第頁共頁最新班級課外活動總結〔精選7篇〕最新班級課外活動總結〔精選7篇〕班級課外活動總結1在素質教育的今天，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的開展，更能培養和鍛煉學生的理論才能和創新才能，同時還能通過課外活動推進課堂教學，進步學生素質。課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于進步學生組織才能，通過互相合作，培養集體精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、開展，具有廣泛的、深化的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新穎知識，有助于培養興趣和愛好，開展學生的智能。現將本學期的課外活動情況總結如下：一、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，發動每一位老師參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的開展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。假如我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學，那么不僅學生的動手才能和觀察才能的培養會受到限制，而且學生的個性特長也難以開展，情操得不到陶冶，對學生以后的開展不利。畢業生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術____的挑戰和四化建立的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進展思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進展了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間為全校性第二課堂活動時間。二、任務完成情況本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的方案，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、詳細，老師提早備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都到達了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維才能、動手才能大大進步，自學才能也有一定開展。三、主要經歷和體會1.老師要提早備課。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求老師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。2.內容要多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務完成型可以促進學生的探究問題才能，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈敏、更全面。3.針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，老師分類指導，指定不同的目的，施行不同的教育。四、存在的問題及改良方法?；顒佑袝r比擬缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定詳細、明確的目的，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理形式，制定良好的紀律來標準學生，讓學生學有所得，二十一世紀需要高素質的人才。因此，老師應該把進步學生素質放在首位，課外活動為培養學生才能提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使音樂、美術教學邁上一個新臺階。班級課外活動總結2轉眼，來育才已經一個學期了。回憶這一學期的班級工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是收獲。尤其就學生的點滴進步讓我無比欣慰，學生的成長也記在心中。現對自己一學期的班級工作總結如下：一、班級工作的措施本學期能承當班主任工作，是學校對我的信任，雖然我已有五六年的班主任工作的經歷，但來到這兒之后，我卻一點也不能掉以輕心，必須全力以赴想方設法做好班級工作，以期有一個理想的結果，為此我做了以下的工作：1.班干部競選開學初始，利用班會時間由學生自愿和學生民主投票產生班干部。在此次競選中，共有十幾位同學參加了競選演講，在演講中學生們都說明了自己競選何職位、怎樣帶著班級做好工作……不管結果如何，他們都說明了為班級為同學效勞的思想，展現管理班級的才能。根據他們的演講，我們經過民主投票產生了班干部。2.班規的制定與小隊管理形式的施行俗話說“沒有規矩不成方圓”，家有家法，校有校紀。因此本學期初始，我根據本班實際，面對40個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規。制定好班規后，我又根據學生的特點和差異，分了八個小隊,成立了自律小組,以學生管理學生,進步其自我管理的意識。小隊中八個小隊長主要工作任務為負責每日班級的考勤,衛生,儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監視與勸導,他們及時發現班級存在的問題，并制定相應的解決方法,及時通知有關同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。3.德育為首，加強學生的思想教育。本學期，我以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全班學生的文明禮儀教育。衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進展全面的檢查，催促學生養成良好的文明行為和生活習慣。利用主題班會、晨會、學生干部例會等形式進展檢查評估情況發饋，使全班學生思想上重視，行動上表達，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。4.保持與家長的聯絡。作為班主任只憑自己的力量是不可能獲得班級管理工作的成功，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。由于班內大局部學生住宿，因此，在開學初始，我便將每個學生的家庭號碼都做了登記，一有事就打與家長聯絡，或讓其到校進展面對面的交流，這樣一來家校之間就沒有了間隔，做學生的工作也方便了許多。二、積極參加學校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力進步學生的學習質量。班級活動是班級文化建立的一個重要組成局部。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質量看出。本學期，我們積極參加了學校各項活動，如普通話比賽，我們班王璐和王甜昆參加了比賽，并取了優異的成績;元旦匯報演出，我們五年級精彩的展示，同樣贏得領導和家長們的喝彩。另外，這學期，我們班屢次開展了故事會、寫字比賽、演講比賽等等文化活動，也開展了有關心理安康教育的一些活動。這些活動對于進步學生的自信心，培養欣賞別人的好品質很有好處，從而為培養健全的人格打下良好的根底。三、加強對后進生的管理本學期由于學生來比擬復雜，不管是學習、紀律還是行為、品德等方面，學生的個性差異都較大。因此如何培養后進生已成為更好開展班級工作的前題。為此，特制訂出轉化方案如下：1.加強對后進生的個別心理輔導。深化學生的內心世界，搞好特別學生的情況跟蹤調查，對其心理障礙進展研究和排除，矯治其心理疾病，充分發揮心理教育的德育功能。2.加強對后進生的課上管理，大多數后進生對學習不感興趣而落下的，因此，老師要管理好后進生上課時經常提問他們。課下加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進展輔導是轉化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。3.用愛心去溫暖，用耐心去呵護多花一些時間理解后進生，理解他們，尊重保護他們。在課堂上優先對待他們，不要總把目光停留于優等生。要心里時刻裝著后進生，時時處處為他們著想。如面對淘氣掏蛋的學生時，老師要有修養，不要急躁沖動，要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想方法妥善處理。班級課外活動總結3課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于進步學生的組織才能，通過互相合作，培養集體精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、開展，具有廣泛的、深化的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新穎知識，有助于培養興趣和愛好，開展學生的智能。理論證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的個性特長得到開展，知識面得到拓寬，動手才能也得到進步，與第一課堂教學相得益彰。我校在開展這項活動中，主要做了以下幾個方面的工作。一、領導重視是關鍵:我校領導很重視第二課堂工作，校長親自掛帥，發動每一位老師參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的開展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。假如我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學，那么不僅學生的動手才能和觀察才能的培養會受到局限，而且學生的個性特長也難以開展，情操得不到陶冶，對學生以后的開展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進展思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。二、建立了一支相對穩定的輔導老師隊伍。我們首先在思想上發動、號召大家爭當輔導老師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識淵博的老師擔任輔導老師。還聘請了一些退休老師或從社會上聘任兼職校外輔導老師。輔導老師的工作計工作量，對他們的成績及時表揚，獎勵，有無第二課堂活動、活動中的好壞作為對老師工作考核的一項內容。三、在學生中培養活動骨干分子是深化開展活動的需要。我校發揮了各年級的主觀能動性，使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。第二課堂活動開展較好的組中，局部組試行讓學生自己制定方案、自行組織活動，輔導老師只起參謀或參謀作用。四、豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生。建立了與第一課堂嚴密配合的學科興趣小組，如低年級數學興趣小組、低年級語文興趣小組、英語課外活動小組等。我校還建立了以滿足學生的興趣、開發智力為目的的小組，如舞蹈小組、音樂小組、計算機運用小組等。這受到了思維敏捷、承受才能較強的學生喜歡。此外，學校還組織一些競賽活動，如體育比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、朗讀比賽等，這些活動既可以活潑校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。成績是屬于過去的，在這項工作上，今后我們的任務會更艱巨，我們會再接再厲，把這項工作搞得更好。班級課外活動總結4不知不覺中，一年又過去了，在工作之余我不斷學習，勇于創新，大膽理論，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進展學習，以音樂審美體驗為核心，以培養智力因素〔歌曲、樂譜、節奏等〕與非智力因素〔興趣、情感、性格、意志等〕相結合為原那么，以開展學生的創造性思維為重點，激發學生學習興趣，注重學生對音樂的感受才能和表現才能，培養學生形成良好的人文素養，為學生終身喜歡音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的根底。一、注重音樂審美體驗我在每節課的教學設計中都比擬注意以音樂審美為核心的這個根底理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養學生美妙的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂根底知識有機地浸透到音樂藝術的審美體驗中，注重培養學生的學習興趣，充分發揮音樂藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態美、服飾美等，讓學生從老師身上體會美的想力，從而使學生喜歡老師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現音樂、音樂創造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學生養成安康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。二、給學生適當的活動空間、思維空間及時間在教學過程中，我每節課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在別人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創造性地考慮答復。注重開展學生的發散思維，并且從不用老師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發揮自己的想像力。通過這一年的訓練，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我堅信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好。班級課外活動總結5時間過得真快，轉眼間，一學期就過去了。語文學習的兩塊陣地——課內和課外，對學生語文才能的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，不可缺失。重視課堂教學是非常必要的，但不可無視課外這一陣地?，F將本學期課外活動開展情況作個總結。一、開展語文講座:用講座的形式介紹一些語文知識。例如“怎樣學說普通話”“標點趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫毛筆字”等。有老師主講，也有學生主持。講座時間不長，一般一至二課時。內容要通俗、粗淺，注意興趣性。盡可能結合學生實際舉例，還根據需要采用掛圖、幻燈、演示相配合。二、進展游藝活動:游藝的內容很多，有猜字謎、清作品作者、對對子、成語接龍、拼字游戲、給歇后語找尾巴、抓錯別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等，很受學生歡送?；顒佣嘁约w組織進展，如“猜謎會”“興趣語文聯歡會”，在室內布置“謎語室”，在操場上開展“語文行軍”等。語文行軍是一種有趣的集體游戲，把學生平均分成幾組，選擇一個目的地“行軍”。在行軍途中，設有一道道關卡，每道關卡設有各種興趣語文題，每個小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續前進。誰先到達目的地，就獲得紅旗。學生在這種活動中幾活潑了氣氛，又學習了語文知識。三、展開各種競賽:在班上經常有方案地開展語文競賽活動，對激發學生學習語文的興趣，開發智力，培養特長都有積極作用。語文競賽以考察學生的語文才能為主。單項比賽，如普通話比賽、比賽、講故事比賽、看圖說話比賽、作文比賽、書法比賽等。綜合性比賽，如聽說讀寫綜合競賽、墻報比賽、辯論賽等。學生在比賽中增長了見識，又培養了團結合作的意識。由于我們的課外活動開展得扎實有效，學生更喜歡語文了，讀寫聽說才能也有了很大的進步。班級課外活動總結6縱觀一學期來的班級課外活動，有得也有失，為了搞好下學期的班級課外活開工作，真正起到豐富學生的課余生活，培養全面開展的人才的目的?，F將本學期的班級課外活動情況總結如下：一、指導思想學生的.課外活動，是對課堂學習的延伸、補充、開展，具有廣泛的、深化的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新穎知識，有助于培養興趣和愛好，開展學生的智能。我本著這樣的目的和原那么，認真組織和開展了本學期的課外活動，從效果看，還不可以很好的跟學校教育教學實際結合，活動效果僅僅停留在娛樂上，教育的目的性需要加強。二、開展工作情況及效果總結1、發揮班委的作用。在不違犯學?；顒影才诺那闆r下，讓學生做自己的主人，學生自己決定活動內容，自行組織活動，到鍛煉學生組織才能的作用。從本學期的工作來看，班委成員還有局部不會工作，心情急迫，但方法、措施過于簡單，不易于學生的承受，在下學期的工作中，還要著重抓好這一局部工作，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進展管理方法的培訓工作。2、體育活動方面。主要是根據學校的安排，進展了各類體育活動，適當根據班級實際涉及鍛煉學生團結才能的游戲等，鍛煉了學生的身體素質，進步了運動程度，活潑了學生的課余文化生活。從本學期的體育活動來看，娛樂的效果大于了教育的效果，在活動的安排和設計上，沒有很好的考慮到這個問題。下學期，將加大組織力度，與負責的班委成員共同磋商，爭取大家的意見，實現寓教于樂的效果。3、美術方面。與美術老師協商、協調，主要進展了相關訓練，進步了學生的審美鑒賞才能，并通過活動培養和選拔一些有特長的學生，開展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進步，并在學校舉行的活動中成績優異，下學期，要繼續搞好這方面的活動，在不影響學習的前提下，開展更多的特長生。4、音樂方面。與音樂老師協商，本學期主要是組織學生開展了音樂欣賞等活動。進步了學生的藝術鑒賞程度，并進展了____教育、愛國教育。但本班的特長生比擬弱，需要在今后工作中加強人才的選拔和培養工作。5、開展了以形式多樣的課外活動?；顒觾热萆献龅搅吮M量豐富一些，并根據學生的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進展，使學生更有興趣參加課外活動。6、努力的建立了與第一課堂嚴密配合的學科小組，如開展了語文、數學、外語等方面的活動。7、把課外活動作為教育的陣地，對學生進展了集體觀念教育，收到了良好的效果。8、始終把平安工作放在首位，在本學期的課外活動過程中的沒有發生學生平安事故。9、根據學校的工作安排，做好了各種時令性的工作總之，在本學期的工作中，獲得了一定的成績，但還存在很多缺乏，下學期，我們將揚長避短，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發揮出獨特的優勢，為教育教學推波助瀾。班級課外活動總結7課外活動是教學的一種輔助組織形式，是課堂教學的繼續和深化。因此，抓好課外活動的開展，有助于教學質量的進步。根據課外活動及英語學科的特點，我對英語課外活動的開展做了如下的嘗試。一、教唱英語歌曲唱歌能陶冶人的情操，優美的旋律能給人帶來歡樂，絕大多數學生喜歡唱歌。而英語歌曲，他們更覺新穎、有趣。因此，學生常常是積極地主動地請老師教，自己自覺地練。我在這近五個月的頂崗實習期間教了“GoodMorningtoyou”“DontBeLateAgain”“MothersKiss”等近10首歌曲。由于學生對英文歌曲特別感興趣，他們便經常唱，反復唱。這樣，他們的在體驗音樂美感的同時，不自覺地復習或學習了一些單詞、句型，從而進步了他們記憶才能和英語學習的興趣。二、組織學生交流學習經歷據研究，學生學不懂英語，主要是沒有掌握學法。有的學生由于不理解英語學科的特點，碰到困難就怨自己記憶力差，記不住，學不懂。因此，老師除了要經常向學生介紹記憶方法，加強學法指導，讓學生親自試驗總結外，還應做到在每期的半期考試后，召開一次學習方法討論會，讓學生互相交流、互相學習，這樣學生受