




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word第第頁大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃錦集3篇高校生職業(yè)規(guī)劃篇1
信息院團(tuán)委在南校區(qū)電影院召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大會(huì)。院團(tuán)委賀加貝老師為學(xué)院05級(jí)全體同學(xué)做了學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的輔導(dǎo)。
賀老師首先總結(jié)了全體大二同學(xué)在上高校后已經(jīng)受的三個(gè)階段:第一階段——向往,在這段時(shí)期內(nèi)同學(xué)們對(duì)自己的高校生活有許多期盼和憧憬,對(duì)自己的將來布滿信念;其次階段——迷惘,同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)漸漸地開頭失去明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不知道自己需要什么;第三階段——重建,在這段時(shí)期里同學(xué)們開頭重新建立起自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),將來在各自事業(yè)上的進(jìn)展程度主要確定于此階段。
隨后,為了讓同學(xué)們?cè)谥亟A段對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)生活和將來的職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的選擇,賀老師提出了以下幾條建議:一是查找一個(gè)專業(yè)上的導(dǎo)師并在日常學(xué)習(xí)生活中多和老師溝通;二是在自己將來準(zhǔn)備從事的行業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)為自己確立一個(gè)人生的典范;三是為自己找一個(gè)“職場(chǎng)貴人”并向其請(qǐng)教勝利的閱歷;四是找一個(gè)能夠引導(dǎo)自己的學(xué)長(zhǎng),多聽聽他的閱歷和教訓(xùn);五是在本學(xué)期結(jié)束前在網(wǎng)絡(luò)上做一個(gè)專業(yè)調(diào)研,增加對(duì)自己專業(yè)的了解;六是對(duì)自己感愛好的企業(yè)進(jìn)行一次采訪,以便使自己對(duì)該企業(yè)的環(huán)境、進(jìn)展戰(zhàn)略、部門設(shè)置和所需要的人才類型有所了解;七是訪問一個(gè)合格的就業(yè)指導(dǎo)人,向其詢問一下職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題;八是與志同道合的人組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組并在學(xué)習(xí)中培育自己的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)意識(shí);九是為自己建立一個(gè)人事檔案并記入自己上高校后熟悉的各個(gè)層次上的人;十是建立一個(gè)成長(zhǎng)筆記,記錄下自己在不同時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃和自己為之做出的努力;十一是在本學(xué)期結(jié)束前在考研和就業(yè)這兩者中做出自己的選擇。
最終,賀老師鼓舞同學(xué)們主動(dòng)響應(yīng)我校建設(shè)高水平創(chuàng)新型高校的號(hào)召,多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高科研創(chuàng)新力量,增添自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
高校生職業(yè)規(guī)劃篇2
近年來就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,很多高考生及其父母在高校專業(yè)選擇上都盼望找到既符合自己愛好又合乎社會(huì)需要的專業(yè)。由于這樣不僅在高校學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手,將來工作更是水到渠成。從這個(gè)意義上來說,高校專業(yè)的選擇與將來職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。高校專業(yè)的選擇,就是人生規(guī)劃的第一步!
然而,據(jù)向陽生涯對(duì)上海10所高校360名在校生的調(diào)查顯示,有高達(dá)73.5%的同學(xué)對(duì)自己所選專業(yè)表示懊悔;此外,在對(duì)100個(gè)工作年限不超過3年的個(gè)人詢問案例統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)覺,其中有80%的人或多或少是由于高校專業(yè)選擇的失誤導(dǎo)致職業(yè)定位不清或進(jìn)展瓶頸。那到底該如何正確選擇專業(yè)呢?
專業(yè)選擇三大誤區(qū)
1、缺乏了解。不僅對(duì)自己的不了解,還有對(duì)專業(yè)不了解,從專業(yè)名稱外表去理解其涵義,覺得自己很喜愛,而真正進(jìn)入高校之后卻發(fā)覺,所學(xué)的東西與自己的想象相差甚遠(yuǎn)。曾就有個(gè)上海交大生命科學(xué)專業(yè)的案例,詢問者很著迷于中國(guó)的命相學(xué),也想以后從事這方面的討論,在報(bào)考生命科學(xué)專業(yè)之前始終以為應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)像易經(jīng)、命理之類的東西,沒想到真正開設(shè)的課程卻是有關(guān)人體、基因、解剖方面的,為此特別絕望。由于前期對(duì)專業(yè)的不了解,從而導(dǎo)致自己進(jìn)入了一個(gè)不喜愛的領(lǐng)域。試想,高校剛剛接觸專業(yè)就了無愛好,如何能夠把它學(xué)好?又如何能喜愛與之相關(guān)的工作?如何能夠在將來把工作做好?
2、惟命是從。聽從家長(zhǎng)的支配,家長(zhǎng)由于各方面的考慮,盼望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè),從而忽視了孩子本身的愛好。向陽生涯在調(diào)查中上海某高校浙籍的一位女同學(xué)說,她的抱負(fù)是做一名伸張正義的律師,在高考填志愿時(shí)由于她舅舅是浙江某金融機(jī)構(gòu)的高管,遂父母幫她選擇了上海高校的金融專業(yè),盼望她在以后的進(jìn)展中也有個(gè)靠山。最終,律師只能成為她心目中縈繞的幻想。
3、跟風(fēng)現(xiàn)象。在高考填專業(yè)中,盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象占有相當(dāng)大一部分比例,這幾年哪個(gè)專業(yè)吃香,報(bào)考的人數(shù)就呈直線增加,不管是父母還是自己的選擇,都沒有考慮適不適合自己,四年高校讀完后的市場(chǎng)前景會(huì)怎樣?單就前幾年特別火的財(cái)務(wù)專業(yè),如今已是趨于安靜,但就業(yè)市場(chǎng)上仍是供大于求。
如何避開盲目選擇
針對(duì)專業(yè)選擇失敗的眾多案例,CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心指出,要避開在專業(yè)選擇上的盲目性,高考生和其家長(zhǎng)需要留意以下關(guān)鍵點(diǎn):
1、了解高考生的真正愛好所在,并對(duì)這些專業(yè)進(jìn)行深化了解。可以登錄相關(guān)專業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站,了解一下專業(yè)培育的方向,開設(shè)的主要課程內(nèi)容,以及畢業(yè)生的也許去向。這樣就對(duì)自己要選擇的專業(yè)有了一個(gè)也許的熟悉。然后確認(rèn)一下這些課程是不是自己感愛好的,對(duì)于將來可能從事的工作是不是同樣有熱忱。假如覺得沒愛好,千萬別牽強(qiáng)自己,究竟愛好才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,假如愛好不復(fù)存在,高校四年將過得很有壓力。
2、高考生對(duì)于家長(zhǎng)的建議既不要輕言不顧,也不要盲目聽從,要有取舍地全面把握。家長(zhǎng)是站在一個(gè)“過來人”的角度,給一個(gè)“現(xiàn)代人”自己的建議,不行避開地常與孩子想法產(chǎn)生沖突,但是,要明確,最終面對(duì)高校四年的,還是考生自己。因此,考生要深化想一下,什么是自己想要的,假如聽從父母的建議,自己是不是能夠根據(jù)父母設(shè)計(jì)的路線始終走下去呢?
考生可以與通過與家長(zhǎng)的溝通,取得家長(zhǎng)的理解,當(dāng)然,考慮到自己的閱歷尚淺,也可以在老師或師兄師姐的關(guān)心下,取舍性地接受家長(zhǎng)的建議。最重要的是,無論你最終是堅(jiān)持了自己的看法,還是“屈從”了父母的想法,都要先讓自己愛上將來相伴四年的專業(yè),才能“心甘情愿”地努力下去。李同學(xué)家境富庶,父母單獨(dú)經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè),所以特殊盼望兒子能夠?qū)W習(xí)管理方面的專業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個(gè)同學(xué)內(nèi)向文雅,喜愛擺布些機(jī)器小玩意兒,羞于與人溝通。上高校后與同學(xué)間溝通少,對(duì)父母也始終有抵觸心情。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學(xué)及其父母深化溝通,大二轉(zhuǎn)到軟件開發(fā)專業(yè),大四時(shí)參與高校生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽他設(shè)計(jì)的身份證識(shí)別系統(tǒng)獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)然,類似的例子不勝枚舉。
3、跟風(fēng)是最不明智的。假如是在沒有考慮自己愛好的狀況下跟隨大流,一旦“大勢(shì)已去”,很簡(jiǎn)單被大流摒棄而落下。“當(dāng)時(shí)”的風(fēng)潮只能說明“當(dāng)時(shí)”的現(xiàn)實(shí)狀況,這是由于“當(dāng)時(shí)”的社會(huì)情形造成的,而你面對(duì)的是將來,你就要帶著一個(gè)進(jìn)展的目光去分析:這個(gè)專業(yè)是不是自己愛好所在呢;這個(gè)專業(yè)是不是適合自己呢;按如此情形膨脹下去,會(huì)不會(huì)消失飽和現(xiàn)象呢;自己可不行以另辟蹊徑,找到一個(gè)隨社會(huì)情形進(jìn)展而踴躍而出的“黑馬”型專業(yè)呢……
職業(yè)規(guī)劃從專業(yè)選擇開頭
今年高考填報(bào)志愿已經(jīng)開頭,考生和家長(zhǎng)要科學(xué)選擇專業(yè),職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識(shí)運(yùn)用到專業(yè)選擇上,向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽建議:
首先是要有明確的目標(biāo)。依據(jù)個(gè)人愛好選擇合適的方向,假如將來盼望留學(xué),或者做討論型人才,選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些。考生應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣,選擇的專業(yè)就不同。
其次,選報(bào)熱門不忽視冷門。報(bào)考時(shí)要留意“冷”“熱”結(jié)合,集中選擇幾個(gè)熱門專業(yè),然后搭配幾個(gè)冷門而且個(gè)人又比較感愛好的專業(yè)。
第三,要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況來選擇熱門專業(yè)。熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高,假如學(xué)習(xí)成果不太突出,最好避“熱”就“冷”。
最終,很重要的一點(diǎn)是要充分了解熱門專業(yè)的`行情。由于熱門專業(yè)有時(shí)效性,并非全部的熱門專業(yè)都會(huì)始終吃香,考生在報(bào)考前應(yīng)了解該專業(yè)目前的狀況及就業(yè)形勢(shì),
當(dāng)然,進(jìn)入高校后也要仔細(xì)思索設(shè)計(jì)自己高校階段的生涯規(guī)劃,針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢(shì)不斷對(duì)自己的選擇和個(gè)人狀況進(jìn)行完善補(bǔ)充,加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐,從而使自己所學(xué)專業(yè)學(xué)問與社會(huì)需求進(jìn)展、自身潛力和將來職業(yè)進(jìn)展共頻共振。專業(yè)選擇還要留意機(jī)變性,所謂機(jī)變性,就是一旦在確定了一個(gè)你認(rèn)為正確的專業(yè)時(shí),經(jīng)過一段時(shí)間,當(dāng)發(fā)覺這個(gè)專業(yè)與初衷違反時(shí),可以憑借自己的適當(dāng)?shù)臓?zhēng)取和努力進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的修正,譬如換專業(yè)等。
專業(yè)選擇不僅僅是學(xué)一門專業(yè)的問題,更是確定將來四年我們要面對(duì)什么,甚至關(guān)乎我們一生工作的問題。作為全國(guó)領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)供應(yīng)商,向陽生涯盼望全部高考考生及其家長(zhǎng)慎重對(duì)待專業(yè)選擇,必要時(shí)不妨請(qǐng)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策,要知道,良好的開端是勝利的一半!
高校生職業(yè)規(guī)劃篇3
一。自我盤點(diǎn)
我是外國(guó)語學(xué)院五年制06級(jí)英語一班的XXX,我是一個(gè)具有雙重性格的女孩,知道什么時(shí)候要靜默乖巧,什么時(shí)候要熱忱大方,我的愛好比較廣泛,我愛藝術(shù),最愛舞蹈。平常喜愛聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較仔細(xì)投入,但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。學(xué)習(xí)成果還夠優(yōu)異,就是缺乏自信念。
二。解決自身劣勢(shì)與缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)恒心,但可用主動(dòng)向上的熱忱時(shí)不時(shí)鞭策自己,久而久之,我信任是可以培育起來的;家人、老師、同學(xué)的不斷鼓舞,加上自己的努力,自信念會(huì)漸漸增添。總之,我會(huì)找出自身存在的錯(cuò)誤,并制定出相應(yīng)的打算以針對(duì)改正。
三。將來職業(yè)規(guī)劃
依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè),在將來應(yīng)當(dāng)向舞蹈和英語兩方面進(jìn)展,圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)將來五十年做初步規(guī)劃如下:
1、2**8-2**2年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問,培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量、全面提高綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)預(yù)備。
完成主要內(nèi)容:1、我會(huì)努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的必學(xué)課程,真正把握,必需養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課中主動(dòng),課下復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作為英語專業(yè)的同學(xué)必需聽說讀寫樣樣精通,要全面性地進(jìn)展〔學(xué)習(xí)英語就要大膽嘗試,羞嗒嗒地人是學(xué)不能英語的。
*珍惜一星期兩節(jié)的外教課,爭(zhēng)取機(jī)會(huì),主動(dòng)與外教溝通、攀談。
*利用課下時(shí)間多做題,多讀英文文章,多聽英文磁帶,空閑時(shí)間,還可以上網(wǎng),查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲,全方面提高英語水平。
*平常要多說多練,pleasespeakup!don'tbeshy!勝利是需要積累的,說的多、做的多、收獲就多。
高校是熬煉自身力量、素養(yǎng)、交伴侶的最好機(jī)會(huì)。只埋頭苦學(xué)是不行的,所以我競(jìng)選了同學(xué)會(huì),幸運(yùn)的是我被選中了,我信任自己的力量,我會(huì)努力做每一件事,我會(huì)在不落下學(xué)習(xí)的成果的狀況下,盡自己最大的力量為老師、同學(xué)、班級(jí)服務(wù)。
高校也是培育愛好的樂園,我的最大愛好是舞蹈,當(dāng)然,空閑時(shí)間,我情愿練習(xí)舞蹈來放松自己。我是文藝部的,所以在有文藝活動(dòng)的時(shí)候,我盡量支配一些舞蹈向大家展現(xiàn)。
努力提升自身學(xué)歷層次,從專科生走向本科生,英語一般四六級(jí)取拿優(yōu)秀、一般話過級(jí),且盡量拿到英語口語等級(jí)證書。
2**2-2**3熟識(shí)適應(yīng)期:利用一年左右的時(shí)間經(jīng)過不斷嘗試努力,初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:1、開頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。在這一期間,主要做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通、虛心求教。
3、2**3-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力氣,擁有一個(gè)完善的家庭。
四。結(jié)束語
有個(gè)打算
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社區(qū)的護(hù)理評(píng)估
- 2025年農(nóng)村修房協(xié)議
- 人教部編版三年級(jí)語文下冊(cè)《鹿角和鹿腿》公開課教學(xué)課件
- 武則天課件內(nèi)容
- 工業(yè)機(jī)器人模擬考試題+答案
- 護(hù)理六聯(lián)觀察實(shí)施要點(diǎn)
- 腫瘤的免疫診斷
- 班干部大隊(duì)委員競(jìng)選28
- 護(hù)理組長(zhǎng)老師競(jìng)聘
- 眼科護(hù)理微課
- 檢驗(yàn)與臨床溝通的主要內(nèi)容
- 汛期應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、操作練習(xí)題(部編版)
- 《永樂大帝朱棣》課件
- 毽球運(yùn)動(dòng)在校園文化中的推廣計(jì)劃
- 現(xiàn)金支票樣(標(biāo)準(zhǔn)-附圖片)
- 2025新外研社版英語七年級(jí)下單詞默寫表
- 商業(yè)中介傭金支付保障協(xié)議(2024年版)
- 2023年高考真題-地理(遼寧卷) 含解析
- 景區(qū)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)
- 《水泥智能工廠 第7部分:系統(tǒng)集成》編制說明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論