杭州新教科版四年級科學上冊《電路中的開關》教案_第1頁
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文檔簡介

杭州新教科版四年級科學上冊《電路中的開關》教案一、教學目標知道電路中開關是控制電器通斷的裝置。能夠簡單地制作電路中的開關。了解開關在生活中的應用。二、教學重點確定開關在電路中的作用。掌握簡單電路中開關的制作方法。了解開關在日常生活中的應用。三、教學難點讓學生了解開關的作用。讓學生能夠制作出簡單電路中的開關。四、教學內容1.開關在電路中的作用開關是控制電器通斷的裝置。在電路中,開關的作用是讓電路通路或斷路。如果開關處于通路狀態,電流可以順利地流通完成電路的工作;如果開關處于斷路狀態,電流就無法通過開關,電路無法工作。2.簡單電路中開關的制作方法電路中的開關一般分為手動開關和自動開關兩種類型。這里我們將介紹學生制作簡單手動開關的方法。實驗材料1個開關(可以使用廢舊的玩具開關或其他開關);3個電線(需要根據需要的長度選擇);1個燈泡(注意:燈泡電壓要與電池電壓相匹配);1個電池(按照需要選擇合適的電池)。制作過程將開關兩端分別接上電線,將電線的另一端接在燈泡的兩端。在電池兩端各接上一根電線。將電池的一端電線接到一個開關的一端,用電線連接開關的另一端和燈泡的某一端。將燈泡的另一端接到電池的另一根電線上。這時,一個簡單的電路就制作好了,打開開關,燈泡亮起來;關閉開關,燈泡熄滅。3.開關在生活中的應用開關在我們的生活中隨處可見,比如我們家里的電燈開關、電扇開關、電視機開關等都是開關。開關在電器中具有重要的作用,可以讓我們方便地使用各種電器。五、教學方法利用實物或圖片向學生講解開關在電路中的作用。利用示范、講解等方式介紹學生制作簡單電路開關的方法。利用圖片或視頻講解開關在生活中的應用。六、教學步驟講解開關在電路中的作用。介紹制作簡單電路開關的方法并示范。讓學生自己動手制作簡單電路,并檢查電路是否能正常工作。讓學生觀察日常生活中的開關并討論其作用。通過圖片或視頻等方式講解開關在生活中的應用。七、教學評估觀察學生制作電路開關時是否能夠順利完成實驗。檢查學生制作的電路開關是否成功通電。參加課堂討論并回答問題的學生將得到額外的分數。八、教學反思通過本次教學,學生掌握了制作簡單電路開關的方法,并了解了開關在電路中的作用和在生活中的應用。課堂教學主要以示范、講解和討論為主,學生參與性強,能夠增加

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