第第頁教師骨干的競聘演講5篇老師骨干的競聘演講篇1大家好!我競聘的崗位是六(3)班英語老師。在平常的教學工作中，我本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為老師的言行和風度，踏實教學，關愛學生，經過七年的學習和熬煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生把握學問程度的推斷分析能力都有了很大的提高，完全能勝任英語教學工作。假如我競聘勝利，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業，努力做一個學習型的老師。在工作中不斷完善自我，充實自我，拓寬自己的學問面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。此外，我會樂觀協作班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避開把后進生的包袱丟給班主任，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任和光榮，作為一名青年老師，我知道工作才剛剛起步，將來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地，我將以我的勤奮與刻苦為__小學再一次跨越美好的明天添磚加瓦。感謝。老師骨干的競聘演講篇2各位領導、老師：大家下午好!首先我感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普平凡通的幼兒老師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的幼兒老師。在____年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，老師資格考試順利通過。回首過去的日子，我始終擔當著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：一、我有一顆喜愛教育事業的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實的實踐學問：自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些閱歷。感謝。老師骨干的競聘演講篇3尊敬的各位領導，各位同事：大家好!每一次參與競聘之前，我會經歷一番簡單的思想斗爭，我會問自己是否就應參與這次競聘我會問自己有什么潛力參與競聘我還會問自己是否有士氣應對失敗勝利是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參與這次競聘，經過專心思索，我同意把這次競聘，當成爭取多盡一份職責的機遇，當成呈現自我的舞臺，更同意把這個競聘，當成熬煉自己、提高素養的過程。這天我要競聘的是試驗小班班主任。彈指一揮，已經工作3年，有過勝利的喜悅，也有過失敗時的淚水，但同時我更加喜愛這份神圣的職業，更加有信念做好自己的事業，工作中我總結出以下幾點，那就是“真誠、嚴格、喜愛、周到”。下面請允許我談一下對以上幾點的看法：一、真誠我期望自己與配班老師的關系是公平互助的關系我期望我能將班級工作人員團結在一個群眾里，受著一種思想一種原則，一種作風的鼓舞能齊心協力的工作，公正的規章和民主的程序在課堂和班級管理中得到專心的體現，尊重其他老師的意見，與配班老師共同制定計劃，討論問題，并期望達成簡潔、開心、和諧的人際關系!二、嚴格嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：首先，我將從思想、行動上專心落實“一切為了孩子，為了孩子一切”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到專心負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，樂觀向上的精神狀態。組織配班老師共同學習園內的各項規章制度，并要求每個人嚴格遵守。提高教學質量，做到教具充足，讓幼兒能真正從歡樂中學、從玩中學。戶外活動時，精心設計每一個嬉戲，讓每個幼兒都參與進來，運動起來。三、喜愛“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁培育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發點。只有把愛的情感投射到幼兒的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說喜愛學生是班主任教育的基礎和前提。教育之樹只有植根與愛的土壤里，才能結出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎都將變得蒼白無力，當老師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是喜愛兒童，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。因此，我將努力的去愛每個孩子，在班級樹立愛心、細心、急躁的原則，在學習上，生活上關心愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，個性是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信;在嬉戲活動時，專心觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學習，一齊嬉戲，做孩子們敬愛的良師益友;另外，我也將透過課堂教學和課外活動，幫忙幼兒認識善惡美丑，塑造幼兒完善的心靈。四、周到一個班級管理工作的勝利與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每一位家長，主動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。透過家長會，家長半日活動和家長應對面地溝通，家園聯系手冊等相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發展狀況，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集老師、家長的一切智慧和力氣，切實為老師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、平安、衛生、舒適的班級氛圍。另外，我要不斷學習，努力提高業務水平和潛力。幼教事業每一天都在進步，要適應社會的需要，工作的需要，孩子和家長的需要，就務必不斷地提高自己，充實自己。平常虛心向各位老師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的閱歷，從中學到幼教工所務必的教育理念等等，來增加自己的教育教學潛力和班級管理潛力。我喜愛這個職業，假如此次試驗小班競聘勝利，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和急躁去應對每一位孩子和家長，試驗班是我園的重點班級，我必需會更加用心、踏實工作，按時、按質、按量完成各項任務，嚴格要求自己，爭做一名優秀的班主任。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強大的動力!老師骨干的競聘演講篇4尊敬的各位領導，各位評委老師們：大家好!教育教學工作人員的公開選聘，是永德教育發展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試;對于老師個體而言，則是一次價值的推斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力氣，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種期望，它必將對永德教育的發展產生廣泛而深遠的影響。特別感謝____中心校為我們供應這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫，男，漢族，1982年12月出生，現年24歲，1998年7月畢業于____中學，20__年7月畢業于臨滄師范學校，同年8月被安排到大山中學任教，20__年7月加入中國共產黨，20__年畢業于云南云大(物理系)計算機網絡技術專業，現就讀成人自學本科。依據學校設置的崗位，我競聘的是初中物理老師崗位。下面，我擬從幾方面對領導和同事們作簡要的陳述：一、對競聘崗位的認識物理是一門應用性和實踐性很強的學科，同時物理學問是一個動態的、發展的學問體系，蘊涵著豐富的內容，學問外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎學問，發掘和培養物理科學后備人才的重任，所以我們必需對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內容是基礎物理理論，它具有學問點較散，內容特別抽象的特點，要學好中學物理，就必需密切結合生活實際，同時進行必要的物理試驗。因為物理是從實踐中歸納、總結出來的學科，教學中的實踐主要是物理試驗，顯然，物理試驗并成了進行直觀教學的有效方法。二、競聘優勢1、我有一顆喜愛教育的心，我明白老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為教育工作戰線上的一名新兵，深知自己要學的東西還許多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，堅韌拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他老師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，樂觀參與各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組老師團結協作，與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探究新的教學方法和評價手段。3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為老師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經過五年左右的學習和熬煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生把握學問程度的推斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任物理教育工作。4、我有較強的年齡優勢我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到所喜愛的工作中。三、工作思路各位專家評委，假如我有幸競聘勝利，我會做好本質工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：1、做一個學習型的老師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的學問面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，依據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用物理學問解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節決定教學成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式;三、抓發言與質量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業書寫規范與作業按時完成，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七、抓有意留意和無意留意，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。“八個抓八個不”，都應當過細過實，切實培養學生良好的學習習慣，針對物理學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本學問為基本探究內容，以四周環境和試驗室資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。3、物理是一門日新月異的學科，有關物理的高尖前沿，科學層出不窮，課堂上的教學已經不能滿意學生的求知欲望。為適應時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學理念，運用計算機，獵取信息和整理信息，創建適合學生學習的網絡學習的平臺，為學生供應課余學習的空間，更好的利用信息技術為教學服務。4、樂觀協作班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避開把貧困生和后進生的包袱丟給班主任，消失工作空擋，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會遇到失敗，我會正確面對現實，總結閱歷，在今后工作中再接再厲。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言優在耳，我深感一位人民老師的責任和光榮，作為一名青年老師，我知道工作才剛剛起步，將來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地，給我一片天，我將以我的熱忱與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為__中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。感謝大家!老師骨干的競聘演講篇5各位領導、老師：大家下午好!首先我感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普平凡通的幼兒老師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的幼兒老師。在____年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，老師資格考試順利通過。回首過去的日子，我始終擔當著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：一、我有一顆喜愛教育事業的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群