面變身打字板的激光鍵盤【答案】：ABCD49.為履行好現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的政府責(zé)任，市場經(jīng)濟(jì)國家的基本宏觀調(diào)控目標(biāo)體系包括（）。A.國際收支平衡B.經(jīng)濟(jì)增長C.價格穩(wěn)定D.充分就業(yè)【答案】：ABCD50.下列屬于國際經(jīng)濟(jì)組織的有（）。A.UNSCB.APECC.OPECD.WTO【答案】：BCD51.在中國古代詩詞中，以物寓情以表事，是常見的比擬手法，下列詩中出現(xiàn)的物與喻指對象對應(yīng)正確的是（）。A.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，“紅豆”象征愛情B.“故人具雞黍，邀我至田家”，“雞黍”指飯菜C.“尚有獻(xiàn)芹心，無因見明主”，“獻(xiàn)芹心”指送薄禮D.“客人遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚”，“雙鯉魚”意指魚類【答案】：BC52.理順分配關(guān)系和調(diào)節(jié)收入分配要求（）。A.打擊非法收入，規(guī)范灰色收入B.提高城鄉(xiāng)低收入居民的基本收入C.擴(kuò)大中等收入者比重D.調(diào)控不合理、不公平的高收入【答案】：ABCD53.馬克思對階級斗爭學(xué)說的新貢獻(xiàn)是（）。A.發(fā)現(xiàn)階級和階級斗爭的存在B.說明無產(chǎn)階級專政是達(dá)到消滅一切階級和進(jìn)入無階級社會的過渡C.論證階