千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年gis專業(yè)實習(xí)報告三篇整理

gis專業(yè)實習(xí)報告三篇

隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是我收集整理的gis專業(yè)實習(xí)報告3篇，盼望對大家有所關(guān)心。

gis專業(yè)實習(xí)報告篇1

GIS實習(xí)報告

一、實習(xí)目標(biāo)

強化ArcGIS的各種功能意義，把握ArcGIS軟件的使用和應(yīng)用；理解ArcGIS在GIS技術(shù)中的作用，進一步提高同學(xué)分析問題、解決問題的力量，增加實踐技能，并培育同學(xué)勇于動手、勤于動手、喜愛本專業(yè)的思想。

在ArcGIS系統(tǒng)中，ArcMap、ArcCatalog與ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基礎(chǔ)模塊。其中尤其以ArcMap最為重要。

ArcMap作為構(gòu)成ArcInfo桌面平臺的一個重要的組成部分，它把傳統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)編輯、查詢、顯示、分析、報表和制圖等GIS功能集成到一個簡潔的可擴展應(yīng)用框架上，它在ArcGIS中擔(dān)當(dāng)以“地圖為核心”的應(yīng)用。ArcMap既具有ArcView的易用性，有擁有ArcInfo的全部功能。此外，ArcMap包含一個簡單的專業(yè)制圖和編輯系統(tǒng)，它既是一個面對對象的編輯器，又是一個完整的數(shù)據(jù)報表生成器。

要使同學(xué)更加深刻地理解和鞏固基本理論學(xué)問,把握基本技能和動手操作力量,提高綜合觀看分析問題的力量,獲得抱負的教學(xué)效果,必需重視實習(xí)環(huán)節(jié)實習(xí)是ArcGIS課程教學(xué)中不行或缺的重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系著教學(xué)的成敗,具有舉足輕重的地位。

GIS實習(xí)采納上機與講座相結(jié)合的方法進行。

二、實習(xí)要求

要求同學(xué)在實習(xí)期間，做好實習(xí)日記、以及通過網(wǎng)絡(luò)搜尋一些有用資料。實習(xí)結(jié)束時，寫出實習(xí)報告并有實習(xí)作品。實習(xí)報告內(nèi)容詳略得當(dāng)，重點突出。實習(xí)結(jié)束后，需要提交實習(xí)的最終結(jié)果，指導(dǎo)老師將依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)，對全部同學(xué)提交的作品進行審核、答辯，當(dāng)場給出實習(xí)成果。

三、實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)要求每位同學(xué)完成以下任務(wù)：

（一）通過網(wǎng)絡(luò)上的搜尋引擎，獵取ArcGIS的進展現(xiàn)狀與趨勢、常用地圖軟件的功能、地圖制圖的流程等學(xué)問，并列舉出至少十個與地圖學(xué)問關(guān)聯(lián)親密的網(wǎng)站地址。

（二）ArcGIS軟件常用功能的操作練習(xí)。其中包括：

（1）了解如何啟動ArcMap，熟悉基本工具欄、兩種視圖、ArMap的各類窗口要素。

（2）了解打開地圖與使用內(nèi)容表的基本操作步驟。（3）了解創(chuàng)建地圖的基本操作步驟。

（4）了解ArcMap中編輯地圖的基本操作步驟。

（5）了解圖層管理與地圖顯示的基本操作步驟。

（6）了解數(shù)據(jù)符號化的基本操作步驟，其中包括使用樣式和符號（7）了解文字標(biāo)注和圖形標(biāo)注的基本操作步驟（8）了解地圖查詢的基本操作步驟。

（9）了解使用ArcCatalog的基本方法與操作步驟。（10）了解使用ArcToolBox的基本方法與操作步驟。（11）了解使用3D分析模的基本方法與操作步驟。（12）了解使用地圖制板和打印的基本方法與操作步驟。（13）了解使用拓撲關(guān)系的建立。（14）了解幾何網(wǎng)絡(luò)的建立。

（15）了解ModelBuilder創(chuàng)建模型的使用方法和步驟。（三）使用ArcGIS軟件，實現(xiàn)一幅電子地圖的生成。

視頻/圖形適配器：具有24位處理力量的圖形加速器，顯卡必需能夠兼容OpenGL2.0或更高版本，其顯存至少應(yīng)為128MB，但推舉使用512MB或更大的顯存。軟件：Windows20xx/WindowsNT,ArcGIS10(Desktop,

Workstation)3、消耗性器材：無

六、實習(xí)詳細內(nèi)試驗一：

一、背景

大熊貓是我國國家計珍稀愛護動物，熊貓的生存必需滿意肯定槽域（獨占的獵食與活動范圍）條件。因此，科學(xué)精確地分析熊貓的分布狀況，對合理制定愛護措施和評價愛護成效具有重要的意義。二、目的

通過練習(xí)，熟識ArcGIS密度分布制圖函數(shù)的原理及差異性，把握如何依據(jù)實際采樣數(shù)據(jù)特點，結(jié)合ArcGIS供應(yīng)的密度制圖功能和其他空間分析，制作符合要去的密度圖。三、數(shù)據(jù)

Xmpoint.shp為野外實采的熊貓活動腳印數(shù)據(jù)，一個腳印代表一個熊貓曾在此處活動過，相同腳印只記錄一次。四、要求

1、熊貓活動具有肯定的槽域范圍，一個槽域范圍只有一個或一對熊貓，在

此練習(xí)中，假設(shè)熊貓槽域半徑為5公里。

2、雖然一個采樣點代表一個熊貓，但由于熊貓的生存具有確定槽域特征，

不同的采樣點具有不同的.空間空置面積。假定熊貓活動范圍滿意以采樣點為中心的泰森多邊形，如何將這一信息加入密度分布圖是本練習(xí)的重點。

3、在野外實采的熊貓活動組及數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，以每個熊貓槽域為權(quán)重，運

用ArcGIS中的區(qū)域安排功能和密度制圖功能制作該地區(qū)分布密度圖。

五、計算原理

首先利用柵格數(shù)據(jù)空間分析模塊供應(yīng)的區(qū)域安排功能提取熊貓的槽域范圍，然后理論最大槽域面積（假定是半徑為五公里的圓，面積為3.1415927*5*5公里2）除以所提取的熊貓世紀(jì)槽域面積，作為采樣點的加權(quán)值（記為Power字段），生成熊貓分布密度圖。六、操作步驟1、添加數(shù)據(jù)：

右擊圖層→添加數(shù)據(jù)

2、為數(shù)據(jù)添加坐標(biāo)

視圖→數(shù)據(jù)框?qū)傩浴鴺?biāo)系→預(yù)定義→GeographicCoordinateSystems→Asia→Beijing_1954→應(yīng)用

3、更改單位：視圖→數(shù)據(jù)框?qū)傩浴Ｒ?guī)→顯示→米

4、生成活動范圍：ArcToolbox→SpatialAnalyst工具→距離分析→歐氏安排

5、導(dǎo)出屬性表：右擊EucAllo→打開屬性表→點擊表的第一個選項→導(dǎo)出數(shù)據(jù)→更改數(shù)據(jù)名稱

gis專業(yè)實習(xí)報告篇2

一、實習(xí)目標(biāo)

強化ArcGIS的各種功能意義，把握ArcGIS軟件的使用和應(yīng)用；理解ArcGIS在GIS技術(shù)中的作用，進一步提高同學(xué)分析問題、解決問題的力量，增加實踐技能，并培育同學(xué)勇于動手、勤于動手、喜愛本專業(yè)的思想。

在ArcGIS系統(tǒng)中，ArcMap、ArcCatalog與ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基礎(chǔ)模塊。其中尤其以ArcMap最為重要。

ArcMap作為構(gòu)成ArcInfo桌面平臺的一個重要的組成部分，它把傳統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)編輯、查詢、顯示、分析、報表和制圖等GIS功能集成到一個簡潔的可擴展應(yīng)用框架上，它在ArcGIS中擔(dān)當(dāng)以“地圖為核心”的應(yīng)用。ArcMap既具有ArcView的易用性，有擁有ArcInfo的全部功能。此外，ArcMap包含一個簡單的專業(yè)制圖和編輯系統(tǒng)，它既是一個面對對象的編輯器，又是一個完整的數(shù)據(jù)報表生成器。

要使同學(xué)更加深刻地理解和鞏固基本理論學(xué)問,把握基本技能和動手操作力量,提高綜合觀看分析問題的力量,獲得抱負的教學(xué)效果,必需重視實習(xí)環(huán)節(jié)實習(xí)是ArcGIS課程教學(xué)中不行或缺的重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系著教學(xué)的成敗,具有舉足輕重的地位。

GIS實習(xí)采納上機與講座相結(jié)合的方法進行。

二、實習(xí)要求

要求同學(xué)在實習(xí)期間，做好實習(xí)日記、以及通過網(wǎng)絡(luò)搜尋一些有用資料。實習(xí)結(jié)束時，寫出實習(xí)報告并有實習(xí)作品。實習(xí)報告內(nèi)容詳略得當(dāng)，重點突出。實習(xí)結(jié)束后，需要提交實習(xí)的最終結(jié)果，指導(dǎo)老師將依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)，對全部同學(xué)提交的作品進行審核、答辯，當(dāng)場給出實習(xí)成果。

三、實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)要求每位同學(xué)完成以下任務(wù)：

（一）通過網(wǎng)絡(luò)上的搜尋引擎，獵取ArcGIS的進展現(xiàn)狀與趨勢、常用地圖軟件的功能、地圖制圖的流程等學(xué)問，并列舉出至少十個與地圖學(xué)問關(guān)聯(lián)親密的網(wǎng)站地址。

（二）ArcGIS軟件常用功能的操作練習(xí)。其中包括：

（1）了解如何啟動ArcMap，熟悉基本工具欄、兩種視圖、ArMap的各類窗口要素。

（2）了解打開地圖與使用內(nèi)容表的基本操作步驟。（3）了解創(chuàng)建地圖的基本操作步驟。（4）了解ArcMap中編輯地圖的基本操作步驟。（5）了解圖層管理與地圖顯示的基本操作步驟。

（6）了解數(shù)據(jù)符號化的基本操作步驟，其中包括使用樣式和符號（7）了解文字標(biāo)注和圖形標(biāo)注的基本操作步驟（8）了解地圖查詢的基本操作步驟。

（9）了解使用ArcCatalog的基本方法與操作步驟。（10）了解使用ArcToolBox的基本方法與操作步驟。（11）了解使用3D分析模的基本方法與操作步驟。（12）了解使用地圖制板和打印的基本方法與操作步驟。（13）了解使用拓撲關(guān)系的建立。（14）了解幾何網(wǎng)絡(luò)的建立。

（15）了解ModelBuilder創(chuàng)建模型的使用方法和步驟。（三）使用ArcGIS軟件，實現(xiàn)一幅電子地圖的生成。

四、實習(xí)支配

五、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)一熊貓分布密度制圖

1.背景

大熊貓是我國國家級珍惜愛護動物，熊貓的生存必需滿意肯定的槽域（獨占的獵食與活動的范圍）條件。因此科學(xué)精確的分析熊貓的分布狀況，對合理制定愛護措施和評價愛護成效具有重要的意義。2.目的

通過練習(xí)，熟識ArcGIS密度制圖函數(shù)原理及差異性，把握如何依據(jù)實際采樣數(shù)據(jù)特點，結(jié)合ArcGIS供應(yīng)的密度制圖功能和其他空間分析，制作符合要求的密度圖。3．?dāng)?shù)據(jù)

Xmpoint.shp為野外實采的熊貓活動腳印數(shù)據(jù)，一個腳印代表一個熊貓曾在此處活動過，相同腳印只記載一次。數(shù)據(jù)來源于隨書光盤名目下。4.要求

（1）熊貓活動具有肯定的槽域范圍，一個槽域范圍只有一個或一對熊貓，在此聯(lián)系中，假設(shè)熊貓槽域半徑為5公里。

（2）雖然一個采樣點代表一個熊貓，但由于熊貓的生存具有確定槽域特征，不同的采樣點具有不同的空間掌握面積。假定熊貓活動范圍分布滿意以采樣點為中心的泰森多邊形，如何將這一信息加入密度分布圖是本練習(xí)的重點。

（3）在野外實采的熊貓的活動腳印數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，以每個熊貓的槽域范圍為權(quán)重，運用ARCGIS中的區(qū)域安排功能和密度制圖功能制作該地區(qū)熊貓的分布密度圖。

5、計算原理

首先利用柵格數(shù)據(jù)空間分析模塊供應(yīng)的區(qū)域安排功能提取熊貓的槽域范圍，然后用理論最大槽域面積除以所提取的熊貓實際槽域面積，作為采樣點的加權(quán)值，生成熊貓分布密度圖。6、操作過程

導(dǎo)入數(shù)據(jù)，選擇熊貓活動腳印數(shù)據(jù)圖層，單擊距離分析—歐式安排，打開距離安排圖層屬性表，并導(dǎo)出屬性數(shù)據(jù)表

選擇熊貓活動腳印數(shù)據(jù)圖層，連接屬性表，完成熊貓采樣數(shù)據(jù)與槽域范圍數(shù)據(jù)的鏈接

選擇熊貓腳印活動數(shù)據(jù)圖層，單擊地圖代數(shù)—柵格計算器，在對話框中輸入計算公式，計算每個采樣點的權(quán)重值，作為計算密度的樣本值。

密度分析，參數(shù)設(shè)置，提取密度—核密度分析，密度圖分類，圖幅整飾，布局視圖，插入圖名，姓名，班級，比例尺和圖例

導(dǎo)出熊貓密度圖，格式JPEG,辨別率300dpi

gis專業(yè)實習(xí)報告篇3

一、序言

1.1實訓(xùn)目標(biāo)1.2實訓(xùn)要求1.3實訓(xùn)內(nèi)容1.4實訓(xùn)時間支配

二、使用SuperMap對柵格圖形進行地圖數(shù)字化

2.1SuperMap的數(shù)據(jù)管理方式和工作空間2.2SuperMap對柵格圖形進行地圖數(shù)字化

三、MapInfo軟件對柵格圖形的處理

3.1MapInfo基礎(chǔ)操作

3.2空間信息的數(shù)字化采集與處理3.3空間數(shù)據(jù)庫的建立3.4屬性數(shù)據(jù)庫的建立3.5緩沖區(qū)分析

3.6統(tǒng)計圖與專題圖的制作（選做）

四、實習(xí)總結(jié)

一、序言

GIS地理信息系統(tǒng)是以地理空間數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，在計算機軟硬件的支持下，運用系統(tǒng)工程和信息科學(xué)的理論，科學(xué)管理和綜合分析具有空間內(nèi)涵的地理數(shù)據(jù)，以供應(yīng)管理、決策等所需信息的技術(shù)系統(tǒng)。簡潔的說，地理信息系統(tǒng)就是綜合處理和分析地理空間數(shù)據(jù)的一種技術(shù)系統(tǒng)。

《地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)》實訓(xùn)是《地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)》課程的一個重要環(huán)節(jié)，而且也是整個學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際過程中不行缺少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過這次實習(xí)來提高我們對于學(xué)問把握的廣泛性、應(yīng)用性和動手力量，以及對各有關(guān)先修課程的學(xué)問進行較為全面而綜合復(fù)習(xí)。

1.1實訓(xùn)目標(biāo)

通過練習(xí)和強化MapInfo與SuperMap軟件的操作技能，能夠快速精確地對柵格圖形進行地圖數(shù)字化，并在矢量地圖成果的基礎(chǔ)上進行常規(guī)的統(tǒng)計分析與后期加工。從而鞏固課堂所學(xué)學(xué)問，加深對基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題和解決問題的力量。

把握MapInfo與SuperMap操作的學(xué)問，并能夠理解其工作原理；把握用MapInfo與SuperMap軟件進行地圖數(shù)字化的過程和方法；把握MapInfo與SuperMap的有用力量與技巧；依據(jù)同學(xué)自己的愛好和愛好，獲得肯定的實際操作技能，進一步提高同學(xué)分析問題、解決問題的力量，增加實踐技能，并培育同學(xué)勇于動手、勤于動手、喜愛本專業(yè)的思想。

1.2實訓(xùn)要求

地圖數(shù)字化又稱為地圖矢量化，其實質(zhì)是將柵格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為矢量數(shù)據(jù)，并利用數(shù)字化的成果—矢量地圖，做一些統(tǒng)計分析或后期加工。數(shù)字化工作雖然簡潔，但需要從事