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醫(yī)院兒科工作心得體會(huì)范文【導(dǎo)語】?jī)嚎茖W(xué)屬臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科,討論對(duì)象是自胎兒至青春期的兒童。
它是一門討論小兒-青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、提高小兒-青少年身心健康水平和疾病防治質(zhì)量的醫(yī)學(xué)科學(xué)。
今日XXX為各位搜集整理了醫(yī)院兒科工作心得體會(huì)范文,供您查閱。
【篇一】
我是一位一般的兒科在職護(hù)士,在工作的幾年中,慢慢體會(huì)到需要不斷的積累自己的護(hù)理閱歷,這樣在平常的護(hù)理工作中,自然可以得心應(yīng)手。
實(shí)在護(hù)士作為一個(gè)關(guān)心者,有責(zé)任使其護(hù)理工作到達(dá)樂觀的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
治療性的護(hù)患關(guān)系不是一種一般的關(guān)系,它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、仔細(xì)促進(jìn)的關(guān)系。
由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心,除一般生活閱歷等上列因素有影響外,護(hù)士的素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理進(jìn)程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。
如何建立良好的護(hù)患關(guān)系,我覺得應(yīng)當(dāng)多重視一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù),在與病人的交往中,我以為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在愛心多點(diǎn),急躁好點(diǎn),責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn),對(duì)病人熱忱點(diǎn),護(hù)理精心點(diǎn),動(dòng)作輕點(diǎn),考慮周到點(diǎn),態(tài)度仔細(xì)點(diǎn),表情豐富點(diǎn)和對(duì)人敬重些、愛護(hù)些、理解些、禮貌些、真誠(chéng)些、關(guān)懷些、大度些、原則些。
例如
在靜脈穿刺注射中盡可能讓患兒在寧?kù)o、愉悅中接受護(hù)
理,減輕其焦慮恐驚程度。
原有許多家長(zhǎng)擔(dān)憂我的孩子這么小,這么淘氣,怎樣辦?我自信地告知他們我們是婦幼專科醫(yī)院,我們是兒科護(hù)士。
看著快樂的孩子,加上耳濡目染,家長(zhǎng)們會(huì)心腸笑了。
其次,我重視患兒、家長(zhǎng)的心里感受,關(guān)懷患兒的成長(zhǎng)。
平常,喜愛下病房和家長(zhǎng)交換。
了解他們的需求,傾聽他們的埋怨、心聲,在我力所能及的范圍內(nèi)賜予解決。
不讓病人將埋怨帶出醫(yī)院,影響醫(yī)院、科室形象。
由于它是不斷完善、改進(jìn)、調(diào)和工作的源泉。
另外,平常我還重視稱謂、微笑、文明用語、行為語言在臨床護(hù)理中的利用。
對(duì)患兒要努力記住他的名字,可以直呼他的小名(即家長(zhǎng)對(duì)寶寶的愛稱),或我們給他(她)起個(gè)愛稱,對(duì)家屬可稱凡凡的爺爺誠(chéng)誠(chéng)的媽媽,即患兒的名稱+關(guān)系。
切記不要單純以床號(hào)作為代稱。
通過一些有意識(shí)、無意識(shí)的動(dòng)作,傳遞著護(hù)士關(guān)懷、體貼患兒,努力制造干凈、舒適、寧?kù)o、平安的就診環(huán)境,增進(jìn)患兒早日康復(fù)的情感。
如摸一摸、幫一幫、教一教等等,患兒及家長(zhǎng)則通過對(duì)護(hù)士體態(tài)語言等觀看,深深感遭到護(hù)士的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心,從而更加理解、敬重護(hù)士,協(xié)作護(hù)理。
我觀賞這樣一段話甚么叫不簡(jiǎn)潔?能夠把簡(jiǎn)潔的事情千百次做好,就是不簡(jiǎn)潔。
甚么叫不輕易?大家公認(rèn)的特別輕易的事情,特別仔細(xì)地做好它,就是不輕易。
我們的護(hù)理工作
就是這樣平凡而簡(jiǎn)潔,每天都做好這些看似簡(jiǎn)潔的工作,那末肯定是不簡(jiǎn)潔的人,我們的隊(duì)伍肯定是一個(gè)不簡(jiǎn)潔的群體和團(tuán)隊(duì)。
【篇二】
一、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),外樹形象每月召開一次全科護(hù)士思想素質(zhì)教育大會(huì),結(jié)合臨床實(shí)際工作,對(duì)態(tài)度好、工作好的大力表?yè)P(yáng),對(duì)有損病人和科室利益的人予以大力批判,弘揚(yáng)正氣、鞭策后進(jìn),在我科每月召開的工休座談會(huì)及病人滿足度測(cè)評(píng)中,多次受到患者及家屬的高度贊揚(yáng)。
二、深化開展整體護(hù)理,全面提高職業(yè)素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》,熟識(shí)了相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制,豐富健康宣教內(nèi)容,責(zé)任護(hù)士深化到病房,加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教,提高了用護(hù)理手段解決問題的能力,促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
2、讓有閱歷的老護(hù)士為新護(hù)士講課,傳授整體護(hù)理閱歷,如遇模糊概念大家一起爭(zhēng)論,共同解決問題。
3、每月組織了一次護(hù)理查房,分析問題,提出整改措施。
三、重視護(hù)理人員素養(yǎng)培育,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),技術(shù)訓(xùn)練,提高應(yīng)急急救力量
1、抵年資護(hù)士加強(qiáng)了十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練,提高了小兒頭皮靜脈穿刺勝利率,提高了技術(shù)水平。
2、年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急急救力量訓(xùn)練,工作中老護(hù)士給低
年資護(hù)士做好表率,言傳身教,讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)得
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