三年級下冊英語教案Unit4Doyoulikecandy？(Lesson22)人教精通版一、教學(xué)目標學(xué)生能聽懂、會說、會讀、會寫6個新單詞：sweet,sour,salty,bitter,spicy和taste。通過課前活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生能夠正確詢問他人喜歡吃何種味道的糖果。學(xué)生能夠通過英語對話進行交流，提高口語表達能力。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)生自主完成一個關(guān)于自己喜歡吃什么味道的糖果的調(diào)查。學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞sweet,sour,salty,bitter,spicy和taste。學(xué)生通過對話學(xué)會正確詢問他人喜歡吃何種味道的糖果。三、教學(xué)重點難點教學(xué)重點：學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞和正確詢問他人喜歡吃何種味道的糖果。教學(xué)難點：學(xué)生能夠正確使用新單詞和進行口語對話。四、教學(xué)步驟1.ClassOpening（1）Greeting:Goodmoring,everyone!（2）Review:Reviewthepreviouslessonandaskthestudentsiftheylikecandy.2.Pre-reading（1）Introducethetopicofthelesson:Today,wewilllearnaboutcandy.Doyoulikecandy?（2）Showsomepicturesofdifferentcandiesandaskthestudentswhichonestheylike.（3）Conductasurvey:Leteverystudentchooseonetypeofcandytheylike,thencollectandcounttheresults.3.While-reading（1）Teachnewwords:sweet,sour,salty,bitter,spicyandtaste.（2）Askthestudentstorepeatthenewwordsaftertheteacherandtrytomemorizethem.（3）Giveexamplesofdifferenttypesofcandyandaskthestudentstodescribethetasteusingthenewwords.4.Post-reading（1）Pairwork:Studentsworkinpairsandasktheirpartnerwhichtypeofcandytheylikeanddescribethetaste.（2）Theteachercanmonitorthestudents’conversationsandprovidefeedbacktoimprovetheirpronunciationandgrammar.5.ClassClosing（1）Sumup:Todaywelearnedaboutdifferenttypesofcandyandhowtodescribetheirtasteusingnewwords.（2）Homework:Assignhomeworktoreinforcestudents’understandingofnewwordsandgivefeedbackinthenextclass.五、板書設(shè)計image六、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)重點為學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞并正確詢問他人喜歡吃何種味道的糖果。在課程設(shè)計中，引入了課前調(diào)查活動，增加了學(xué)生的興趣和參