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老師寫給同學的道歉信范本老師寫給同學的抱歉信范本1

XX同學：

對不起，這是老師第一次嚴肅地向你抱歉，其實我早就該這么做了，你是個聰慧的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰都好，但老師關懷你的學習卻忽視你的品德教育。你打人，是老師的錯，盡管老師有教育過不能打架，但或許你聽不到我說的話。你罵人，是老師的錯，盡管強調(diào)不能說臟話，但是忘了單獨對你說……你能諒解老師嗎?

第二天我當著全班同學的面讀完這封信并嚴肅把信交給他，當時他覺得很好玩、很好玩，而班上的孩子覺得不行思議。接下去的日子，他依舊犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫封抱歉信并對他說句“對不起〞。慢慢地他不再覺得好玩，開始躲避我的眼神，慢慢地我說“對不起〞的次數(shù)越來越少。每天放學，只要他當天沒犯錯，我總會在他出校門之前說聲“感謝〞。

在接下來的日子里，關于他得小報告慢慢削減了，而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的`用意，但我信任他的行為已經(jīng)告知了我他的理解、他的轉變。這一封封的抱歉信不僅僅是寫給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：教師是什么?怎么做教師?

xxx

xx年xx月xx日

老師寫給同學的抱歉信范本2

教師是什么?教師是太陽底下最光芒的職業(yè)，是學生效仿的典范。教師是什么?教師是學生心靈的教育者，是學生思想、品德的引導者。可想而知，教師責之大，任之重。

任教的第二年，我接任了兩個班的數(shù)學教學，并擔任其中一個班級的班主任。繁重的教學壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心，我始終和孩子溝通，始終強調(diào)著“體諒老師，不給老師添麻煩〞，然而孩子畢竟是孩子，問題接二連三地來，而全部的矛頭都指向班上的一名同學，他是全校出了名的愛打架、愛動手的孩子。每天不斷有同學向我打小報告，而我亦是用完了一切方法，表揚、批判、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我，就是為了避開學生再因為他而受傷。但是事情依舊發(fā)生：有一天下課，班上的一名同學和這個孩子開玩笑，有意拍了拍他就逃走了，結果這個孩子不由分說地沖著同學追過去并抓住他，把同學的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后，這個孩子好像并沒有意識到這個問題的嚴重性，當著我的面照舊大聲嚷：“是他先動手打我的。〞我嚴峻呵斥了這個孩子，并讓他進行深刻檢討。

由于種種緣由，這個孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個孩子來得時候手里拿著張保證書，寫著“保證從今以后再也不動手〞。我當著全班同學的面批判了他從前所犯的錯誤，并確定了他認識錯誤的看法。本以為能消停兩天，但一節(jié)課不到他又與同學打架，了解狀況后還是這個孩子先動手。此時的我對這個孩子徹底失望，

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