第第頁大學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)【通用3篇】當(dāng)我們有一些感想時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫呢？下面是小編為大伙兒帶來的3篇《大學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)》，希望能夠給您提供一些幫助。

學(xué)習(xí)方法的總結(jié)與反思篇一

提起學(xué)習(xí)，在座的各位都是學(xué)習(xí)工作的從業(yè)者，教師的教、學(xué)生的學(xué)構(gòu)成學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

然而，現(xiàn)在很不少初中學(xué)生不會學(xué)習(xí)，或是一種被動式的學(xué)習(xí)、或是停留在小學(xué)低年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只是上課聽老師講、不去思考為什么，只是被動式地完成老師的作業(yè)，沒有自主性的學(xué)習(xí)、缺乏探究性的學(xué)習(xí)。

雖說“學(xué)無定法”、但“不能無法”：

一、要有強烈的學(xué)習(xí)意識、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

強烈的學(xué)習(xí)意識，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，才能保證學(xué)生持之以恒，無論是炙熱的夏天、還是寒冷的冬季，都會把學(xué)習(xí)工作放在首位、都會為之努力奮斗。

所以每一個初中學(xué)生都要明確三年的奮斗目標(biāo)、都要培養(yǎng)自己強烈的學(xué)習(xí)意識。

擁有強烈學(xué)習(xí)意識、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生，就不會出現(xiàn)上課開小差、作業(yè)馬虎、違反學(xué)校常規(guī)的現(xiàn)象，在班級里就會努力讓自己成為優(yōu)秀的學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)的。榜樣，在學(xué)習(xí)上就會不斷地鉆研，把不懂的、模糊的知識弄懂，成績就會不斷地提高。

二、做課堂學(xué)習(xí)的參與者

課堂教學(xué)中，不少同學(xué)始終把自己定位為旁觀者，把課堂看成是教師、部分學(xué)生表演的舞臺。

其實，在課堂教學(xué)過程中，每一位同學(xué)都應(yīng)該是課堂學(xué)習(xí)的參與者，都應(yīng)該是課堂學(xué)習(xí)的主角。

都要集中精力，與教師共同完成。

課堂中學(xué)生的思維要緊跟老師的教學(xué)進程，要關(guān)注老師關(guān)鍵的話、老師提出的問題要努力思考，學(xué)生的回答要自己先進行甄別，再結(jié)合老師的講評，弄清問題的答案。

老師黑板的板書，要適當(dāng)?shù)剡M行記錄，但不要只記不聽，一定要聽懂課、聽清課，對老師布置的課堂反饋練習(xí)，都要認真思考，大膽質(zhì)疑，在老師的引導(dǎo)下，掌握每一節(jié)課的內(nèi)容，每一節(jié)課不留疑點。

充分地把握好課堂這塊學(xué)習(xí)的重要陣地。

可是，如果你留心每一節(jié)課，班級里都會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象：有的同學(xué)趴在課桌上，目光呆滯，沒精打采；

有的同學(xué)手上不停地轉(zhuǎn)筆、不停地轉(zhuǎn)書；

有的同學(xué)特別關(guān)注教室外的事情，只要有一點兒動靜，便會東張西望；

有的同學(xué)雖說目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，可是心里卻在想著下課玩什么，中午吃什么，等等這些都是課堂不專心的表現(xiàn)，都會影響課堂學(xué)習(xí)效果。

同學(xué)們，想一想，這些現(xiàn)象，在你身上會有嗎？有則改之無則加勉。

三、要充分利用、享受課間十分鐘

大家不知有沒有想過，為什么要設(shè)置課間十分鐘？

課間十分鐘不僅是下一節(jié)課的銜接，更是學(xué)生休息調(diào)節(jié)的十分鐘，利用這十分鐘，我們可以趴在課桌上適做休息、可以在教室里緩慢的走動、可以到教室外的走廊眺望遠方、可以看一看外面的綠色植物、可以讓活躍的思維作短暫的休整，為下一節(jié)課儲備精力。

不過，有些同學(xué)，一下課就在教室里，高聲喊叫、從前面竄到后面，在一起追逐打鬧，這樣既不安全，又消耗精力，但凡有這樣行為的學(xué)生，基本上就是上課沒精打采的學(xué)生，基本上是成績比較差的學(xué)生，因為他把休整的時間放在課堂。

有位教育學(xué)家曾經(jīng)研究過，如果下課過于分散精力，上課后至少需要十五分鐘左右的時間，才能集中注意力。

然而，每一節(jié)課開始的二十分鐘卻是這一節(jié)課知識形成的重要階段。

由此可見，充分利用、享受好課間十分鐘，也是搞好課堂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

四、做家庭學(xué)習(xí)的主宰者

家庭學(xué)習(xí)是學(xué)校學(xué)習(xí)的延續(xù)、也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

1、家庭學(xué)習(xí)要有計劃性

每天晚上學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該結(jié)合當(dāng)天的作業(yè)情況和各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，在頭腦里簡單構(gòu)思今天的家庭學(xué)習(xí)計劃，寫各科作業(yè)準(zhǔn)備花去多少時間，中途休息花去的時間、復(fù)習(xí)花去多少時間，估計什么時間休息。

千萬不能隨心所欲，做到哪是到哪，要保證每天有自主學(xué)習(xí)的時間。

2、家庭學(xué)習(xí)要講究方法

現(xiàn)在不少學(xué)生仍把家庭學(xué)習(xí)就當(dāng)作完成作業(yè)的過程，每天晚上只要完成老師布置的作業(yè)，就算一天學(xué)習(xí)的結(jié)束。

其實不然，進入初中以后，隨著學(xué)科的增加、隨著知識面的擴大、隨著知識難度深度的增加，只是完成作業(yè)，盡管你的質(zhì)量還不錯，最后也只能處在中下等的水平。

每天學(xué)校老師布置的作業(yè)，我們一定要不折不扣地、高質(zhì)量地完成以外，一定要有復(fù)習(xí)的過程，我們稱之為“內(nèi)化”的過程，課堂聽懂的知識，不代表你就一定掌握了，已經(jīng)成為了自己的技能。

“內(nèi)化”就是把聽懂的知識轉(zhuǎn)化為自己技能的過程。

那么，如何“內(nèi)化”呢？

我們可以按照課程表，把白天課堂老師講課的過程在頭腦里過一遍，弄清知識形成的過程，理解得出的結(jié)論，進行理解記憶。

分析思路、解題格式要銘記于心。

對于學(xué)過的知識要不斷的溫習(xí)，避免遺忘。

3、家庭學(xué)習(xí)要講究實效

家庭學(xué)習(xí)往往缺乏監(jiān)督和指導(dǎo)，對于部分學(xué)生而言，家庭學(xué)習(xí)只是流于形式，別人晚上看書學(xué)習(xí)到十點，他也到十點。

在這過程中，一邊聽音樂一邊寫作業(yè)，一會兒出來倒杯水、一會兒上個洗手間，一邊學(xué)習(xí)一邊耳聽八方、心不在焉。

這樣的學(xué)習(xí)是沒有效果的，也只是做做樣子而以。

我們每個時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)一定要專心、要深入進去，要沉浸在知識里，每個時間段結(jié)束后，可以進行一定時間的休息，可以處理一些其他的事務(wù)。

以保證學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

五、要不斷地加強體育鍛煉

學(xué)習(xí)是一件長期又艱苦的事情，需要學(xué)生具有一定的體質(zhì)，也只有具有好的身體，將來才能為祖國貢獻力量。

所以，在刻苦學(xué)習(xí)的同時，一定要加強自身的體育鍛煉。

每天，我們可以充分利用學(xué)校所設(shè)置的一小時體育活動的時間，進行相關(guān)的鍛煉：跳繩、跑步，可以參加學(xué)校的籃球、排球、足球、乒乓球小組，在活動中不斷增強自身的體質(zhì)。

此外，我們還可以利用每天上下學(xué)的途中，通過步行、騎車的方式進行有氧的鍛煉。

周六、周日完成計劃的學(xué)習(xí)任務(wù)以后，可以在家長知曉的前提下進行適量的體育鍛煉活動，有意識地通過各種鍛煉來增強體質(zhì)。

為更好地搞好學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)。

希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，正確選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過自己刻苦的努力，不斷提升各方面的能力，為自己的明天儲備能量。

學(xué)習(xí)方法總結(jié)篇二

文綜（政治歷史地理）一般來講政治的平均分應(yīng)該是最高的。至少來說我所知道的來說政治的平均分是最高的。但歷史的平均分是最低的，地理呢？？不高不低。拿個及格分?jǐn)?shù)就是個一般水平。我可以這樣說歷史地理好的。文綜分?jǐn)?shù)就高（排除是政治絲，但一般不可能低到哪里去。）文綜考240的基本上歷史80左右政治接近90。

可以說大家應(yīng)該知道我說的什么了吧。？得歷史地理著得文綜天下

綜合這些問題。我先說下政治的出題方向吧。政治分為經(jīng)濟政治文化哲學(xué)四大部分組成。但考得最多的是哪呢？？不出意外就是經(jīng)濟哲學(xué)那兩部分考的最多。并且那兩大部分恰恰是最難的。選擇題出經(jīng)濟題目還好說。要是選擇題出哲學(xué)題可能有些同學(xué)摸不清頭腦了。不知道說的什么東西。（政治學(xué)文化學(xué)部分就不詳說了。要說的話也就是多背背一些重點的東西）

首先大家把那個試題調(diào)研的資料書打開，每一節(jié)上面都會有知識點。（也就是這一節(jié)內(nèi)容的重要點。）我當(dāng)時記得第一個知識點問得是貨幣的本質(zhì)是什么？？然后你就拿開你的課本翻到對應(yīng)的知識點。（貨幣的本質(zhì)是一般等價物）然后你就用彩色比把那（貨幣的本質(zhì)是一般等價物劃下來）。四本書最后總結(jié)的高考重點大概會有150條左右，總結(jié)完之后，我就需要你們做一件很簡單的事情。就是把他們記下來。

我不要你們死記硬背。用自己的話總結(jié)出來就行，我打個比方。如果我問貨幣的本質(zhì)是什么，你就得立馬知道他的重心內(nèi)容。記住不要求死記硬背。如果你要背我也沒有辦法。我一般是理解他們就行了。

當(dāng)你把上面的步驟完成之后。就開始做高考真題（政治小題，大題不需要做）把五年內(nèi)的政治小題都做完。做完之后然后對答案。假如發(fā)現(xiàn)錯誤的題目就把那個知識點死記硬背下來（這個知識點絕對會在你總結(jié)的那些知識點里面出現(xiàn)）注意這個是最重要的。并且是你們最容易失分的知識點。不管怎么樣記住把那些知識點死記硬背記下來。然后再做同樣類型的題目。

當(dāng)你把這上面所有的步驟完成之后。估計你的政治小題已經(jīng)不錯了。（我要求你們高考政治選擇題只錯一個或者一個都不錯，這個對于拿文綜高分是很重要的步驟）。

但等等這些一定要堅持。如果過那么一段時間你忘記你總結(jié)的那些知識點了，你就必須立馬復(fù)習(xí)。（這些就是政治的小題攻略）如果你有興趣可以試試

接下來說大題。所謂政治大題，我希望大家一定要掌握答題的模式比如123～～～你必須要寫出來，但是有一點要記住的是123小點不能挨著后面寫比如1小點回答完了不能直接在后面寫上2小點（注意這個是大忌，如果不信你這樣寫總分至少會少五分）一定要隔另外一排寫。這個是我對大家大題的第一個要求

第二個要求也就是怎么樣答上知識要點，我給大家推薦一個簡單的方法，第一讀題把文章一字不露的讀一遍，了解題目說的是什么。第二步找出題目的重心要點。也就是所謂的“題眼”那到底何為“題眼”呢？？也就比如說出現(xiàn)必修二之類的問答題“政府”“檔”這類的問題。只要看見這類的題眼就要仔細去想他們的知識點有哪些。比如說政府他就會涉及到他的性質(zhì)，目的，要求，原則～～～～～總之只要發(fā)現(xiàn)題眼的時候就把他用筆畫下來。

然后看題目問得是什么？最后結(jié)合你所了解的這些東西答上去。注意不要廢話連篇。一定要找準(zhǔn)點答，（要求的是全不是多，這個很重要。估計你們的老師都會講到，盡管你答滿其實有的時候也可能只說到一個要點8分的題目你可能只得3分）。注意我說的第二個要求（地理）

必修一除了光照圖之類的，其余知識都是重點中的重點（比如說洋流氣候之類的）除了自然地理就是人文地理，這類的題目。至少占了80分。這句話一點都不假，反正我當(dāng)時就是這樣的。

所以大家明白我說的了吧。所以下次大家復(fù)習(xí)的時候注意取舍

選擇題怎么做呢？？？首先我建議你們準(zhǔn)備兩本資料書。哪兩本呢？？第一高考真題（五年）第二那本小的總結(jié)地理性質(zhì)的書，反正不管哪種只要是總結(jié)的都行（50頁左右的那種）

首先把那本小書知識點全部看幾遍弄懂（只需理解就行。）估計一個月左右時間就可以弄完，記住看的時候要懂得取舍也就是我上面說的光照圖。考的機率極低那你就可以不看。或者看一下帶過。

記住看完之后（理解后）立馬開始做高考真題（小題）五年內(nèi)的全部做一遍，然后怎么做呢？？發(fā)現(xiàn)錯誤的立馬更正然后對照答案找出他的知識點考的哪里。這些知識點在你那本小書上面都會有。然后你用筆把那寫知識點畫下來（記住是錯誤的知識點）然后你需要做的是把那些知識點死記硬背的背下來。然后加以理解。然后在做那一遍錯誤的題目

記住那些知識點一點要背熟，反復(fù)進行。做完這些之后那么你的地理小題估計錯誤率不會超過4個了。也就是小題不會扣掉16分

不過喔要求你們不要超過兩個。這個是考80份的基礎(chǔ)，如果超過2個突破八十分除非你大題答的特別好或者說閱卷老師大發(fā)慈悲。一般來說大題56分拿到45分就是大神級別的人物了

在講解大題開始之前我給大家說說幾個原理，答地理大題一定要簡單（精簡）不要模糊不清，比如說廈門這個地方為何人口多？

你要答～因為xm位于某某地氣候怎么怎么樣。土壤怎么怎么樣，經(jīng)濟怎么怎么樣。交通怎么怎么樣。基礎(chǔ)設(shè)施怎么怎么樣。～～～～～～等等但是你不要加個前綴直接簡練的答不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)直接給個地圖給你（不知道哪個地方）直接問你這個地方為什么人口多？

對于這個問題。不知道這個地方在哪里。但是對于某些人一樣可以答的順溜。為什么這么說呢。因為只要遇到某個地方怎么怎么樣。你就不管這個地方在哪里。直接按照那個模板答（不知道在這個地方在哪里的情況下），但是清注意千萬不要張冠李戴。管這樣說但是你不能把這個要點全部答上（因為有的地方有特定的情況）。所以我們不能圖全部都不能不認識～～so我給大家推薦下應(yīng)該記下哪些地圖。1中國地形圖（一定要記得）2全球的洋流圖3全球的氣候圖4全球的風(fēng)向圖（西風(fēng)帶東風(fēng)帶之類的全部記住）并且把這些范圍的緯度記住。（切記一定要記住）

首先我建議大家把那些模板記下來。比方說自然原因（土壤氣候水分等等）社會經(jīng)濟條件（～～～～～）之類的建議把這些全部總結(jié)起來。

然后開始答題只要符合條件的把他們?nèi)慷即鸪鰜怼５菃柲闵鐣?jīng)濟條件的時候千萬別答自然條件，但是假如問你這個地方怎么樣？你就直接全部答上

如北京的自然經(jīng)濟條件你就只答自然經(jīng)濟里面的因素（全部答出來）但是千萬不要答自然因素

比方說北京為什么發(fā)展的那么快？

你就得把自然條件社會經(jīng)濟條件全部答出來（積極方面的全部答出來一點都不要漏）我相信大家只要這樣做到后你的地理大題沒有任何問題了～

還有一點漏了比方說某類大題你還必須把積極因素和消極因素都得答出來。這些答題的技巧弄清楚。這個真的很重要

所謂歷史。即使你把書背破，如果你沒有歷史的思維也可能一樣不及格，這個真心沒有說

半點假話。歷史出題稀奇古怪。全部是文言文。（所謂文言文就是讓你猜不透出題者的心思）但歷史書真的沒用了嗎？那你就錯了，如果你歷史書看都不看那么你面對那些題目也只能笑而不語了，再次之前我建議大家只要有時間就去看歷史書（建議不要在早晚自習(xí)看那樣太浪費時間）課余時間去看。當(dāng)做小說去看就行了。

差不多看個10多遍吧。反正反復(fù)看。

現(xiàn)在開始說歷史小題。上面我說了歷史的奇葩出題，但是我們面對這些毫無辦法嗎？？也不對。至少來說首先我們得讀懂題目，怎么樣讀懂題目。反復(fù)讀，抓關(guān)鍵詞（像政治大題一樣）一旦你抓住關(guān)鍵詞之后，那么我建議你反復(fù)看歷史書的作用就出來了。

讀完題目后然后怎么樣做呢？

看選項。注意歷史選擇題的答案基本上只要是答案很膚淺的都是錯誤的答案。一般來說都是用的專業(yè)語言闡述的。

還有歷史選擇題大部分的答案都是跟這個知識點的根本性質(zhì)擦上邊（經(jīng)濟原因）歷史選擇題可以立馬排除兩個明顯的錯誤答案。最后兩個選項左右不定。這個時候選擇的時候千萬要看清題目問的中心意思到底是什么？

這個就是我對歷史做題的時候的一些解讀技巧，大家千萬要記住這幾點。如果你不聽，后果你懂的。

這個時候我推薦大家一本書。（53）想必大家都對這本書很熟悉了吧？？不錯就是五三文綜攻略里面只有歷史需要用五三（歷史小題）

怎么樣具體用53呢？分專題做。（前提是你把書反復(fù)看完之后）做完一個專題然后開始立馬對答案，錯誤的題目，找出知識點。看自己是錯在時間問題上。還是題目分析不透徹，還是對這個核心知識點模糊不清，對于知識點模糊不清的。麻煩你翻開歷史書的指定位置，仔細對那個知識點進行分析。隨便把錯誤的題目抄在那個知識點旁邊。這個千萬要做。（所有科目中最奇葩的做法）或許你們從未看見過這樣做的。但是確實要這么做。假如你們要問為什么？我想等你試試一段時間就知道了。

關(guān)于錯在對歷史時間上的麻煩你死記硬背的背下來。對于題目分析不透徹的呢？？這個怎么辦呢？？注意這個是最麻煩的事情，一般來說對題目分析不透測都是文言文的題目。（上面我說到了讀題）對反復(fù)讀題，找關(guān)鍵詞。

注意按照我說的去做。把所有的專題都做完，之后你就會發(fā)現(xiàn)你課本上有許多題目了。然后怎么辦呢？？繼續(xù)看歷史書。這個時候一定要邊看邊分析～

當(dāng)你們把這些都做到之后，我覺得歷史小題真心沒有太大問題了。至少來說小題不會錯的特別離譜。

樓主認為歷史大題是文綜里面除了地理大題后最簡單了。為什么呢？？因為歷史大題一般都是用文言文提問的。就算你什么都不懂。直接把文言文翻譯出來，按照自己的話說一遍也能拿個幾分的。（對答歷史大題材料是特別重要的組成部分至少來說對于新課標(biāo)歷史文言文材料能夠用現(xiàn)代的話翻譯出來的話。那么恭喜你你已經(jīng)能夠拿到七成的分?jǐn)?shù)了）然后三層之后就是書本上的知識點了。（所以上面說的反復(fù)看歷史書這個時候起到作用了）

然后解答歷史大題的第二個步驟是什么呢？？模板對也就是跟地理差不多。歷史選擇題的模板分為（政治經(jīng)濟文化～～～～等等）建議大家把這個模板總結(jié)下。答題的時候按照這樣的模板去答。

歷史大題提問的幾個格式無非是第一問你原因第二問你怎么樣第三問你這個東西的影響第四措施之類的（一般都是這樣的）

對于歷史大題我需要你們做的無非就是掌握那幾種答題的模板。也就是他們的問答方式。你就怎么樣應(yīng)付這樣類型題目的模板