第第頁教師工作實習心得老師工作實習心得（篇1）在暑假期間經過一段時間的學習，使我對這份工作有了新的認識，也有了更深的體會。剛開始選擇這個學校的時候，說實話有一份奇怪???心在里面，同時也認為自己可以接受這個挑戰，但是通過各位老師的講解，使我明白了自己認識的不足!在沒有學習之前對于問題想的太簡潔了，聽了各位老師的專心講解才明白了更多，才知道聽力缺陷和視力缺陷都分為許多種，才明白因為視力或者聽力的缺陷，聾童和盲童都有各自的心理特點以及生活習慣。作為一名特別教育的老師假如連這些都不懂，怎么能成為一名合格的老師呢!通過各位老師的講解也使我明白在以后的生活和學習中，自己應當怎樣去做!作為平凡學校的老師最幸福的時刻，莫過于桃李滿天下。但是依據我們學校學生的特點我們學校老師最大的幸福來自于學生們每一點在平凡學校老師看來微不足道的成長，這一點一滴普平凡通的轉變包涵了老師的多少心血和付出，同時也包含了父母的多少期望與期盼!所以我覺得從事這項職業，雖然也會失去許多，但是能從中體會到更大的幸福感和滿意感，正像各位老師說得那樣，一個殘疾兒童轉變了整個家庭的生活，也有許多家庭因此陷入哀思之中，我們所做的不僅是面對一個孩子，同時也可以轉變一個家庭的命運!所以我覺得自己更應當珍惜自己所從事的事業!或許有一些人會對殘疾兒童有偏見，因此會對我們的老師有偏見，這些我都不怕，既然已經選擇了這條路，就會用心去做好，努力走下去!剛開始的時候認為自己只要對這里的孩子多付出愛心就夠了，現在才明白，不僅是愛心，更要有急躁，恒心和責任心!同時作為一名老師，肯定要嚴與愛相結合!當然作為一名平凡師范畢業的學生，從事這份工作有一個很大的挑戰，那就是手語和盲文。在學習的這一段時間里，通過老師的講解，對于盲文和手語也有了初步的了解和學習，但是這些使遠遠不夠的，我將通過自己的努力盡快的把握手語和盲文，多向各位老老師學習，同時也多和學生交流，是自己盡快把握這兩項技能，以便更順利的開展工作!同時作為一名新老師，沒有教學閱歷，僅憑一腔熱忱是不夠的。因此在平常的工作和學習中要樂觀向各位老師學習，專心鉆研課程，專心完成學校領導付與的各項任務，完成好學校的各項教育教學任務，使自己盡快成為一名優秀的特教老師!老師工作實習心得（篇2）光陰似箭，日月如梭，轉瞬我們的實習生活即將畫上句號。回望那些與學校領導，老師以及那群讓人又愛又恨的可愛的孩子們相處的點點滴滴，仿佛這些事都發生在昨天，我深知在樹人學校度過的這幾個月將會成為我人生中最美的回憶，成為我收獲最大的幾個月，我為我自己當時選擇了頂崗實習而慶幸。短短幾個月，我成長了許多，收獲了許多。記得來到樹人學校，第一次聽到學生們向我問好老師好的那種激動與欣喜。在這短短的幾個月時間里，我經歷了許多的第一次，第一次都讓講臺拿起粉筆，面對班里50多雙渴望學問的眼睛，第一次監考，第一次判卷，第一次集體備課，這些第一次使我的生活布滿了驚喜與歡樂。當然也免不了汗水與淚水。在熟人的點點滴滴，一想到要離開還是有諸多不舍。舍不得這秀麗的校園，舒適的宿舍，和諧的辦公室，最不舍的還是這里的人，舍不得到處關心自己的學校領導，舍不得跟自己朝夕相處的老師們和讓我歡喜讓我憂的學生們。離開之前，請允許我說出自己的感謝。感謝師大給我們供應了寶貴的實習機會，感謝樹人學校的關心與照看，感謝各位前輩們對我的指導，感謝九班的全體同學對我的包涵。在樹人的實習使我以后的路少了些生疏，多了些閱歷少了些困惑，多了份信念，真誠的對你們說聲感謝!老師工作實習心得（篇3）上課起立，下課，老師再見!兩段字詞猶如標志一樣，是一節課的節點。四十五分鐘，除了傳道受業解惑，還有紀律問題。并非全部的班級都是愛學習的班級，也并非全部的學生都是愛學習的學生。課堂紀律的維持尤其困難，在一些班級，別說話了和你吃飯了嗎一樣毫無起伏，深深地無力感讓我在教學過程中更加迷茫。可是，實習的目的就是發覺問題解決問題，在大學期間學都得專業學問也好，教學技能理論學習也罷，甚至同學之間模擬活動來說，都帶著抱負化，主觀化，抽象化。在真正面對學生的情況下，事實的理性之間加入了人性的感情，錯綜簡單的感情線，找不到一條主線，把每一條旁支都看的那么寶貴，那么重要，但是，事實上，它可能只是一個線頭，渺小到稍遠一些便可以忽視他的存在。但是，無論在頂崗實習中遇到的問題再困難，抓住了基本的就可以以不變應萬變，隨他狂風暴雨，依舊在雨霧中昂然。可能不少同學認為實習時大學課堂的東西用不上，對于大學的許多課程抱著懷疑的態度，可要是沒有多少年書本的積淀，在講課時學生冥思清靜的一剎那，便會“兩股戰戰幾欲先走”。這就是學問的財富。學無止境。老師工作實習心得（篇4）從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。為了達到畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更詳細的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應的提高。在實習過程中，樂觀肯干，虛心好學、工作專心負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為學校發展做出貢獻。最近隨著巡視老師的指導，我發覺了自身呢。優點和不足，對我最近一段的實習閱歷進行了反復的揣摩和思考，在教學教法，教育內容，教學手段，教姿教態等一系列教學活動中，我發覺了巨大的缺漏點，專心聽取了區域申主任和張老師的指導以后，我發覺自身仍有許多需要提高的地方，因此我應當在今后的實習工作中進行進一步的探究和試驗，我將虛心聽取老老師的課。通過自己的反復琢磨，凝練出新的創新點和講授方法，帶給同學們以新的教學手段和達到新的教學目的，從而完成自己的頂崗實習任務。老師工作實習心得（篇5）經過一個月的實習我發覺，所教的初二物理對學生來說是一門新的課程，剛接觸到這一學科時，學生往往有新奇感，表現出了較大的興趣。但許多學生只停留在興趣上，時間一長，許多學生就失去了學習物理的興趣，所以在實習教學上，我應當從以下方面改進：一、多做試驗興趣是最好的老師，只有激發學生的學習興趣，才能使學生的學習更有主動性，而這方面教學方法起著很關鍵的作用，多種教學手段的應用，會使課堂更好玩!物理是一門以試驗為基礎的學科，因此應當利用學校已有的條件，盡量多做試驗。這樣既完成了教學目標，又加深了同學們的印象、提高學生學習物理的興趣。二、讓同學們學會觀察，多觀察首先，我上課時盡量多做演示試驗，讓同學們認真的觀察。并樂觀的思考總牢固驗結論。對錯誤的結論，并不是馬上指出，而是引導學生自己去發覺問題，解決問題。但是課堂上的演示試驗，畢竟是有限的，而生活中的物理現象卻是許多的。所以，在教學的過程中，多聯系生活中的物理現象，并表揚那些擅長觀察，對生活中的物理現象認真觀察過的學生，加以表揚，以鼓勵同學們多去觀察一些生活中的物理現象。并用我們所學到的學問去解決一些問題。假如沒有學到過的學問，就通過自己查閱資料，同學間的相互討論，還有問老師來解決。讓同學們在自我學習的過程中體會物理的樂趣。三、盡量讓學生自己去調查物理學問的應用看看我們的生活環境中有哪些例子。通過學生自己的參與，可以大大提高學生的學習興趣，使學生成為學習的主人。將我們所學的學問，再用來去解決一些生活中的物理。例如，在我們的生活中有許多噪聲，同學們可以利用我們所學過的減弱噪聲的三個環節來掌握噪聲。也可以利用回聲，來估測一些生活中的距離。這樣，同學們既可以將理論應用于實踐，又會加深同學們對學問的喜愛，對擁有學問的自豪感，也進一步加深了同學們的學習興趣。