醫(yī)院兒科工作心得體會(huì)范文【導(dǎo)語】?jī)嚎茖W(xué)屬臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科，討論對(duì)象是自胎兒至青春期的兒童。

它是一門討論小兒-青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、提高小兒-青少年身心健康水平和疾病防治質(zhì)量的醫(yī)學(xué)科學(xué)。

今日XXX為各位搜集整理了醫(yī)院兒科工作心得體會(huì)范文，供您查閱。

【篇一】

我是一位一般的兒科在職護(hù)士，在工作的幾年中，慢慢體會(huì)到需要不斷的積累自己的護(hù)理閱歷，這樣在平常的護(hù)理工作中，自然可以得心應(yīng)手。

實(shí)在護(hù)士作為一個(gè)關(guān)心者，有責(zé)任使其護(hù)理工作到達(dá)樂觀的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

治療性的護(hù)患關(guān)系不是一種一般的關(guān)系，它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、仔細(xì)促進(jìn)的關(guān)系。

由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除一般生活閱歷等上列因素有影響外，護(hù)士的素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理進(jìn)程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。

如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺得應(yīng)當(dāng)多重視一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的交往中，我以為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在愛心多點(diǎn)，急躁好點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn)，對(duì)病人熱忱點(diǎn)，護(hù)理精心點(diǎn)，動(dòng)作輕點(diǎn)，考慮周到點(diǎn)，態(tài)度仔細(xì)點(diǎn)，表情豐富點(diǎn)和對(duì)人敬重些、愛護(hù)些、理解些、禮貌些、真誠(chéng)些、關(guān)懷些、大度些、原則些。

例如

在靜脈穿刺注射中盡可能讓患兒在寧?kù)o、愉悅中接受護(hù)

理，減輕其焦慮恐驚程度。

原有許多家長(zhǎng)擔(dān)憂我的孩子這么小，這么淘氣，怎樣辦?我自信地告知他們我們是婦幼專科醫(yī)院，我們是兒科護(hù)士。

看著快樂的孩子，加上耳濡目染，家長(zhǎng)們會(huì)心腸笑了。

其次，我重視患兒、家長(zhǎng)的心里感受，關(guān)懷患兒的成長(zhǎng)。

平常，喜愛下病房和家長(zhǎng)交換。

了解他們的需求，傾聽他們的埋怨、心聲，在我力所能及的范圍內(nèi)賜予解決。

不讓病人將埋怨帶出醫(yī)院，影響醫(yī)院、科室形象。

由于它是不斷完善、改進(jìn)、調(diào)和工作的源泉。

另外，平常我還重視稱謂、微笑、文明用語、行為語言在臨床護(hù)理中的利用。

對(duì)患兒要努力記住他的名字，可以直呼他的小名(即家長(zhǎng)對(duì)寶寶的愛稱)，或我們給他(她)起個(gè)愛稱，對(duì)家屬可稱凡凡的爺爺誠(chéng)誠(chéng)的媽媽，即患兒的名稱+關(guān)系。

切記不要單純以床號(hào)作為代稱。

通過一些有意識(shí)、無意識(shí)的動(dòng)作，傳遞著護(hù)士關(guān)懷、體貼患兒，努力制造干凈、舒適、寧?kù)o、平安的就診環(huán)境，增進(jìn)患兒早日康復(fù)的情感。

如摸一摸、幫一幫、教一教等等，患兒及家長(zhǎng)則通過對(duì)護(hù)士體態(tài)語言等觀看，深深感遭到護(hù)士的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心，從而更加理解、敬重護(hù)士,協(xié)作護(hù)理。

我觀賞這樣一段話甚么叫不簡(jiǎn)潔?能夠把簡(jiǎn)潔的事情千百次做好，就是不簡(jiǎn)潔。

甚么叫不輕易?大家公認(rèn)的特別輕易的事情，特別仔細(xì)地做好它，就是不輕易。

我們的護(hù)理工作

就是這樣平凡而簡(jiǎn)潔，每天都做好這些看似簡(jiǎn)潔的工作，那末肯定是不簡(jiǎn)潔的人，我們的隊(duì)伍肯定是一個(gè)不簡(jiǎn)潔的群體和團(tuán)隊(duì)。

【篇二】

一、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象每月召開一次全科護(hù)士思想素質(zhì)教育大會(huì)，結(jié)合臨床實(shí)際工作，對(duì)態(tài)度好、工作好的大力表?yè)P(yáng)，對(duì)有損病人和科室利益的人予以大力批判，弘揚(yáng)正氣、鞭策后進(jìn)，在我科每月召開的工休座談會(huì)及病人滿足度測(cè)評(píng)中，多次受到患者及家屬的高度贊揚(yáng)。

二、深化開展整體護(hù)理，全面提高職業(yè)素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟識(shí)了相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容，責(zé)任護(hù)士深化到病房，加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教，提高了用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。

2、讓有閱歷的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理閱歷，如遇模糊概念大家一起爭(zhēng)論，共同解決問題。

3、每月組織了一次護(hù)理查房，分析問題，提出整改措施。

三、重視護(hù)理人員素養(yǎng)培育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急急救力量

1、抵年資護(hù)士加強(qiáng)了十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，提高了小兒頭皮靜脈穿刺勝利率，提高了技術(shù)水平。

2、年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急急救力量訓(xùn)練，工作中老護(hù)士給低

年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)得