2020小學學校工作總結+結合疫情202X—202X學年度平路小學學校工作總結【2篇供選】本學期伊始，一場突如其來的疫情，打破了原本的學校工作秩序。為有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，經學校研究決定全校開展在線課程輔導活動，最大限度減少疫情對正常教育教學的影響，實現“停課不停學”的目的。直到4月和5月，學生陸續返校正常上課。其間，我們全校師生共同努力，各室協同推進，為本學期畫上一個圓滿的句號。具體總結如下：一、指導思想：本學期，我校全面貫徹黨的教育方針，根據教體局“聚焦課堂、”主題和《xx學校教師專業提升行動計劃》，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，加強師德師風建設，抓好教學常規，注重學生綜合素養的培養，攜手同行，助推學校各項工作再上新臺階。二、目標任務：.制定學校疫情工作管理制度，推進學校管理規范化建設。.努力打造疫情志愿團隊，,促進青年教師專業成長。.強化立德樹人，重點抓好學生居家一日常規教育，培養樂平好少年。.抓好線上線下教學常規管理工作，切實提高課堂教學質量。.加大研科管理力度，做好課題立項和開展結課工作，以科研促教。.謀劃學科教學特色，重視各學科的各項比賽，加大管理和培訓力度，爭創更大佳績。.重視學校安全教育，全方位做好各種安全工作。.加強黨支部建設，疫情工作中充分發揮黨員模范作用。三、具體工作要求：（一）制定學校疫情工作管理制度，推進學校管理規范化建設。.成立平路小學疫情工作領導組組長:XXX副組長:XXX；XXX成員：二級機構領導組成員、教研組長、黨員、備課組長、各班主任及授課老師。.加強常規管理。一是加強學校行政常規工作管理，落實責任制；二是嚴格遵守學校規章制度，認真完成學校或分管領導分配的各項工作，遵守層級管理和匯報制度，堅持原則，團結協作，服從大局，增強服務意識。.加強隊伍建設、全面提升教師隊伍整體素質。加強教師隊伍建設。認真開展學習貫徹十九大會議精神的政治學習活動，進步加強師德教育和師風建設。確立管理育人，教書育人，服務育人的目標。堅決杜絕歧視或變相體罰學生的現象。（二）努力打造疫情志愿團隊，,促進青年教師專業成長。.我校緊緊圍繞“弘揚高尚師德”主題，健全師德建設長效機制，創新師德教育，完善師德規范，引導教師們以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。.成立xx小學疫情志愿團隊該團隊以青年教師和黨員為主，職責主要是積極投入到學校的疫情工作中。引導黨員教師增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。.加強教師工作責任感，教師在工作日內必須認真履行工作職責，按時上、下班；上好課，不得隨意調課，不得提前下班。（三）發揮少先隊組織的育人功能，重點抓好學生居家一日常規教育，培養樂平好少年。.堅持不懈的抓學生的養成教育，促進優良校風和班風的形成。疫情期間，少先隊通過群，推出系列微課，對學生開展網上德育知識講座和學習指導培訓，形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”,養成教育系列訓練活動。在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫。并進一步完善“美德少年”的評選機制。.切實加強學校少先隊組織建設進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。.完善校、班兩級家委組織，定期召開家委會議研究相關工作，轉變家委的觀觀念，樹立家長委員會的形象，以其自身的魅力與能量參與學校工作的各個方面，使家委發揮各自的特長我，從不同側面為學校獻計獻策作出貢獻。（四）抓好教學常規工作，提高教育教學質量。本學期，疫情之下。教學面臨的最大挑戰就是時間短、防疫、教學等各項任務繁重。前期，為有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，經學校研究決定全校開展在線課程輔導活動，最大限度減少疫情對正常教育教學的影響，實現“停課不停學”的目的。面對疫情，我們全校各室協同推進，具體為：.成立平路小學疫情工作領導組組長:XXX副組長:XXX；XXX成員：二級機構領導組成員、教研組長、黨員、備課組長、各班主任及授課老師。.學習方式（1）充分利用網絡資源平臺。按照學校統一安排的課表，市縣平臺推送學習資源，及時上傳到班級群，教師針對性輔導答疑，了解學生的學習狀況。引導本班學生登錄平臺自主學習。鼓勵學生積累自主閱讀、實踐活動的過程性資料，在家長幫助下制作美篇，在班級群內展示、交流等。（2）組織教師在平臺開展校本教研活動，鼓勵教師利用平臺資源，開展線上聽評課等，提高教育教學業務水平。充分利用學校名師資源。發揮學科帶頭人、市級骨干教師、名師成長坊的資源價值，設計精品微課，對學生學習過的知識難點進行梳理、歸納，復習指導；設計實踐活動方案，提升學生的藝體、勞動等方面的素養。所有資源要求上傳到平臺和教師個人空間，供學區內全體師生共享。（3）多種在線方式輔導答疑。利用教師個人空間、班級群、等多種方式，創建學習共同體，為學生推送學習資源、活動設計和線上答疑等多渠道的學習輔導途徑。.班級管理具體安排:（1）考勤學生考勤：班主任是群主，負責考勤，負責具體群管理和線上考勤。教師考勤：所有授課教師要加入授課班級群。每個班級管理群要有一位學校管理層成員參與進來，為授課教師考勤。（2）一日教學流程：上午:①授課老師8:30前從“資源群”下載課程資源上傳上傳至班級群。②班主任考勤③上午9:45（根據課表安排）開始組織學習視頻。④督促學生完成進階練習。⑤學生反饋作業完成情況。⑥教師答疑解惑。下午:①授課老師2:00前從“資源群”下載課程資源上傳上傳至班級群。②班主任考勤③3:00（根據課表安排）開始組織學習統一安排的學習視頻。④督促學生完成進階練習。⑤學生反饋作業完成情況。⑥教師答疑解惑。（3）信息統計：班主任上報學習相關信息，學校匯總，每天報中心校。（4）作業批改：每天及時完成課前備課、課中輔導、課后作業批改。各班級的領導組成員監督。.復課后的教學工作4月26日，4-6年級復課；5月6日，1-3年級復課。各年級錯峰到校、一米線排隊、測溫、洗手、登記、進班……整個入校流程忙而不亂、有條不紊。同學們懷著興奮和期待，走進了久違的校園。教室里終于響起了朗朗的書聲。（1）統籌安排教學工作制定學期部門工作計劃，并及時印發，以指導學期教學工作。努力完成教導處日常事務工作，根據教師人員變動，加強與教師的溝通，落實安排好教師課程，為學校教學的正常運轉做了大量的工作。嚴格執行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程。同時，根據課程標準，安排課時，排好課表，以保證教學工作正常有序進行。（2）布置學期工作，安排學期活動，明確工作要求，并根據學科特點制定好各科的教學計劃。（3）加強教學常規管理和教研工作繼續開展網上教研活動，積極安排教師研討。全學期安排課題組教師、骨干教師、年輕教師等各類教研活動達30多次。加強教學過程的檢查，每月及時收閱教師的聽課記錄、備課筆記班班通記錄表、班主任工作手冊、班級日志、學生作業等資料，組織教研組長和教師代表查閱、簽章并公示。針對不足及時溝通，對優秀教師進行表彰。組織好各類檢測評價等工作。周密實施過程，不斷完善監考、巡視守則，使監考、閱卷、成績統計及質量分析等相關工作不斷規范化。并分不同層次不同人員不同要求召開質量分析會，交流情況，分析問題，確立目標，提出打算。認真做好教學檔案整理工作。安排相關人員，落實相關責任，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作，確保了縣局和中心校督導評估的驗收檢查。進一步規范做好學籍管理工作，學生復學、休學、轉學都嚴格按照程序進行，并在學籍管理人員處備案。通過問卷調查，組織學生參與評教活動。繼續開展課題研究工作，兩項市級課題、兩項縣級課題研究工作有條不紊地正常開展。.積極開展各項活動（1）開展線上教學教研活動，加強不同科目間老師之間的溝通和聯系。（2）積極組織學生參加各級各類各項競賽活動，如：讀書活動、信息學競賽、經典誦讀……各項活動均取得不俗成績，縣級以上獎項達30人次。（3）組織教師參加基本功大賽、新媒體課例評比、教育教學信息化大賽等活動。其中有7人獲得部級大獎。（五）加強疫情期間后勤管理，提高管理