千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年八年級英語期中考試反思總結整理學校英語教學是同學英語的啟蒙,如何讓同學對英語感愛好,去樂觀主動（學習英語）,這是一個大問題,所以老師的教學（反思）是很重要的一件事情。下面學習啦我為大家整理了（（八年級）英語）期中考試反思（總結），歡迎參考。

八年級英語期中考試反思總結篇一

本次英語命題是八年級備課組命題，以考查基礎學問為主，在此基礎上考查同學綜合運用語言的力量。命題材料貼近同學生活，難度適中。期中聽力題，短文首字母填空和書面表達失分較多。我所教兩個班級在均分，及格率和優秀率上都比較接近，均分60分左右，八(1)班19個及格、高分9個，八(2)班21個及格、11個高分。

從本次考試所反映的現狀來看，今后的教學中應留意：

1、加強聽力訓練，營造語言環境。課堂上肯定要加強對同學的聽力訓練，堅持用英語組織教學，盡可能利用多種教學資源讓同學接觸地道的語音、語調，多聽英、美人士的錄音材料。

2、狠抓基礎學問，加強寫作訓練。書面表達能客觀地反映同學英語基礎學問把握狀況，并且始終是同學的薄弱環節。

3、連續注意（英語閱讀）教學。閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學中要側重"篇章'，強調"含義'，將語篇教學貫穿于課文教學和閱讀理解教學中，利用語篇教學擴高校生詞匯量，增加語感，豐富（文化）學問，提高同學分析問題和解決問題的力量。

4、注意愛好培育，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，兩個班級都不同程度地消失了令人擔憂的"兩極分化'現象。肯定要留意激發、培育同學的學習愛好，關注同學的情感，營造寬松，民主、和諧的教學氛圍，愛護每個同學的自尊心和學習英語的樂觀性。只有這樣，掉隊的同學才會削減，也才可能大面積提高均分。

八年級英語期中考試反思總結篇二

本次英語考試以中考題型命題，加強對基礎學問的考查，側重考查同學綜合運用語言的力量。命題材料貼近同學生活，難度適中。其中聽力筆錄要點和書面表達失分較多。我所教兩個班級19班比20班在人平，及格率和優秀率方面稍高。

從本次考試所反映的現狀來看，今后的教學中應留意：

1.加強單詞聽寫和課文背誦的落實工作，多關注課文文本學問。

2.狠抓基礎學問，加強寫作訓練。書面表達能客觀地反映同學英語基礎學問把握狀況，并且始終是同學的薄弱環節。

3.連續注意英語閱讀教學。閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學中要側重"篇章'，強調"含義'，將語篇教學貫穿于課文教學和閱讀理解教學中，利用語篇教學擴高校生詞匯量，增加語感，豐富文化學問，提高同學分析問題和解決問題的力量。

4.注意愛好培育，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，每個學校都不同程度地消失了令人擔憂的"兩極分化'現象。初學階段肯定要留意激發培育同學的學習愛好，關注同學的情感，營造寬松，民主、和諧的教學氛圍，愛護每個同學的自尊心和學習英語的樂觀性。只有這樣，掉隊的同學才會削減，也才可能大面積提高人平。

5.注意課堂"時效性'，在優化課堂組織教學、合理設計教學活動，加大訓練強度和密度的基礎上，注意因材施教、分層教學。既要使大多數同學把握好基礎的學問與技能，同時注意學問的擴展和規律性學問的總結與歸納，讓好同學也能獲得充分的進展。

6.加強聽力訓練，營造語言環境。課堂上肯定要加強對同學的聽力訓練，堅持用英語組織教學，盡可能利用多種教學資源讓同學接觸地道的語音、語調，多聽英、美人士的錄音材料。

八年級英語期中考試反思總結篇三

這次期中考試，同學英語成果很不抱負，兩極分化非常明顯，部分語法學問的把握不夠堅固，尤其是個別題反復做過幾次也沒能把握好，閱讀理解力量和書面表達力量比較弱。詳細有以下幾點：

1.部分同學的基礎學問不夠扎實，同學遺忘學問快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。

2.同學的應變力量有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式。

3.理解力量不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意。

4.不能嫻熟運用學過的句型。

造成這種結果的緣由是多方面的，但最重要的有下面幾方面：

1.對同學要求不夠嚴格;部分同學偷懶。

2.沒能充分調動同學的樂觀性;提高課堂教學效率。

3.典型題講解不夠，訓練不到位。

4.平常檢查督促力度不夠。

在今后的教學中，

1、連續抓好雙基學問的訓練，打牢基本功。

2、引導同學梳理學問，把握語法規章，逐步引導同學敏捷運用英語學問的力量。

3、培育同學上課時的聽課習慣，要求同學全神貫注，要和老師同步思索消失的問題。

4、講課時，盡量使用簡明、精確、形象、生動的語言，堅持用英語教學，讓同學用英語來想英語。

5、在平常要通過閱讀，培育同學閱讀多種文體的力量，如何從（文章）中獵取信息的力量和運用英語解決實際問題的力量。在訓練中要留意（方法）的多樣化和敏捷性，同時，啟發他們學會運用多種不同的方法來表達同樣的思想，逐步培育良好的英語語感。

6、設計全面、高校的課外作業，并進一步培育同學良好的書寫習慣，做到干凈、規范，正確地書寫;每周寫一篇（作文）。

7、在教學過程中，還需加高校習力度，樂觀討論探究（教學方法）并準時轉變，就肯定能提高整體英語水平。

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八年級英語期中考試反思總結學校英語教學是同學英語的啟蒙,如何讓同學對英語感愛好,去樂觀主動學習英語,這是一個大問題,所以老師的教學反思是很重要的一件事情。下面學習啦我為大家整理了八