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文檔簡介

五年級上冊Unit1教案教學目標能夠聽懂、理解和運用以下詞匯：bee,bird,cat,dog,elephant,monkey。能夠口頭表達出上述詞匯。能夠認讀以下句型：What’sthis?It’sabee./It’sabird./It’sacat./It’sadog./It’sanelephant./It’samonkey.能夠用簡單句回答“What’sthis?”的問題。教學重點詞匯的認讀和口頭表達。句型的認讀和回答。教學難點多個動物詞匯的識別和發音。運用句型進行簡單的提問和回答。教學過程Step1：熱身（5分鐘）教師唱“OldMcDonaldHadaFarm”，鼓勵學生模仿動物叫聲（MOOMOO,BAABAA等）。Step2：新知（15分鐘）1.動物詞匯學習教師在黑板上寫出以下詞匯：bee,bird,cat,dog,elephant,monkey。讀一遍詞匯，鼓勵學生跟讀并重復幾次。2.句型講解教師口頭、圖像并用的講解以下句型（重復三遍）：“What’sthis?It’sabee./It’sabird./It’sacat./It’sadog./It’sanelephant./It’samonkey.”鼓勵學生模仿發音和跟讀。3.視頻學習播放與本課相關的視頻素材，可以配合字幕，讓學生進一步理解和掌握所學內容。Step3:講解練習（20分鐘）1.單詞認讀教師將詞匯卡片發給學生，要求學生讀出卡片上的詞匯并做相應動作。2.句型運用教師對學生提問：“What’sthis?”，學生回答“What’sthis?”所過來的問題，并回答相應的答案，如“It’sacat.”。Step4：小結（5分鐘）作為本節課的小結，教師可以讓學生輪流回答問題或選一張動物卡片絡繹答出相應答案。Step5:作業布置（5分鐘）鼓勵學生記憶所學的詞匯和句型，并做相關題目練習?？偨Y本節課主要是讓學生學習一些基本的英語動物詞匯，以及口頭進行簡單發音練習。同時，學生也將掌

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