自我介紹說唱（共5篇）篇：自我介紹說唱

社交場合幽默得體的自我介紹

一、自我介紹的相關知識：

自我介紹呢，大家都很熟悉，那么我把相關的知識概括成了7個阿拉伯數字7654321.（一）首先看一下7654321中的7這個數字，第一種方法叫做拆字法。（1）拆字法：例如陳善勸

拆字法解名：大家好！我叫陳善勸，耳東陳，善良的善，勸人為善的勸。向別人解釋你名字的具體的用字、寫法，比如說我的名字就可以這樣向別人介紹，你也可以向別人解釋你名字的意義，（2）釋義法：例如陳善勸

比如說本人就可以向別人這樣解釋我名字的意義：

大家好！我叫陳善勸，我這個名字呢，有善于勸說、勸人為善的意思。也許我父母打小就希望我做一個好老師吧。你也可以把你的名字和名人掛鉤，（3）名人法：如周江平

我叫周江平，周是周恩來的周，江是江澤民的江，平是鄧小平的平。三位偉人都是我崇拜的偶像，因此，我時時刻刻都把偶像掛在嘴邊，鞭策自己做一個對社會有益的人。我覺得也會給別人留下深刻的印象。（4）故事法：如劉憶洪

（5）諧音法：應該也是一種很好、很巧妙的方法。我叫李姝瑩，木子李，女朱姝，晶瑩剔透的瑩，我的名字不算特別，不過很多人覺得“姝瑩”和“輸贏”同音，就總是跟我打趣，問我到底喜歡輸還是贏，當然我想沒有人會喜歡失敗，不過失敗卻是成功之母，失敗的經驗教訓，才是成功的關鍵，那就是我的名字所教會我的。（6）圖像法：余江雁比如你也可以用圖像法，當然這種方法適合于那些名字比較有詩意，有畫面感的人，比如說這個人叫余江雁，她向別人解釋她的名字是長江上空翱翔的一只大雁。大家好，我叫余江雁，請大家想象一下，在長江上空有一只大雁在飛翔，搏擊長空，那就是我，余就是我的意思啊，請大家記住我的名字：余江雁，長江上空一只翱翔的大雁。（7）地理法：如李淮河

就是把你的名字和特定的地理信息聯系起來，名山大川了，人文地理了，風土人情了等等，可以豐富你名字的意涵。李淮河的自我介紹：我姓李，來自江蘇在秦淮河邊長大，因此我的名字叫做李淮河。好，以上這些方法都是在介紹姓名時使用的。下面請同學們根據我剛才講的內容自己利用其中的一到兩種方法來解釋你自己的名字，請舉手示意。自我介紹除了做到這兩點以外，恐怕有個更高的要求，是什么呢？我們叫做幽默。幽默是大家都欣賞的一種品格。那么這里呢，我找到了幾種幽默的方法。希望有助于大家在實際介紹當中加以運用。（二）6種幽默方法：

（1）自嘲法：我們可以通過自我貶低自己的外貌或者性格幽默應用1：臺灣藝人凌峰在春節聯歡晚會上的自我介紹我就是光頭凌峰，我是以長得難看而出名的，兩年多來我們大江南北走了一趟，所到之處呢觀眾給予我們很多支持，尤其是男觀眾對我的印象特別好，因為他們認為本人的長相像中國，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。幽默應用2性格自嘲法：我就是王景愚，表演吃雞的那個王景愚，人稱我是多愁善感的喜劇家，實在是愧不敢當，我只不過是個走火入魔的“啞劇迷”罷了，你看我這40多公斤的瘦小身材，卻經常負荷許多憂愁與煩惱，又多半是自找的。我不善于向自己所敬愛的人表達敬與愛，卻善于向憎惡的人表達憎與惡，然而膽子并不大。我雖然很執拗，卻又常常否定自己，否定自己既痛苦又快樂，我就生活在這痛苦與快樂交織的網里，總也沖不出去??來向別人展示我們的豁達，我們的自信。（2）語言修辭法

這種方法我們平時用的很多。令狐沖的自我介紹：我就是英俊瀟灑、風流倜儻、人見人愛、花

見花開、車見車爆胎、人稱山崩地裂水倒流、威震武林鬼見愁的美少年令狐沖是也。就是可以引用一些網絡用語，或者是笑話相聲的一些語言。讓你的介紹更加的風趣。（3）姓名諧音法：剛才也已經介紹過了第四種方法稱為偶然聯系法

（4）偶然聯系法

就是把兩種表面看起來并沒有聯系的事情，把它聯系在一起產生幽默感。比如說這個同學，這個人叫吳鵬。吳鵬的自我介紹：我大名叫吳鵬，小名叫鵬鵬，綽名叫小鵬，不過大家都叫我朋友，因為大家都很樂意與我做朋友，如果你把我當成是個男的，就在我名字前面加個男字吧，就叫我男鵬友好了??他把自己的名字和男朋友聯系起來了，產生了幽默感。還有一種幽默的方法叫做調侃法。（5）故意調侃法

調侃跟自嘲有點類似。但是調侃不一定只針對自己，可以針對周圍的人和周圍的事。比如說有個老師是這樣自我介紹的：

根據本校外貌協會科學研究得出：本人的幽默值和帥氣值，僅位列本校教師109名，為什么是第109名呢？因為前面108位都是領導啦，領導都是很幽默，很帥的，對吧？然后順便調侃一下他的領導。我覺得也是有幽默感的。（6）特長表演法

就是你在自我介紹的時候可以適當的展現自己的特長，比如說唱首歌或者是表演一個口技之類的。以上這些方法呢，也不能概括所有的幽默方法，但是我想讓大家在自我介紹的時候有法可依。（三）熟知5大內容要素（社交式自我介紹）

下面我們來看這5個數字5是什么，5大內容要素

這是指的社交式自我介紹里面可以介紹的內容

（1）姓名（巧解姓名）

（2）職業（身份、職務、工作等）

（3）籍貫（可聯系當地人文風景飲食等）

（4）個性（性格、愛好、特長等）

（5）想法（理念、愿望、打算等）你的人生價值觀等，當然不是每樣內容都必須要介紹。有時候可以取舍，側重的。（四）區分4種介紹形式1.應酬式：姓、名（應用于一些泛泛之交，對方向你搭訕，只要報上你的姓或名就可）2.公務式：單位+部門+職務+姓名

第二種方式在工作生活中用的比較多，叫做公務式自我介紹。它篇2：自我介紹幽默大全自我介紹幽默大全oh！gladtomeetyou。我姓張名乃千，你想和我交朋友嗎？別急，先聽聽我的個人介紹吧。我的年齡嗎，從出生到現在已經度過了十二個“六一”兒童節了。至于個子，哎，你別看我的個子不算高，可我的體重可不輕，我現在是??呀，對了，體重要保密，不然我說出來，你一定會笑掉大牙的，那我以后可怎么見熟人呀！別看我胖，可我的五官長得非凡端正?？?，一張國字臉，雙眼皮下兩只黑葡萄般的大眼睛里裝滿了調皮，眼睛下面筆挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能說會道，因此老爸老說我長大能當小品演員。說到我的五官，大家還送我一個雅號——“五官正”，你先別笑，說實話，我現在可不想和中共中心的紀委書記吳官正比個高低，我這個小毛孩能有什么水平呀。不過，等我長大了??這個是后話，今天先不談了吧。說到性格，我可是一個頂活潑的小男孩，但正因為這個“活潑”，也給我引出了一連串的“故事”。有一次，老師在講第32課《觀潮》一文時，我忽然想起暑假跟老爸去海寧市看潮的情景，于是我這張嘴就守不住了，待老師轉身在黑板寫字時，我馬上把頭射向同桌，剛剛張開嘴巴，沒想到老師會忽然轉身，我的結局你可想而知了。就為這上課說話，我不知挨過老師的多少批評?？墒牵阋膊灰∏莆?，假如你再聽聽我的優點，就會眉開眼笑了。看，上課積極舉手發言的有我，作業每次都很優秀的有我，每次大型考試名列前茅的有我，每學期學校表揚的“優秀學生干部”有我??怎么樣，我的優點可比缺點多吧。要說我的愛好愛好，“書蟲”可是我的又一雅號。你瞧，早晨睜開眼必讀書，吃飯時間也讀書，每晚睡覺前常抱書入睡，對于我來說，有時看書比吃飯都重要。而且我的床上除了書還是書，老媽曾調侃我生活在書的“圍城”里，說我是“偉人毛澤東”的忠實模擬者。唉，說得我心里美滋滋的，誰叫我一時也離不開讓我快樂讓我憂慮讓我充實讓我進步的好朋友——書呢。另外，我也非常喜歡書法和畫畫，不信，你可以到我家看看，墻壁上，屋門上都有我的五顏六色、多姿多彩的“大作”，保證讓你大飽眼福。這就是我，一個你還感愛好的小男孩吧，怎么樣？你想和我交朋友嗎？我做夢都想“朋友滿天下”呢俺姓張。俺為什么不姓王不姓李偏要姓張呢？嘁，這么簡單的常識都不懂：因為俺閨女姓張呀！俺的名字就不告訴大家了吧，怕說了你們也記不住。你們就記俺的綽號好了，俺綽號叫“中老年婦女的偶像”。真的騙你是小狗，雖說俺活得很有勇氣，可俺長得實在太遺憾了。就連俺的寶貝閨女都長跪不起的哭求：“老爸呀，長得丑真的不是你的錯，可你千不該萬不該，不該偷偷從家里溜出來嚇人家小孩??！”咳，瞧我這傻閨女，你怎么啥都實話實說呢？各位父老鄉親，俺這里有禮了，請大家多提寶貴意見，下次出生時俺一定及時修正！你問俺是男的還是女的？燉母雞（對不起）啦，這是俺的個人隱私，俺絕對不能告訴你。俺要是告訴了你，俺就不是男子漢大丈夫了。怎么著？你想打俺？打死俺俺也不說。你把俺打死了，俺還怎么開口說呀！下面就談談俺的年齡問題。俺閨女今年7歲了，俺只比俺閨女老那么一點點兒。這一點點兒到底是多少？嘿嘿，是32歲。俺閨女老嫌俺個頭長得矮。其實，俺只比聞名世界的籃球巨星姚明矮那么一點點兒。這一點點兒到底是多少？嘿嘿，是60公分。你問俺有什么特長？不是跟你吹，俺的特長可多了，最讓俺感到驕傲的是唱歌和100米短跑。先說唱歌。俺的男高音那是賊好聽，早已名揚全球啦!凡是常鬧鬼的地方都紛紛高薪聘請俺去唱歌。俺只要開口唱上一兩句，不管多恐怖的鬼都會立馬口吐白沫栽倒在地——額滴神啊，那些可憐的魔鬼全被俺優美的歌聲給嚇死啦！再說100米短跑。俺經常在東操場和兩位世界著名華裔短跑女運動員進行緊張激烈的角逐，雖然累的俺左腿骨折右腿抽筋，可俺不畏強敵，咬牙切齒緊閉眼睛一路狂奔，每次都以優異的成績一舉奪得第三名！你想知道都有哪些優秀選手跟俺同場競技嗎？在俺告訴你之前，你可要扶穩坐好嘍，因為她們的名氣實在是太大了，俺怕說出來把你給嚇著。請大家前后左右瞧一瞧，看一看，還有誰沒有扶穩？還有誰沒有坐好？趕緊提醒他們，這可真不是鬧著玩的，這是人命關天的大事！大家一定要嚴肅認真地聽，誰也不許笑。俺真的要說了，俺馬上要說了，俺再強調一遍，誰要是被嚇傻了俺可不負責任！那俺就實話告訴你吧，這兩位著名運動員呀，一個是俺老婆，一個是俺閨女！在一些公開課上，我們常見到，課前老師與學生進行充分的交流、溝通；特別是借班上課的，老師與學生彼此都不熟悉，又是到了一個新的環境（如大會堂），心理難免有些緊張、恐懼或不安。那么作為教師又如何在短短的幾分鐘里，通過與學生的溝通，消除緊張情緒，使學生馬上進入學習狀態，營造一種寬松、和諧的學習環境呢？這個學期，筆者赴溫州等地聽了30余節公開課，各個名師在這個問題上的做法，值得我們學習與借鑒，現將其中的片斷摘錄如下，略加評析。一、介紹型（長方體和立方體的練習課潘小明）

師：你們認識我嗎？生：不認識！師：我姓潘，名字呢，就是我們數學書上頻繁出現的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經意的回答引發了在座聽課老師的大笑）

師：我不僅教數學，還教什么，猜一猜？（語文、數學、音樂，學生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數學，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人?。熡终f：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學方法先進”，“幽默”等，分別有學生回答到）師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學，不過我上課有一個特點，我是不教的！（啊！又是一句意外??）

評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學生，使學生能夠接納自己，是成功上好一節課的前提。與教師有關的信息是學生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發了學生對教師進一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學生。就在學生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使學生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認識世界的動力之一，對于形成動機有著重要的作用；如果學生一旦對老師產生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學自然會水到渠成。二、表揚型（荷花單群群）師：我聽說三（3）班的同學是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學生遲疑了一下，只有少數的學生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現才算勇敢？接著就讓學生說說怎樣表現才算勇敢。這課還有另外一個特點：每當學生泄氣、不敢發表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調動了學生積極性，也收到良好的教學效果。課中，我們驚奇的發現，這句話果然管用，學生表現果真勇敢。評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚，可以讓我快樂兩個月。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學生。單老師抓住了學生的這個心理特點，創造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學情境。一句表揚，一句激勵，寥寥數語，學生的情緒一下子被感染，從而激發了學生的自豪感和上進心。就這樣，形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的學習氛圍，這也為課的開始奠定了基調。其實，學生在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產生一種自我實現的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學習的積極性、主動性也自然得到提高。交待型（有趣的物體搭配吳正憲）

師：往下看，發現什么？（人可真多?。。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦？生；回答時聲音要響亮。師：對，聲音響亮；但現在只有2個話筒，怎么辦？生：誰說話時，把話筒傳過去。接著交待：①上課要小組合作的時候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）②小組要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）

③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）

④并讓學生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。（學生商量）評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學習。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進行下去的；另一方面，也使得學生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向，從而增強了課堂教學效果。四、游戲型（數字的學問朱旭芬）

師：我們先來做一個游戲好嗎？師：這個游戲主要是測一測大家的反應速度如何，規則是——我說“1”男同學起立，我說“2”女同學起立；看誰反應最快！師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1??師喊的速度隨著加快。學生很投入，但老師喊的速度加快時就跟不上，于是發出一陣陣笑聲，游戲也隨著結束??。師：在剛才的游戲中，數字“1”代表什么？生：代表男同學。??

評析：游戲是孩子們的天生本性，每個小學生都喜歡做游戲的。為了激發學生的興趣，滿足其好玩、好奇、好動、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。朱老師在課前選擇了與學生進行溝通的特殊方式——做游戲。通過它來調節課堂氣氛，消除緊張情緒，增進師生的友誼。同時它也蘊含著本課的內容：不同的數字代表著不同的含義。五、新課導入型（觀察物體陳歡）

師：你們認識我嗎？生：不認識。師：我姓陳，你們叫我——陳老師（生回答）師：現在我把自己介紹給你們，你們呢，也介紹介紹自己吧！生開始介紹??，師趁機打斷，問：這樣介紹是不是太慢？那么怎樣介紹呢？生回答：可以在把自己介紹的同時，也把前后、左右同學介紹給大家。師指名介紹??。評析：陳老師從介紹入手，與學生進行溝通交流。在學生介紹過程中，發現一個個的介紹方法太慢，從而引發學生思考爭取一種新的介紹方法：把前后左右的同學介紹給大家，使學生明白同一個人由于不同的學生介紹，其位置會發生變化的。一方面，通過學生的自我介紹，消除學生與教師的陌生感，縮短心理距離，使學生能盡快地適應新環境，走近老師。另一方面，滲透了本課的內容，即觀察物體時，不同的地方觀察到的物體是不同的。在無意間復習了以前學過的一些內容。在導人新課之始，教師通過提出符合學生認知水平，又是常理性的問題“自我介紹”，把學生巧妙地引入問題情境，從而有效地激發學生的學習動機，調動學生積極思維、主動求知。上課前如何與學生溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。但他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負擔。教師以獨具匠心的設計，細膩靈活的誘導，將學生推上自主學習、交流的舞臺。學生自始至終置身于教師為其創設的情境之中，興趣盎然，積極主動地參與探討、質疑等教學活動。大家好。大家應該不認識我吧~~我想我的知名度沒那么高。身為你們的老師我還是比較有自知之明滴~說了半天都沒說名字呢！我的名字是某某某，希望大家不要隨便給我起外號噢~會傷了我的心。今后我們要相處一年，希望你們配合我，我也會盡我最大的努力叫你們的。教師幽默，也有小技巧

在平時的教學實踐中，經常見到這樣的情形：一些教師態度嚴肅、講話語調刻板或常以樹立“師道尊嚴”為己任，導致師生關系緊張。而篇3：2023幽默搞笑的自我介紹2023幽默搞笑的自我介紹

下面是由隨筆吧整理的幽默搞笑的自我介紹，歡迎閱讀。幽默搞笑的自我介紹（一）oh!gladtomeetyou。我姓張名乃千，你想和我交個朋友嗎?別急，我先介紹一下自己吧。我的年齡嗎，從出生到現在已經度過了十二個“六一”兒童節了。至于個子，哎，你別看我的個子不太高，可是我的體重可不輕，我現在是??呀，對了，體重要保密，不然我說出來，你一定會笑掉大牙的，那我以后可怎么出去見熟人呀!別看我胖，可我的五官長得異常端正。看，一張國字臉，雙眼皮下兩只黑葡萄般的大眼睛里裝滿了調皮，眼睛下面筆挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能說會道，因此老爸總說我長大能當小品演員。說到我的五官，大家還送我一個雅號——“五官正”，你先別笑，說實話，我現在可不想和中共中心的紀委書記吳官正比個高低，我這個小毛孩能有什么水平呀。不過，等我長大了??這個是后話，今天先不談了吧。說到性格，我可是一個頂活潑的小男孩，但正因為這個活潑，也給我引出了一連串的故事。有一次，老師在講第32課《觀潮》一文時，我忽然想起暑假跟老爸去海寧市看潮的情景，于是我這張嘴就守不住了，待老師轉身在黑板寫字時，我馬上把頭射向同桌，剛剛張開嘴巴，沒想到老師會忽然轉身，我的結局你可想而知了。就為這上課說話，我不知挨過老師的多少批評?？墒?，你也不要小瞧我，假如你再聽聽我的優點，就會眉開眼笑了?？?，上課積極舉手發言的有我，作業每次都很優秀的有我，每次大型考試名列前茅的有我，每學期學校表揚的優秀學生干部有我......怎么樣，我的優點可比缺點多吧。要說我的愛好，書蟲可是我的又一雅號。你瞧，早晨睜開眼必讀書，吃飯時間也讀書，每晚睡覺前常抱書入睡，對于我來說，有時看書比吃飯都重要。而且我的床上除了書還是書，老媽曾調侃我生活在書的圍城里，說我是偉人毛澤東的忠實模擬者。唉，說得我心里美滋滋的，誰叫我一時也離不開讓我快樂讓我憂慮讓我充實讓我進步的好朋友——書呢。另外，我也非常喜歡書法和畫畫，不信，你可以到我家看看，墻壁上，屋門上都有我的五顏六色、多姿多彩的大作，保證讓你大飽眼福。這就是我，一個你還感愛好的小男孩吧，怎么樣?你想和我交朋友嗎?我做夢都想朋友滿天下呢?幽默搞笑的自我介紹（二）

俺姓張。俺為什么不姓王不姓李偏要姓張呢?嘁，這么簡單的常識都不懂：因為俺閨女姓張呀!俺的名字就不告訴大家了吧，怕說了你們也記不住。你們就記俺的綽號好了，俺綽號叫中老年婦女的偶像。真的騙你是小狗，雖說俺活得很有勇氣，可俺長得實在太遺憾了。就連俺的寶貝閨女都長跪不起的哭求：老爸呀，長得丑真的不是你的錯，可你千不該萬不該，不該偷偷從家里溜出來嚇人家小孩啊!咳，瞧我這傻閨女，你怎么啥都實話實說呢?各位父老鄉親，俺這里有禮了，請大家多提寶貴意見，下次出生時俺一定及時修正!你問俺是男的還是女的?燉母雞(對不起)啦，這是俺的個人隱私，俺絕對不能告訴你。俺要是告訴了你，俺就不是男子漢大丈夫了。怎么著?你想打俺?打死俺俺也不說。你把俺打死了，俺還怎么開口說呀!下面就談談俺的年齡問題。俺閨女今年7歲了，俺只比

俺閨女老那么一點點兒。這一點點兒到底是多少?嘿嘿，是32歲。俺閨女老嫌俺個頭長得矮。其實，俺只比聞名世界的籃球巨星姚明矮那么一點點兒。這一點點兒到底是多少?嘿嘿，是60公分。你問俺有什么特長?不是跟你吹，俺的特長可多了，最讓俺感到驕傲的是唱歌和100米短跑。先說唱歌。俺的男高音那是賊好聽，早已名揚全球啦!凡是常鬧鬼的地方都紛紛高薪聘請俺去唱歌。俺只要開口唱上一兩句，不管多恐怖的鬼都會立馬口吐白沫栽倒在地——額滴神啊，那些可憐的魔鬼全被俺優美的歌聲給嚇死啦!再說100米短跑。俺經常在東操場和兩位世界著名華裔短跑女運動員進行緊張激烈的角逐，雖然累的俺左腿骨折右腿抽筋，可俺不畏強敵，咬牙切齒緊閉眼睛一路狂奔，每次都以優異的成績一舉奪得第三名!你想知道都有哪些優秀選手跟俺同場競技嗎?在俺告訴你之前，你可要扶穩坐好嘍，因為她們的名氣實在是太大了，俺怕說出來把你給嚇著。請大家前后左右瞧一瞧，看一看，還有誰沒有扶穩?還有誰沒有坐好?趕緊提醒他首先學好英文，發音和連讀非常關鍵。因為在說唱中有很多連讀、失爆、吞音等情況出現。其次要掌握好節奏和beat。個人認為這是最關鍵的。開始練習的時候可以先練一些白人的rapper因為他們的說唱的節奏也就是beat相對固定，沒有什么變化。掌握了讀熟就ok。（注意一定不要一味求快，節奏最關鍵）比如linkinpark的mcmikeshinoda的rap已經算很慢的了，而且吐字很清晰。可以拿lp和fortminor的歌來練習。其次就是flow，什么是flow單從字面上很難解釋。舉個例子，你可以把它理解為你的rap中重讀或者發音提高音調總之就是你的rap中你語音需要強調的部分。聽聽nas，或者bigge這種純正的紐約街頭說唱相信你就能明白什么是flow了。它可以有很強的個人風格，開始時可以模仿自己喜歡的mc和rapper。熟練了就可以有自己的風格了。名不是很困難。推薦幾個你可以練習的：linkinpark的papercut(節奏容易掌握，大聲跟著聯系，這首歌喊都沒問題因為曲風是rap-metal)還有eminem的whenimgone（找準節奏，實際上沒那么難。這首歌flow比較流暢也是我會唱的第一首rap。）

其實一些相對soulful的rapper他們的歌也相對較慢，像kanyewest他的歌都不快。stronger就很容易。此外jay-z的新專集里的pray，rocboys,nohook較他之前的作品都很慢也很容易練習?？傊甽inkinpark的所有歌都可用來練習的。如果你想要battle，或者在自己的說唱中與別人beef。那就需要你有更高的level了。想要battle首先上述的基本功一定要扎實，接下來還要有靈活的頭腦，很強的學習能力（聽懂別人的攻擊，再反過來攻擊別人），諷刺，比喻能力。而這一切的基礎就是要有驚人的詞匯量和語言能力。一些街頭的方言和gansta的經典段子必不可少。需要長時間的積累和練習。就這么多，學說唱這個是慢功夫，要多加練習。祝這位仁兄加油！學rap我覺得有三個多：多聽，多想，多說

所謂多聽當然是多聽rap歌曲~無論中文的，英文的或者其他文的。我以前只聽rap，但是我聽了許多年之后第一次寫歌發現特別順~就是因為聽得多的緣故，耳濡目染就是這個意思。而且在聽的時候可以跟著哼~不一定要加什么詞~你可以隨便加些即興的音節上去，這樣有個好處~可以練你的flow，不至于flow太單一太平~太平的flow會讓人聽聽就想睡覺。（當然新手的flow一般都很平~這個多練練就好了）

所謂多想，就是觀察生活~rap不是流行歌曲~他是一個表達自我的音樂形式~你對這個世界對你生活的感觸你都要經常思考一下~有好的靈感就拿筆寫下來~hiphopforreal！所謂多說，顧名思義就是經常rap~沒有規定說每天練多長時間~，憑自己興趣吧~如果某天你更本不想動口，強迫自己練也沒什么效果。建議你在當地找幾個志同道合的朋友一起玩~有個團的話~提高會很快~而且寫歌也容易很多~從那方面開始練的問題：從聽歌開始練~個人推薦聽美國黑人的下面貼一個關于中文饒舌flow的文章給你看看關於中文饒舌flow技巧的一點膚淺認識(轉)眾所周知英文日文韓文的發音是只有兩種聲調上升或者下降所以平時我們聼國外的東西

經常感到很順

但是同樣的flow拿到中文裏面就很別扭這是為啥？因為中文的發音非常令人發指。居然有四個聲調。所以中文饒舌裏面才會有各種押韻

只有這樣來代替聲調變化太大的不足減少因為音調給節奏律動帶來的困難由此中文饒舌歌詞就比別的語言的難寫

要考慮押韻還不能因為押韻影響到意思的表達唱起來還要順

這就關系到了flow一個歌詞再經典的rapper如果flow像讀課文demo也是不好聽得。flow討論一：停頓

一個八拍的歌詞要在哪里停頓很有學問

因為你不能停頓的太有規律這樣就成了四四拍數來寶的念經就成了讀課文成了快板兒比如中國某些前輩們就直接四四拍到死。在國外，那只有八十年代才會有這樣的說唱?？墒悄阋膊荒芡ｎD的太沒有規律，因為這樣一下子節奏就不好控制了，會影響到你的律動性?？偲饋碚f，要在哪里停頓，看beat，看感覺，看歌詞的編配，看律動，當然還要看你的肺活量。flow不能平，要有跳躍性。我個人比較喜歡韓國的rapper的flow，技術含量非常高。而且風格比較多元化，從街頭詩人那種類似于說話的停頓方式到sniper那種像機關炮一樣的除非換氣否則就能讓人忘了還有停頓這說，都能讓我學到很多東西。flow討論二：彈舌彈舌這東西，并非人人都能學會，有些人就是舌頭厚，那也沒辦法。但是好象現在很多國內的rapper都喜歡“得兒得兒”的跟汽車發動機一樣沒完沒了地彈。我個人認為這是一種誤區。以前我剛學饒舌的時候也有過這種彈到死的demo，可是后來隨著自己聽得東西越來越多，寫的東西越來越多，我就發現，不能這樣。太多地彈舌，會影響到flow的穩定性。也會讓歌詞變得模糊不清。這是唱饒舌最忌諱的事情。記得以前alz哥哥曾經跟我說過，彈舌只是一個小加速。現在我也這么認為，本身彈舌作為一種技巧，是用來為flow服務的，而不是成為flow的累贅。一句很長的歌詞里面，加一個彈舌音，會讓節奏的律動性更加突出。最好是加在“的”“了”上。這樣也不會影響到歌詞的清晰度。如果非要說華人饒舌里面我認為誰地彈舌最值得學習，我認為就是茶米了。他在《反省》那首歌里有這么一句“喪失了本質的放棄變成了?！眱蓚€“了”一個“的”，全部變成小彈舌音，同時還是三連音加速。讓這句歌詞成為整首歌里面最具有技術含量的一個亮點。所以。我認為彈舌可以有，小小的技巧很容易提高整首flow的感覺，但是，過猶不及。flow討論三：加速

因為中文字正腔圓，所以在中文饒舌里面，想上速度非常的不容易。但是國外有很多出名的rapper，都有那么一兩首讓人佩服他們舌頭構造的歌。所以，加速幾乎變成了饒舌音樂里面最重要的一個技巧，也成了評判一首歌flow技術含量的最重要因素。歐美的我不經常聽，暫且不說。韓國sniper那幫b，有首歌叫做《betterthanyesterday》，那加速簡直可以說是令人肅然起敬了。他們居然可以做到一拍塞進去十個字！而且如果我沒記錯的話，整個歌的速度應該不是93就是96.但是人家韓文畢竟簡單，就兩個發音。中文饒舌要達到一拍十個字，那連想都別想。中文饒舌，以前茶米標榜的最快語速是一拍六個字，就是在一拍

里面塞進去兩個三連音加速，而且還可以兩個八拍連著加。這對于中文來說已經很不容易了，許多的中國rapper都達不到這樣的速度。（特別那幫子所謂的前輩，一拍五個字的加速，都沒辦法連著唱下半個八拍來）現在已經有很多國內的rapper可以做到一拍六個字的連續三連音加速了，這倒是讓人欣慰的事情，畢竟，這純粹是靠聽出來的，練出來的，來不得半點虛假的真功夫。我就一直在考慮，中文饒舌的速度能不能再加了？我嘗試過用四連音加速，一拍塞八個字，但是只能偶爾出現在一拍當中，頂多兩拍連著，再多就連不起來了。第一是嘴巴確實沒那么利索，第二是中文饒舌這么加并不好聽（因為還有音調影響），第三是這樣的速度影響到歌詞的清晰度了。如果不看歌詞就聽不明白，那這歌肯定是失敗的作品。所以，我認為中文饒舌的加速，最好用的是三連音加速，連著加，好聽，有技術含量。那么加速如何用？怎么用？我還是完全憑感覺來的，加速也不能用得太頻繁，跟彈舌一樣，是為了flow服務的，除非你唱的就是塊歌，拿三連音當普通速度，用更快的四連音加速。那我沒話說，不過國內我還沒發現這樣的牛人。都快趕上sniper那幫b了。flow討論四：卷舌篇5：主持人自我介紹青春沒有失敗，我有我的精彩。尊敬的老師們.親愛的同學們.各位叔叔阿姨們，你們好！我是高一(十四)班zhuzhenzhen同學。我是一個喜愛文藝的女孩，喜歡唱歌，喜歡跳舞，喜歡跳舞，喜歡書法。一直以來，我就有個愿望，就是站在舞臺上展現真實的自我。我想告訴在場的每一位老師，每一位同學，用眼睛看你會看見我的顏色，用心看你會看見我的心，也許今天我不夠優秀，但明天我一定精彩，只要做到自己心中的完美，每個人都可以創造出屬于自己的童話?！陡杪暸c微笑歌曲改編》唱：請你們都支持我吧，我把我的微笑留下，請你們都支持我吧，我把我的精彩留下，我親愛的朋友們舉起你的雙手，大聲為我鼓掌吧，我親愛的朋友們，舉起你的雙

手，大聲為我吶喊吧。謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！現在站在你們面前的是來自四一班的姚蘇戀。從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽??，班級比賽、校級比賽、區級比賽、市級比賽，但參加樹人小學的主持人比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去！主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，擁有了一次向大家學習、提高的機會。所以，在此我要謝謝學校、謝謝老師、謝謝同學們！尊敬的各位評委老師、各位同學你們好！一個甜美的笑容，一個放松的心情，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,我來自cc學校c年三班，我叫cc。我是一個非常樂觀的女孩，最大的特點就是愛笑，我堅信笑會給人帶來好運。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置。我喜歡主持節目因為主持人是我的夢想。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。結果并不重要

謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！我叫秋語冰，來自初一一班，我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢游，在安徒生的童話里我學到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅強；我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想；主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰和快樂。站在這個舞臺上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結果如何，我挑戰了自己，我就是一個成功者！一個自信的性格，一個放松的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自xxxx,.我畢業于xxxx表演專業。我是一個非常樂觀的x孩，最大的特質就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗，當

你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！大家好,gladtomeetallofyou!首先自我介紹一下,我是來自x班的xx,今天有幸來參加這個主持人選拔賽也是我人生一大快事.今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。各位評委老師,請為我投下寶貴的一票,我一定不會辜負您對我的期望,我心甘愿為他熱人付出，為他人奉獻。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！拿手的歌曲唱幾句，舞蹈跳一下，說唱也可以。英語說幾句

詩詞讀幾句

自我介紹如下：

尊敬各位評委老師，臺下的朋友們，你們好！透著微寒金秋，并沒有在今天演繹的多么蕭條。因為大家的熱切和激情，普照了舞臺上下每一個角落。你們的關注和支持就是所有參賽選手最大的收獲，謝謝你們！（鞠躬~~）我是號參賽選手黃燦燦，來自美麗的海濱城市煙臺。喜歡唱歌、畫畫（拿過什么獎自己補充，別不好意思，這時候不曬啥時候曬？）。水的靈秀之氣和兼容之美不僅培養了我廣泛的興趣愛好，更賦予了我永無止盡的追求和渴望。有幸和大家一起站在這個舞臺上，為青春和夢想揚帆起航，不管是風雨還是彩虹，相信沒有任何片段會取代這段屬于青春和奮斗的記憶。我們努力過！我們和圣人一樣偉大！山性巍峨深邃，水性兼容恒久，齊魯大地有豐富多彩、源遠流長文化瑰寶，曲阜更是古老的孔孟之鄉。我相信，沐浴著璀璨又儒雅的圣人之氣，我會以更平和、坦誠的心態完成這次比賽。管你是金秋送爽還是萬物蕭殺！我的笑容依舊燦爛！號參賽選手黃燦燦，謝謝大家?。ㄔ倬瞎獈~）各位評委老師好，我是某某號，某某名。來自本地？本人性格開朗，唱歌、跳舞和與人溝通都是我的強項。以前在學校和單位都主持過大型活動的節目，效果甚佳。對參加這次主持人比賽的心得是挑戰自我，戰勝自己，不管能不能在這次比賽中取得成功，我想它都會使我的人生往前邁上一大步，因為在這里，我學到的東西更多，也認識得更深。謝謝今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。第2篇：面試自我介紹怎么說_自我介紹_

面試自我介紹怎么說_自我介紹_模板

面試自我介紹怎么說

1、突出數字。如做市場的求職者可以用幾組數字的對比來描述過去的成績，搞研發的人可以說出研發成果轉化率以及所取得的市場收益，做宣傳的可以說說品牌知曉度、影響力的變化情況，即便是在校大學生，也可以用數字說說兼職過程中的成績。面試官會因此而覺得求職者言之有物，從而會從心理上首先接納你，認為你確實有才能！2、使用適當的副詞或形容詞。比如，“通過我和團隊的努力，XX項目取得了突破性的進展”，“與以往的任何一次年會相比，都有很大差異”，等等，面試官往往會關注到“突破性”、“很大差異”這樣的字眼，從而他們有興趣再就這個問題深入地問你，要知道，雖然面試溝通的時間長短與最終的結果沒有比如關系，但至少大部分情況下時間很短的面試基本上不會帶來好結果的。3、個人特點的總結與歸納。這個方法在應屆大學生求職過程中用的比較多，所以，要想通過表述個人特點達到脫穎而出的目的，還是有一定難度的，因為普遍來看，相當大的一部分求職者所使用的個人特點的詞匯比較接近，而且，其中的大部分沒有實際的實例作為佐證，所以，除非你的個人特點真的很特別，而且有實際事例，否則，盡量不要采取這一方式。通常情況下，每分鐘180到200字之間的語速是比較合適的。這樣的語速可以讓對方感到舒服，同時也能更加有效地傳遞信息，增加面試官對你的印象分。面試自我介紹怎么說

1自我介紹方法1、首先介紹自己的姓名、年齡、愛好、工作經歷、家庭概況理想與報負

這些都是開場白必須介紹的。自己多選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系，必須保證敘述的線索清晰，一個結構混亂。2、自己優點特長的介紹

首先了解自己的特長與優點，便可以開始預備自我介紹的內容∶包括工作模式、優點、技能，突出成就、專業知識、學術背景等。好處眾多，但只有短短一分鐘，所以要盡量突出自己的能力、強項，讓面試人給你留下良好的印象，也是給自己加分的好方法。3、身體的語言的表達

在自我介紹中身體的語言也是必不可少的。在自我介紹的過程中，可以適當的加入一些身體語言的表達，首先要表現的自然、大方、端莊。最好事前找些朋友作練習對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。身體語言也是重要的一環，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾的專心，也要表現的非常自信，那樣才能讓別人對你的印象更加的深刻的；

4、適當的加入一些才藝展現

在不同的場合進行自我介紹的話，如果有充分足夠的時間的話，可以來一段才藝的表演的，這樣可以更好的提升自己的價值、更好的展現自己的才能，可以讓別人有眼前一亮的感覺。5、自我介紹的結束語

自我介紹結束后，考官可能會對你的某一點提出不足的地方，那個時候我們應該虛心的接受，然后對你提出表揚時候，也要記得虛心的說聲“謝謝”的問候語，同時也要表現的自然、大方。2自我介紹技巧

1、選定時機

做自我介紹之前要看準對方空閑的時機，這樣才能更好地讓對方傾聽你所講的內容，并且不會打擾到對方。2、真實坦誠

介紹自己應真實坦誠，不可弄虛作假。3、節省時間

自我介紹要簡潔明了，時間控制在半分鐘至一分鐘之間。話說得多未免顯得羅嗦，而且對方也不一定能記住。4、講究態度自我介紹時要大方、自然、友善、自信，不要畏畏縮縮，也不要輕浮夸張。如果態度不端正，很容易被對方所輕視，影響將來的溝通。5、注意方法

進行自我介紹前，可以先向對方點頭示意，得到對方回應后再做介紹。如果你想認識某人，最好預先獲得一些他的資料，這樣在自我介紹以后能比較融洽地交談。我是*學校*級*專業的學生。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。()靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生干部稱號。去年，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照（C型）。對即將步入社會的我，充滿了信心。英語面試自我介紹競聘社區主任面試自我介紹銀行面試自我介紹

小學生小主持人自我介紹（一）

我就是我，一個小女孩，我叫…大家好，我的名字叫xxx,今年10歲了。我愛讀書，每天中午和晚上，我都會抱著課外書坐在凳子上聚精會神地看。我非常愛畫畫，空閑的時候就會抱著畫夾在上面畫一些山水樹木和動物，不過畫得也不是太好看。每一個人都有優點和缺點，我當然也不例外。每次打掃衛生，我都會干得熱火朝天，不像有的同學掃一掃就不想掃了，覺得太累了，干不動。有一次學校組織大掃除，我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。我在水桶里盛上水，放上洗衣粉，把抹布和刷子泡入水中，等浸濕了，才拿出來刷墻。當大掃除結束時，我已經腰酸背痛了，但是看著自己刷干凈的墻壁，心里面卻特高興。我的缺點就是貪玩和饞嘴。先說貪玩吧，有一次我下樓去玩，媽媽讓我七點回來，可是我覺得時間還早，于是繼續在下面玩。那時候我還戴著手表呢！當我看表時，嚇了一大跳：”?。∫呀洶它c了?！蔽壹泵丶遥鹊搅思乙豢?，爸爸已經下班回來了，他和媽媽已經吃過飯了，正在等我回來呢。再說饞嘴吧，有一年我過生日的時候，媽媽給我買了個生日蛋糕，因為大人們還沒回來，我做小輩的也不敢吃，于是我便問奶奶想不想吃蛋糕，奶奶說：”想！”我用手摳了一塊奶油給奶奶吃，可奶奶只吃了一丁點兒，剩下的就全給了我，這正是我所想的。這就是我———一個愛讀書、愛畫畫、貪玩和饞嘴以及愛勞動的boy!小學生小主持人自我介紹（二）

大家好！我叫xxx,今年12歲了，再南師附小上學。小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試！我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我是個好勝心非常強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功！我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。小學生小主持人自我介紹（三）

大家好！我叫xxx,今年8歲，已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動著兩個”大翅膀”,一邊扇一邊喊：”媽媽，快來看鴿子小學生小主持人自我介紹（四）

尊敬的各位評委老師、各位觀眾你們好！一個自信的性格，一個放松的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自XXXX,.我畢業于XXXX表演專業。我是一個非常樂觀的x孩，最大的特質就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！小學生小主持人自我介紹（五）

尊敬的評委老師，親愛的同學們：大家好！我是來自xx英語實驗學校xx年xx班的xxx,今年八歲了。父母之所以給我取名浩南，一是因為他們從小就希望把我培養成為具備浩然氣概和剛正氣節的有用之才，二是因為我出生在灑滿椰風海韻的海南，祖籍在山清水秀的湖南。當然，我的姓是不也很特別呀！?申就是申報的申，所以今天我帶著滿腔的熱情和美好的夢想報名并登上了這次小主持人大賽的舞臺。我是一名愛唱愛說還愛笑的陽光男孩，自從去年主持過我校的”六一”文藝匯演后，讓我對播音主持產生了更濃的興趣，同時也激發出我更強的自信心，所以今天的我和所有心存夢想的小朋友們一樣，滿懷壯志，放飛夢想，并希望我這顆陽光下的種子將來能有機會在傳媒的土壤中生根發芽，在電波的搖籃中茁壯成長，在銀屏的時空中開花結果！篇1：班主任自我介紹

同學們好！我為我們的***中又來了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫****。能在一個新的環境里認識大家我的心情非常高興和激動。一個新環境對于每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時光。老師畢業于哈爾濱學院地理專業，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課余時間切磋切磋！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實現！最后我要說的是學習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學校，但我想這不應該成為你今后不會騰飛的原因，高中學習要比初中更系統知識更深入，大多數學科都是從零學起，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心！但是，老師要強調一點，學習成績的優秀并不代表一個人的優秀，在社會上，一個人的責任心和品質與他的學識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個人的英文自我介紹心里！祝愿我們在新的一年里共同進步！相信你們將是最棒的！謝謝大家。篇2：班主任自我介紹

開學之初的第一件事情便是相互認識，作為班主任我先自我介紹如下：第一、基本情況我姓徐，身高165cm，體重108斤，年齡30歲。畢業于吉林省通化師范學院，任教學科為思想政治，工作滿七年，在二線電教部門工作一年，一線教學六年。德育方面：宣化四中師德標兵。當班主任滿六年，帶過三屆班（剛剛帶完畢業班，所帶班級超額完成學校所定指標六人），你們是我要帶的第四屆學生。()所帶班級多次被評為宣化四中優秀班集體、特級規范班和宣化區優秀班集體，本人被多次評宣化四中優秀班主任和宣化區優秀班主任。教學方面：曾獲得宣化區教學先進稱號，授桌系統性強，注重總結。此外，我還是中國黨員，曾擔任高三年級黨小組組長，組織黨課宣講一次。性格內向，不善言談，情緒穩定，少發脾氣。能夠體諒學生的難處，但原則性比較強，和學生平日的交流較多，指導較多。第二、表明期望

其一：不打學生，不會主動讓大家生活、學習在恐懼之中，努力讓大家度過一個幸福、快樂的高中生涯。其二：不收禮，以便能對大家一視同仁，但在某些方面由于客觀現實所形成的問題，你們之間會有區別待遇，但對事不對人，條件符合，待遇可享。其三：構建合諧班級，具體指師生能同舟共濟、不離不棄、善學樂教、明理誠信。這十六個字也是我的建班方針。為此大家要學會自知、自信、自控。第三、我談學習

四中是一所什么樣的學校大家早有耳聞，成績方面我個人看來學生要承擔80%的重擔，教師承擔20%的重擔，學習的主陣地在學校在課堂，學習的主方法便是自動自發。你自己不努力，老師就是累死也無濟于事。早做準備，把三年的學習時間擠出四年或三年半的學習時限，你們終會比上幾屆都有成就，考二本并不難，人人皆可，只要你能做到八個字即可：一要聽話，二要刻苦。關于學習問題是我們今后要談論的重點話題，現在不多談。篇3：班主任自我介紹

親愛的同學們：

大家好！我的名字叫孫健菲。年齡30有1，學歷本科。這學期由我擔任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的學習時光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關照！學音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時時奮進。我的愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉，一起增強體質。本人性格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。在生活上，我會盡我所能的關心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進步！求職英語自我介紹英語教師自我介紹英語自我介紹初中篇1：會計面試自我介紹

我是**大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信

“Wellbegunishalfdone”，（好的開端是成功的一半）。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及E*CEL等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。在校期間一直擔任班內團支書職位，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力；我在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班干部稱號，三好學生稱號。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進齲如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值，爭當工作精英，做合格的員工。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。對即將畢業的我來說，雖然缺少工作經驗和社會閱歷，雖然缺少工作經驗和社會閱歷，讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！篇2：會計面試自我介紹

我是一個性格外向、活潑開朗的女孩，雖然僅參加工作不足一年，沒有太多的工作經驗但我對工作充滿了熱情，良好的工作態度使我能認真負責地完成每一項工作。在學校的擔任團支部書記期間，不但使我更加懂得為人處事的道理，而且鍛煉了我的能力，使我具備了很好的團隊協作意識，多次被評為“優秀學生干部”。學習動手能力強，曾獲得會計電算化和會計從業資格證等相關證書。思想積極向上，并于**年*月加入中國。我的個人素質加上我的工作能力，我堅信能勝任我將來的工作。我會一如繼往，努力向前。篇3：會計面試自我介紹

經過三年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鉆研專業知識。學習勤奮刻苦，成績優秀；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。財務會計是一門實務操作性很強的學科，即將成為一名財務人員，我十分渴望難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；()有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平能力。在現代社會主義市場經濟的浪潮下，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。競聘社區主任面試自我介紹播音主持面試自我介紹糾錯油田工作面試自我介紹范文第3篇：自我介紹怎么說

自我介紹怎么說

自我介紹怎么說一

尊敬的領導：

大家好!今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫XX，今年22歲.漢族，法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和.能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心.我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去.成為一自我介紹怎么說二

老師、同學們：

大家好!先自我介紹一下：我叫~~，與~~同姓，和~~同名。大家可能會莞爾一笑：喲，好一個中外合資的名字!爸爸對我說，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創家立業。這名字就代表我的志向、我的作風、我的追求。我沒有詩人李白那長河之水天上來，奔流到海不復回的豪邁;也沒有一代才女李清照那尋尋覓覓、冷冷清清的細膩;更沒有絕世偉人毛澤東那數風流人物，還看今朝的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激-情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷，也存放著我評為區、校級三好學生、優秀團員和優秀學生干部，獲得過校獎學金，參加過江蘇電視臺的演出和區田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。但昨日已經過去，明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折、江蘇職醫大給了我深造的機遇、護理專業給了我施展才華的舞臺。在當班長不到一年的時間里，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。我承認，作為學生會的干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校!這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。如果我當選為學生會文藝部部長，我愿當一名同學們的勤務員，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。很高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字：***(最好詳細的分